在上海南湖職業(yè)技術學院的“5G+XR”智能新能源汽車虛擬仿真示范實訓基地里,，學生們只要帶上XR眼鏡,，就能進入一個元宇宙所構建的虛擬與真實相結合的數(shù)字化實訓環(huán)境。在這個空間里,，他們可以自如地對新能源汽車驅動電機系統(tǒng)進行拆裝,，也可以在模擬實際的環(huán)境下，對相關部件進行爆炸圖分解和預設問題維修,，從而進一步提升自己的專業(yè)技能,。

在2月20日召開的上海市元宇宙重大應用場景“揭榜掛帥”數(shù)字化產(chǎn)教融合虛擬仿真基地建設研討會上，作為上海市元宇宙重大應用場景唯一入圍的職業(yè)教育領域項目,，南湖職院發(fā)布了數(shù)字化產(chǎn)教融合虛擬仿真基地的建設需求,。

“以數(shù)字變革推動教育未來是全球關注的主題,，智慧教育可以助力職業(yè)學校教師開展混合式教學,，虛擬仿真、數(shù)字欒生等數(shù)字技術也解決了許多我們職業(yè)院校實驗實訓的難題,?！吧虾Ｄ虾殬I(yè)技術學院黨委書記蘆秀蘭在會上表示，南湖是上海市第一家區(qū)辦新型高職學院,，服務虹口區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展,、培養(yǎng)適應新經(jīng)濟要求的技術技能人才是學院的責任。5G,、元宇宙是虹口重點打造的產(chǎn)業(yè),，北外灘也正聚集一批元宇宙企業(yè)入駐?！澳虾氃合Ｍ梢酝ㄟ^元宇宙數(shù)字虛擬更好地賦能職業(yè)教育課堂，從而實現(xiàn)高質量人才培養(yǎng),、為虹口區(qū)域發(fā)展提供更好助力,。”

上海南湖職業(yè)技術學院黨委副書記,、院長朱建柳在會上介紹，此次數(shù)字化產(chǎn)教融合虛擬仿真基地建設主要包括“一基地,、三中心,、一平臺”，即新能源汽車智能虛擬仿真實訓基地,、虛擬仿真項目研創(chuàng)中心,、護理產(chǎn)教融合虛擬仿真實訓中心、智慧商旅虛擬仿真實訓中心和虛擬仿真共享平臺,。

新能源汽車智能虛擬仿真實訓基地

智能新能源汽車技術專業(yè)群是上海市高職高水平專業(yè)群,，專業(yè)群緊緊圍繞未來汽車電動化,、智能化、網(wǎng)聯(lián)化,、共享化的發(fā)展趨勢,，為“上海智造”提供有力支撐。

作為數(shù)字化產(chǎn)教融合虛擬仿真基地項目中的重要部分,，“5G+XR”智能新能源汽車虛擬仿真示范實訓基地模塊通過 AI 智能神經(jīng)網(wǎng)絡建設,依托 5G 數(shù)據(jù)傳輸,，配合計算機視覺、AR ,、XR,、XR技術深入解析資訊要點，搭建符合學校人才培養(yǎng)需求的數(shù)字化產(chǎn)教融合虛擬仿真實訓基地,，打造良性技術發(fā)展的智能新能源汽車技術專業(yè)群生態(tài)環(huán)境,，利用元宇宙技術培養(yǎng)數(shù)字時代下的汽車專業(yè)技能人才。

虛擬仿真項目研創(chuàng)中心

上海南湖職業(yè)技術學院數(shù)字創(chuàng)意系部擬成立數(shù)字創(chuàng)意虛擬仿真研創(chuàng)中心,，與系部新興專業(yè)——虛擬現(xiàn)實應用技術專業(yè)聯(lián)合開發(fā)元宇宙數(shù)字內容項目,，開展增強現(xiàn)實、擴展現(xiàn)實,、混合現(xiàn)實和數(shù)智人,、數(shù)字孿生等應用場景的設計制作，大力發(fā)展數(shù)字內容產(chǎn)業(yè)新業(yè)態(tài)新模式,，構建可持續(xù)的職業(yè)教育元宇宙發(fā)展體系,，賦能教育元宇宙發(fā)揮出整體的場域效應。

