4月6日，上海交通大學(xué)校慶紀(jì)念日前夕，交大電子信息與電氣工程學(xué)院（簡(jiǎn)稱(chēng)交大電院）青年教授,、上海市自動(dòng)化學(xué)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)戴文斌回到他闊別多年的母校南洋中學(xué),，和師弟師妹們就人工智能的最新技術(shù)和影響進(jìn)行對(duì)話,。筆者應(yīng)邀聆聽(tīng)這場(chǎng)思維前沿的盛宴前,，就已了解到：交大電院成立于2001年12月,，前身可溯源至百年前的電機(jī)工程系（即上海市老市長(zhǎng)汪道涵先生解放前所學(xué)專(zhuān)業(yè)）,，具有中國(guó)電氣工程師搖籃之美稱(chēng),。目前學(xué)院下設(shè)電氣工程系、自動(dòng)化系、計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程系,、電子工程系,、儀器科學(xué)與工程系和電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，是上?？苿?chuàng)體系主力單位之一,。

英才輩出的上海交大電院是上海科創(chuàng)體系中的主力單位

汪道涵先生在上海交大就讀時(shí)的留影

上海市重點(diǎn)中學(xué)南洋中學(xué)和上海交通大學(xué)是同年誕生的,，都是有著127年輝煌歷史,、貫穿三個(gè)世紀(jì)的著名學(xué)府，為中華民族培育了大批英才,。筆者專(zhuān)門(mén)調(diào)研過(guò)南洋中學(xué)校史博物館,，參加過(guò)南洋中學(xué)杰出校友宦鄉(xiāng)事跡研究。從南洋中學(xué)這所上海教育史上的時(shí)代熔爐,，走出了國(guó)際主義戰(zhàn)士謝唯進(jìn),、文學(xué)泰斗巴金、上海通志館的主要?jiǎng)?chuàng)辦者朱少屏常務(wù)副館長(zhǎng)（館長(zhǎng)為柳亞子）,，走出了23位中外院士和幾十位大學(xué),、中學(xué)校長(zhǎng)?？萍冀逃恢笔沁@所學(xué)校的基因,，是十四五上海市首批科技教育特色師范學(xué)校。南洋中學(xué)始終致力于激發(fā)學(xué)生科技創(chuàng)新熱情,，培養(yǎng)科學(xué)探究意識(shí),，在校內(nèi)營(yíng)造崇尚科學(xué)和熱愛(ài)思考的氛圍。

4月8日,，上海交通大學(xué)舉行127周年校慶典禮

今年以來(lái),，計(jì)算機(jī)領(lǐng)域最受人關(guān)注的成果就是ChatGPT了。這個(gè)聊天機(jī)器人無(wú)所不知,，可以自由和人們聊天,，回答大家提出的各種問(wèn)題。南洋學(xué)子們也第一時(shí)間與ChatGPT對(duì)話,，比如高一（8）班的王睿旸想：“ChatGPT作為生成式交互系統(tǒng),，是否有可能在課下為我們做個(gè)性化的知識(shí)點(diǎn)輔導(dǎo)？如果能的話,，這是不是意味著課堂上不用聽(tīng)課了,？”高一（10）班張子馨的問(wèn)題更加深刻：“隨著科技的快速發(fā)展，AI可以部分代替人類(lèi)工作,，但同時(shí)也讓人類(lèi)的就業(yè)更加困難,，ChatGPT對(duì)人類(lèi)到底是好事還是壞事,？”

4月6日，南洋中學(xué)舉辦人工智能新技術(shù)發(fā)展態(tài)勢(shì)專(zhuān)題講座

為了回答同學(xué)們心中的疑問(wèn)，更加全面地了解人工智能與ChatGPT,，南洋中學(xué)邀請(qǐng)了校友,、現(xiàn)任教于上海交通大學(xué)的戴文斌教授來(lái)南洋講壇面對(duì)面地給同學(xué)們介紹，回答同學(xué)們的疑問(wèn),。戴教授以針對(duì)性和富有啟發(fā)性的語(yǔ)言,、案例，給大家介紹了人工智能的原理和方法,。聆聽(tīng)講座的主要是高中生們,，但筆者發(fā)現(xiàn)就讀南洋預(yù)初年級(jí)的金海岸中隊(duì)學(xué)子們也能理解這些新趨勢(shì)。比如,，當(dāng)人類(lèi)幫助人工智能給大量貓的圖片標(biāo)記為貓以后,，人工智能就能夠知道這些貓的圖片是貓；如果人類(lèi)不幫助人工智能給圖片做標(biāo)記,，人工智能只能通過(guò)學(xué)習(xí)，把所有貓的圖片歸為一類(lèi),。這樣,，中學(xué)生們就可以理解人工智能并沒(méi)有真的那么絕對(duì)智能，決定革命性作用的是人腦而不是電腦,。

