■數(shù)字變革與教育未來 世界數(shù)字教育大會特別報道 2023年2月13日—14日·北京
中國教育報：目前數(shù)字教育有哪些應(yīng)用場景？
劉慶峰：第一,，通過人工智能成為每名教師的教學(xué)助手，從而推動義務(wù)教育均衡發(fā)展,。不僅實現(xiàn)區(qū)域的均衡發(fā)展，也實現(xiàn)不同特征學(xué)生的發(fā)展,，甚至聾人,、盲人也可以在家通過機器翻譯，享受到跟其他學(xué)生一樣豐富的音視頻和教學(xué)內(nèi)容。第二,，實現(xiàn)真正的因材施教,。通過人工智能找到每名學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié),，從而精準(zhǔn)推薦個性化學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓他們學(xué)習(xí)更高效,，更有信心。同時,，還有助于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的獨特潛質(zhì),，讓每名學(xué)生都有成長成才的機會。
中國教育報：近來,，ChatGPT火爆全球,，也是教育領(lǐng)域討論的熱點。您如何看待人工智能對教育的影響,？
劉慶峰：教育比人工智能的內(nèi)涵要寬泛很多,。教育不僅包括學(xué)業(yè)能力、學(xué)科素養(yǎng),、綜合素養(yǎng),，也包括人的思想和心理健康、提升幸福的能力,，教育是系統(tǒng)性的課程,。今天，我們一方面要用人工智能賦能數(shù)字教育,，實現(xiàn)千百年來因材施教的夢想,，實現(xiàn)教育強國和構(gòu)建人類命運共同體的目標(biāo)；另一方面也特別強調(diào)人工智能絕不是替代人類，未來屬于掌握了人工智能的新人類,。
本報北京2月14日電
《中國教育報》2023年02月15日第2版
作者：本報記者 林煥新
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