護理產(chǎn)教融合虛擬仿真實訓中心

健康護理實訓中心是模擬臨床實際工作任務流程,、以教學產(chǎn)品為紐帶的“產(chǎn)教融合示范性實訓基地”,，其中基礎醫(yī)學實訓室包含人體解剖、人體機能,、數(shù)碼顯微鏡等實訓室,；基礎護理實訓室包含模擬病房、無菌隔離技術等實訓室,；臨床護理實訓室包含內外科護理,、母嬰護理、模擬手術室/產(chǎn)房,、模擬ICU病房,、急救、老年護理,、中醫(yī)康復護理等實訓室,。

該虛擬仿真基地可以解決實際教學中所存在的一些難點，例如特殊病房難以進入、人體內部器官病理變化抽象不可見,、護理實操中“人倫道德”問題等,，通過以“教學平臺”+“教學資源”的模塊化架構，建立“專業(yè)學科理論+數(shù)字化教學資源+工作任務交互演練+在線考核評價”等智能化虛擬仿真教學體系,，使教學不受時間和空間限制,。

智慧商旅虛擬仿真實訓中心

智慧商旅虛擬仿真實訓中心以服務專業(yè)教學、校企合作,、社會服務位方向,，建設結合虛擬與現(xiàn)實相結合的仿真實訓平臺，結合校內實訓中心,、校外實踐基地和旅游專業(yè)資源庫,，提出拓展專業(yè)視野、提升專業(yè)學習能力和實戰(zhàn)能力的“5G+XR”學習方案,，實現(xiàn)實踐場景實時共享,、教學工具實時同步、教學資源多元運用的智慧化學習目標,。

構建一個融匯虛擬和現(xiàn)實的旅游生態(tài)空間——民宿集群,，學習者在空間內可以自主創(chuàng)建民宿，自由選擇學習內容和順序,，參與社區(qū)生活模擬體驗,，模擬經(jīng)營實踐互動，構建完善的旅游生態(tài)系統(tǒng),，借助數(shù)字孿生實時反饋及時改善學習內容和經(jīng)營策略,，形成學習立體畫像，給出學習評價和專業(yè)發(fā)展建議,。

虛擬仿真共享平臺

通過平臺實現(xiàn)虛擬仿真的泛在學習場景,，從而培養(yǎng)學生的自學能力。教師通過賬號登錄平臺完成班級管理,、課程分配,、線下虛擬仿真實訓成績的分析查看等，提高實訓教學效率,。管理層通過賬號登錄平臺隨時抽查查看各年級、各班級的教師教學質量,、學生學習進度,、實訓質量、考核成績等,。

一直以來，南湖職院秉持“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，追求一流”的辦學精神,，深度融入產(chǎn)業(yè)鏈,、創(chuàng)新鏈，以區(qū)為主,、市區(qū)共建,、多方參與治理，與多家龍頭企業(yè)合作成立產(chǎn)業(yè)學院,，走產(chǎn)教融合之路,，協(xié)同創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。本次研討會上,，華為,、上海移動、聯(lián)想集團,、夸夫曼等十余家知名企業(yè)也介紹了各自技術優(yōu)勢,，并表示會利用好企業(yè)的技術優(yōu)勢，與學院開展多方面的合作,，共建數(shù)字化產(chǎn)教融合虛擬仿真基地,。

虹口區(qū)科委和區(qū)教育局相關負責人也在會上表示，目前,，虹口已引入不少元宇宙相關企業(yè),，正著力打造元宇宙孵化基地，希望南湖職院能進一步明確定位,，理順訓,、學、產(chǎn),、創(chuàng)和教,、研、評,、管之間的關系,，與更多虹口企業(yè)開展相關合作。