南洋校友,、上海交通大學(xué)電院青年教授戴文斌在母校演講現(xiàn)場(chǎng)中的留影

當(dāng)講到ChatGPT新技術(shù)時(shí)，戴教授介紹：ChatGPT并沒(méi)有大家想象中的那么神秘和高冷,，它其實(shí)和文字接龍游戲類(lèi)似,。在對(duì)現(xiàn)有互聯(lián)網(wǎng)上的大量知識(shí)做了學(xué)習(xí)后,，ChatGPT能夠基于上下文理解問(wèn)題，然后基于概率提供答案,。對(duì)于同一問(wèn)題,，有時(shí)給出的答案是不同的，并且不能確保給出的就是正確答案,?？梢载?fù)責(zé)任地說(shuō)，想讓ChatGPT取代老師們的角色,，目前是不可能的,。同時(shí)，面對(duì)面的教學(xué)相長(zhǎng)和切磋溝通,，對(duì)學(xué)子而言更有收獲,，這是所有學(xué)校恢復(fù)開(kāi)放的理由,。

南洋中學(xué)師生代表聆聽(tīng)專(zhuān)題講座

值得指出的是：南洋中學(xué)請(qǐng)交通大學(xué)的專(zhuān)家來(lái)做講座外,，還與很多上海知名大學(xué)建立了合作關(guān)系，比如同濟(jì)大學(xué),。南洋中學(xué)也會(huì)邀請(qǐng)同濟(jì)大學(xué)的知名教授,、專(zhuān)家來(lái)南洋論壇，給師生們介紹前沿的科技進(jìn)展,。學(xué)校還會(huì)組織同學(xué)們走進(jìn)大學(xué),，與教授們面對(duì)面請(qǐng)教，親身探訪大學(xué)實(shí)驗(yàn)室,，了解科研成果是如何產(chǎn)生的,，以及是如何轉(zhuǎn)化為社會(huì)生產(chǎn)力的。學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),，也對(duì)于接下來(lái)的中考或高考充滿動(dòng)力,，一定要進(jìn)入理想中的學(xué)府進(jìn)一步深造，把握新時(shí)代的發(fā)展機(jī)遇,。

著眼于2035國(guó)家遠(yuǎn)景發(fā)展目標(biāo),，南洋中學(xué)學(xué)生發(fā)展中心要著力培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)于科學(xué)技術(shù)知識(shí)的研究能力和創(chuàng)新能力，鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與校內(nèi)外的科技活動(dòng)競(jìng)賽,，如上海市創(chuàng)新大賽,、全國(guó)青少年創(chuàng)新思維競(jìng)賽等，事實(shí)上南洋學(xué)子也屢次斬獲佳績(jī),。

就人工智能與學(xué)校教育的問(wèn)題,，筆者還請(qǐng)教了上海社科院上海國(guó)際經(jīng)濟(jì)交流中心研究員王泠一博士，王博士還是南洋中學(xué)校史研究顧問(wèn)和徐匯教育觀察員,。他認(rèn)為人工智能是學(xué)校教育必須擁抱的課題,，理應(yīng)讓當(dāng)下的中學(xué)生們知道些新產(chǎn)業(yè),、新技術(shù)未來(lái)的賽道；這樣在選擇大學(xué)本科專(zhuān)業(yè)和面向2035年的預(yù)期時(shí)就不迷茫,。事實(shí)上大學(xué)也在深化改革了,，目標(biāo)就是緊跟時(shí)代、融入發(fā)展,、重鑄格局,。最近國(guó)家教育部會(huì)同國(guó)家發(fā)展改革委、工業(yè)和信息化部,、財(cái)政部,、人力資源社會(huì)保障部，共同印發(fā)《普通高等教育學(xué)科專(zhuān)業(yè)設(shè)置調(diào)整優(yōu)化改革方案》,，就這項(xiàng)工作做出了部署安排,。王博士認(rèn)為這是戰(zhàn)略性的安排，值得高中校長(zhǎng)們重視,。

根據(jù)這個(gè)《改革方案》,，國(guó)家層面要求“到2025年，優(yōu)化調(diào)整高校20%左右學(xué)科專(zhuān)業(yè)布點(diǎn),，新設(shè)一批適應(yīng)新技術(shù),、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài),、新模式的學(xué)科專(zhuān)業(yè),，淘汰不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的學(xué)科專(zhuān)業(yè)，基礎(chǔ)學(xué)科特別是理科和基礎(chǔ)醫(yī)科本科專(zhuān)業(yè)點(diǎn)占比進(jìn)一步提高,。建設(shè)一批未來(lái)技術(shù)學(xué)院,、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、高水平公共衛(wèi)生學(xué)院,、卓越工程師學(xué)院,，建成一批專(zhuān)業(yè)特色學(xué)院”?？梢哉f(shuō),，我們比任何時(shí)候都需要科學(xué)技術(shù)第一生產(chǎn)力的支撐！南洋中學(xué)邀請(qǐng)戴文斌教授回母校講述人工智能的新態(tài)勢(shì),，不僅對(duì)南洋學(xué)子是一個(gè)新的開(kāi)始,，也是對(duì)戴文斌教授母校時(shí)期班主任杜文發(fā)先生最好的敬意。

金海岸工作室

作 者 | 陶辰辰

圖 片 |采訪對(duì)象供圖

編 輯 | 小 五