在第十一屆全國大學生數(shù)字媒體科技作品及創(chuàng)意競賽中,，西交利物浦大學影視藝術學院數(shù)字媒體藝術專業(yè)的學生團隊憑借《虎丘文旅元宇宙項目》榮獲全國二等獎和江蘇省一等獎。該項目以蘇州著名的5A級景區(qū)虎丘塔作為試點,，深入挖掘蘇州豐富的文化底蘊,，通過人工智能數(shù)字導游與3D實景建模技術的融合,，在文旅元宇宙領域進行探索,。《虎丘文旅元宇宙項目》最初來源于該學生團隊的暑期本科生研究項目,。團隊由大三學生張力文,、唐鈺和司盈捷組成，劉芳為指導老師,。在項目開展初期,，團隊進行了線上問卷調查，以深入了解公眾對文旅元宇宙的認知,、期待與反饋,。項目團隊還廣泛調研了文旅領域的元宇宙項目，并進行實地考察,，例如體驗蘇州拙政園VR館的《夢隱拙政園》項目,，從中汲取靈感和經(jīng)驗。《虎丘元宇宙項目》場景圖通過對問卷數(shù)據(jù)的分析和對市場的調研,，團隊發(fā)現(xiàn)目前VR(虛擬現(xiàn)實)和AR(增強現(xiàn)實)的硬件在消費市場的普及率很低,。“不少人會覺得目前的元宇宙項目的畫面不夠擬真,，這是因為大部分的VR一體機,、手機的芯片和電池不足以支持高畫質的程序運行,。所以最后我們決定采用PC端作為平臺，來模擬未來高性能VR的畫面,，以實現(xiàn)最佳效果,。”隊員唐鈺說,。移動端的激光掃描為了實現(xiàn)這一目標,，團隊采用了先進的3D掃描、智能測繪,、制圖和3D實景建模技術,，對虎丘塔進行了高精度的虛擬仿真復制。這一技術的應用,，讓游客能夠在元宇宙中領略到虎丘塔的真實風貌，獲得沉浸式的游覽體驗,。實景建模項目團隊的數(shù)字人設計也頗具特色,。他們最初嘗試往新中式方向進行設計，但發(fā)現(xiàn)缺乏蘇州本土元素,。經(jīng)過調整,，他們最終以蘇州博物館鎮(zhèn)館之寶，于1957年發(fā)現(xiàn)于蘇州虎丘地區(qū)的五代秘色瓷蓮花碗為設計靈感,，打造出一個具有蘇州特色的數(shù)字人形象——數(shù)字導游“小青”,。數(shù)字人的發(fā)型參考了蘇州傳統(tǒng)發(fā)型??頭，唇妝設計成花瓣的形狀,，與五代秘色瓷蓮花碗相呼應,。服飾則以傳統(tǒng)漢服為主，疊加上圖案的創(chuàng)新,。秘色瓷蓮花碗通過搭建ChatGPT 3.5-Turbo模型的AI技術及百度智能語音的語音識別技術,，游客可以通過文本和語音的形式與“小青”進行實時互動交流，獲取關于虎丘風景區(qū)的各類信息,，從而增強游覽的趣味性和互動性,。數(shù)字導游“小青”值得一提的是，項目團隊在技術上也進行了諸多創(chuàng)新嘗試,。他們借助學校提供的Rokoko傳感器設備首次嘗試了動作捕捉技術,。經(jīng)過了多次實驗和改進，可以實現(xiàn)數(shù)字人坐下,、站起,、揮手等動作?！暗谧詫W動作捕捉設備的過程中,，我遇到了一些技術上的難點,，如面部表情的靈動性等問題。我會繼續(xù)努力改進,，以實現(xiàn)更加真實和自然的交互效果,。”唐鈺說,。動作捕捉唐鈺表示,，在數(shù)字媒體藝術專業(yè)所學的技術和知識在此次元宇宙項目中得到了很好的應用?！皵?shù)字媒體藝術為元宇宙項目提供了技術支持和創(chuàng)新思路,。而元宇宙項目也為數(shù)字媒體藝術專業(yè)提供了實踐機會和發(fā)展空間?！背思夹g方面的探索,，對于元宇宙的理解，項目團隊成員在項目實施后也有了更深入的認識,。他們認為,，元宇宙不僅是一個虛擬世界，更是一個結合各種科技手段進行創(chuàng)新應用的平臺,?！巴ㄟ^元宇宙技術，可以打破時間和空間的限制,，人們可以更加深入地了解和體驗不同文化,、不同場景，這種全新的旅游體驗方式,，不僅為游客提供了更多的選擇,，也為文旅產(chǎn)業(yè)帶來了全新的發(fā)展機遇，注入新的活力,?！碧柒曊f。揚子晚報/紫牛新聞記者 顧秋萍 通訊員：李雯禎 寇博校對 王菲