3月17日-18日,，由大灣區(qū)人工智能數(shù)字產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟舉辦的“人工智能+教育”專委會成立儀式暨未來教育研討會”順利召開,，此次會議作為“2024深圳國際人工智能創(chuàng)新大會”的重要議程之一，旨在全面落實黨和國家人工智能引領(lǐng)新質(zhì)生產(chǎn)力,，推動人工智能和教育深度融合,，促進教育變革創(chuàng)新。大灣區(qū)人工智能應(yīng)用協(xié)同體人工智能+教育專委會成立本次活動邀請了科技界,、教育界,、企業(yè)界、高校,、政府部門的知名專家學者,、管理者、企業(yè)家等,，在深圳研究探討,、交流、溝通人工智能快速發(fā)展條件下“AI+教育”發(fā)展創(chuàng)新的思路和舉措,，并為下一階段我國新一代人工智能在教育領(lǐng)域的戰(zhàn)略布局和產(chǎn)業(yè)應(yīng)用提供方案和思路,。會議上大灣區(qū)人工智能應(yīng)用協(xié)同體聯(lián)合上市公司方直科技等聯(lián)合成立人工智能+教育專委會?！按罅Πl(fā)展數(shù)字教育”,，這是2024年政府工作報告中提到的教育任務(wù)之一。同時,，“人工智能+”行動首次寫入政府工作報告,，這意味各行各業(yè)均有新的發(fā)展空間。那么,，數(shù)字教育應(yīng)該怎么做,？此前，2024年全國教育工作會議中提到,，“堅持應(yīng)用為王，走集成化道路,，以智能化賦能教育治理,，拓展國際化新空間，引領(lǐng)教育變革創(chuàng)新,?！弊鳛槭着M入教育科技領(lǐng)域的企業(yè),，方直科技全資子公司木愚科技自2018年成立以來便由方直科技核心團隊和人工智能博士后團隊組成，致力于探索人工智能與教育教學的深度融合,。公司圍繞新時代數(shù)字化轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略目標,，基于虛擬數(shù)字技術(shù)與人工智能算法，構(gòu)建了“數(shù)智”教師,、數(shù)字教學場景,、數(shù)字教學內(nèi)容等服務(wù)數(shù)字世界建設(shè)的完整體系。木愚科技技術(shù)總監(jiān)陳凱現(xiàn)場分享木愚科技需要持續(xù)傾聽用戶需求,，不斷進行科技創(chuàng)新,，以滿足教育教學場景的新要求?；谔摂M數(shù)字技術(shù)與人工智能算法,，構(gòu)建“數(shù)智”人、數(shù)字內(nèi)容和數(shù)字場景,。以新技術(shù)重塑教學終端,，創(chuàng)新一直是木愚研發(fā)的關(guān)鍵詞。方直科技榮獲2024深圳國際人工智能創(chuàng)新大會“人工智能創(chuàng)新示范獎”在木愚看來,，大模型之于教育,，深層次的問題是“教什么”和“怎么教”？因此,，搭載了木愚教學大模型的AI技術(shù)更新了教育各單元元素,，智能耦合教學資源，數(shù)字場景與虛擬師生,。從現(xiàn)實世界到虛擬融合的擴展世界實現(xiàn)新場域的構(gòu)建,，教學主題由多元主體共同構(gòu)成教育、文化活動中的復(fù)雜關(guān)系,，增加蘊含創(chuàng)造性知識的教育資源,，形成資源體系。在這個過程中重塑情景化,、個性化,、游戲化的學習體驗，并構(gòu)建多維,、真實,、科學、全面的學習結(jié)果評級,。大會現(xiàn)場圓桌論壇方直科技副總裁盧慶華先生指出：“隨著人工智能技術(shù)的快速發(fā)展,，AIGC產(chǎn)業(yè)人才的需求日益旺盛，而傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式已無法滿足這一需求,。因此,，木愚科技積極探索新的人才培養(yǎng)模式,，通過與企業(yè)、高校等多方合作,，共同打造符合AIGC產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的人才培養(yǎng)體系,。”方直科技副總裁,、木愚科技總經(jīng)理盧慶華發(fā)表講話基于此,，木愚AI數(shù)字教師建設(shè)可保證內(nèi)容快速更新，激活已有資產(chǎn)提升數(shù)字化內(nèi)容制作效率,、時效性保障內(nèi)容正確及隱私安全,。除此之外，木愚AI數(shù)字教師更專注于服務(wù)AIGC產(chǎn)業(yè)復(fù)合型人才培養(yǎng),。以教材開發(fā),、課程建設(shè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),、智能化新媒體創(chuàng)作等為主要合作方向,，并以人工智能、計算機技術(shù),、新聞傳播為專業(yè)融合銜接,。從人才培養(yǎng)模式來看，人工智能將會給教育的理念,、內(nèi)容,、場景、方法,、評價等帶來劇烈變化甚至是顛覆式變革,。以木愚AI新教育模型出發(fā)，從教的角度看,，傳統(tǒng)的課堂知識傳授將向“師/生/機”的深度交互轉(zhuǎn)化,，向培養(yǎng)能力和創(chuàng)新素養(yǎng)轉(zhuǎn)變；從學的角度看,，以學生為中心,、個性化學習將得以實現(xiàn)。在大會簽約環(huán)節(jié),，大灣區(qū)人工智能數(shù)字產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟與深圳市方直科技股份有限公司就共建人工智能+教育專業(yè)委員會戰(zhàn)略合作簽約,。本次大會的圓滿召開，不僅展示了人工智能技術(shù)的最新成果和發(fā)展趨勢,，也為粵港澳大灣區(qū)乃至全球的人工智能發(fā)展注入了新的動力,。大會的成功舉辦，進一步提升了粵港澳大灣區(qū)在全球人工智能領(lǐng)域的影響力，為新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展提供有力的支撐,。在此次人工智能創(chuàng)新大會上，可以看到方直科技作為教育科技行業(yè)的頭部選手,，其不斷升級的數(shù)字化產(chǎn)品及解決方案正被區(qū)域,、學校、教師常態(tài)化應(yīng)用,，數(shù)字化教育在逐步展開,。