中新網(wǎng)青海果洛9月7日電 題：央企援青團(tuán)隊(duì)：5G遠(yuǎn)程課堂為偏遠(yuǎn)地區(qū)孩子開(kāi)啟智慧教育

作者 劉洋

“同學(xué)們好，我們一起來(lái)觀看一組短視頻，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谠u(píng)論區(qū)點(diǎn)評(píng)或點(diǎn)贊?！比涨?，在青海省果洛藏族自治州瑪沁縣第三民族小學(xué)三年級(jí)二班的道德與法治課堂上,，一場(chǎng)別開(kāi)生面的5G遠(yuǎn)程課堂正在進(jìn)行中,。

來(lái)自500公里外的西寧市北大街小學(xué)教師馬曉艷正在將孩子們的點(diǎn)評(píng)展示在大屏幕上,。學(xué)生們熱情高漲舉手回答,，通過(guò)教室中的5G網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,、高清大屏與老師互動(dòng)頻頻。

圖為青海省果洛州瑪沁縣第三民族小學(xué)三年級(jí)二班5G遠(yuǎn)程課堂開(kāi)課前,?！　⌒焐胁?攝

瑪沁縣第三民族小學(xué)在校生現(xiàn)有997人，少數(shù)民族學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的97%,。學(xué)校地處青海省東南部的果洛州,，平均海拔4100米以上，教育師資力量較薄弱,。

“許多牧民搬遷而來(lái),，孩子從小就生長(zhǎng)在單一的母語(yǔ)環(huán)境中，直至入校前,，漢語(yǔ)都不流利,。”班主任才讓措介紹,。

從2013年開(kāi)始,，伴隨著中國(guó)移動(dòng)援建瑪沁縣第三民族小學(xué)項(xiàng)目竣工，搭建的智慧教育平臺(tái)投入使用,，學(xué)生和老師,，相隔兩地通過(guò)5G網(wǎng)絡(luò)，共同上課,?！叭缃襁@樣的課堂,，在瑪沁縣第三民族小學(xué)定期都在開(kāi)展，既帶動(dòng)了普通話校本培訓(xùn),，也達(dá)到了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo),。”才讓措說(shuō),。

圖為青海省果洛州瑪沁縣第三民族小學(xué)學(xué)生,?！　⌒焐胁?攝

“有些內(nèi)容很難,，以前講很久，孩子們也領(lǐng)悟不了,，通過(guò)智慧教育平臺(tái),，她們能直觀感受、理解教學(xué)知識(shí)點(diǎn),?！辈抛尨肱e例說(shuō)，語(yǔ)文課程《大青樹(shù)下的小學(xué)》里,，由于果洛州高寒氣候原因,，地區(qū)沒(méi)有樹(shù)形高大的大葉榕，孩子們無(wú)法體會(huì)理解,，通過(guò)智慧課堂,，孩子們可以更加直觀地感受領(lǐng)悟課本內(nèi)容。

“通過(guò)網(wǎng)絡(luò),，我們?cè)诖笃辽峡梢院臀鲗幍睦蠋熁?dòng),，我們大家都喜歡這種上課的方式?！比昙?jí)二班學(xué)生丹珍黛姬開(kāi)心地說(shuō),。

在崇德樓，民謠創(chuàng)作樂(lè)譜,、民族編織飾品,、描繪民族風(fēng)情的美工繪畫(huà)作品映入記者眼簾?！斑@是上海援青專(zhuān)項(xiàng)基金成立的‘夢(mèng)想中心’,，各班結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展形式多樣的‘夢(mèng)想課堂’活動(dòng),?！辈抛尨虢榻B，通過(guò)豐富多樣的課程,，民族班與普通班學(xué)生共同學(xué)習(xí),，相互間既展示了民族習(xí)俗,，又增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)意識(shí)。

圖為青海省果洛州瑪沁縣第三民族小學(xué)“夢(mèng)想課堂”,?！⌒焐胁?攝

“2013年，中國(guó)移動(dòng)援青團(tuán)隊(duì)投資640萬(wàn)元援建了我們民族小學(xué)教學(xué)樓,，近年來(lái)又幫助我們建設(shè)了電教室,，搭建智慧教育平臺(tái)，用信息化開(kāi)闊了孩子們的眼界,，更好地帶動(dòng)了偏遠(yuǎn)地區(qū)教育發(fā)展,。”瑪沁縣第三民族小學(xué)校長(zhǎng)蔣青華介紹,。

據(jù)了解,，中國(guó)移動(dòng)援青團(tuán)隊(duì)對(duì)口支援果洛州瑪沁縣以來(lái)，在援建瑪沁縣第三民族小學(xué)和拉加鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校同時(shí),，已連續(xù)多年開(kāi)展捐贈(zèng)助學(xué)活動(dòng),。同時(shí)，在瑪沁全縣多個(gè)學(xué)校部署遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng),，讓當(dāng)?shù)貙W(xué)生享受到了西寧與上海的優(yōu)質(zhì)課程資源,，更為瑪沁縣多所中小學(xué)建設(shè)多媒體教室、電視電話會(huì)議等信息化系統(tǒng),，通過(guò)日趨完備的數(shù)字化基礎(chǔ)建設(shè),，促進(jìn)了區(qū)域、城鄉(xiāng)間教育資源的共享,。(完)