3月23日,，由教育部關心下一代工作委員會,、國家衛(wèi)健委規(guī)劃發(fā)展與信息化司指導,，北京師范大學互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展研究院,、北京師范大學中國社會管理研究院,、北京大學兒童青少年衛(wèi)生研究所主辦的“人工智能與下一代健康成長論壇”在京召開,。教育部原副部長,、關工委主任李衛(wèi)紅，教育部中國教育科學研究院黨委書記、院長李永智,，北京師范大學原副校長陳麗教授,，教育部關工委秘書長郝雅梅，國家衛(wèi)健委規(guī)信司處長唐勇林,，北京師范大學心理學部部長羅良,，北京大學兒童青少年衛(wèi)生研究所所長宋逸，北京大學兒童青少年衛(wèi)生研究所教授馬軍,，北京師范大學中國社會管理研究院院長,、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展研究院院長李韜，全國婦聯(lián)中國兒童中心兒童營養(yǎng)與健康研究中心主任夏蕊,，中國移動研究院副院長魏晨光,、科大訊飛副總裁周佳峰、阿里云資深專家蘇中,、明瞳數(shù)科資深醫(yī)學人工智能專家楊博等專家和企業(yè)代表出席本次論壇,。論壇活動會場教育部原副部長,、關工委主任李衛(wèi)紅在致辭中表示，在人工智能技術的賦能下,，未成年人教育逐步進入到智能化階段,，能夠通過提供個性化教學、智能化輔導,、全科化反饋、人性化互動,，實現(xiàn)“教”與“學”的雙向奔赴,。面對人工智能可能帶來的科技倫理與社會風險，應繼續(xù)堅持以中國式教育現(xiàn)代化全面推進教育強國建設，全面貫徹黨的教育方針,，積極發(fā)揮“五老”作用,，引導和助力人工智能時代未成年人教育，為下一代提供一個全面,、深刻且富有人文關懷的學習環(huán)境,，實現(xiàn)健康成長。李衛(wèi)紅表示,，教育部關工委將繼續(xù)加強與北師大新型社會治理智庫的合作聯(lián)動,，更好地咨政育人，打造實踐基地,，為人工智能創(chuàng)新發(fā)展與下一代健康成長作出應有貢獻,。教育部原副部長、關工委主任李衛(wèi)紅國家衛(wèi)健委規(guī)信司處長唐勇林在致辭中指出,，人工智能不僅是推動社會進步的關鍵力量,，也是影響下一代成長環(huán)境的重要因素。因此,，第一要堅持科技向善,，將人工智能融入到心理健康,、眼健康等領域，促進青少年的全面健康成長,；第二要堅持鼓勵創(chuàng)新，驅動人工智能技術與醫(yī)療行業(yè)的深度融合發(fā)展,；第三要堅持規(guī)范應用,，不斷完善制度，推進規(guī)范化的技術應用,，使人工智能為下一代健康成長貢獻獨特的智慧和力量,。國家衛(wèi)健委規(guī)信司處長唐勇林北京師范大學中國社會管理研究院院長、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展研究院院長李韜在致辭中表示,，人工智能已經(jīng)成為一種最具想象空間的新質生產(chǎn)力,。當前，全球人工智能博弈白熱化,，其中既有技術之爭,、產(chǎn)業(yè)之爭，也有標準制度之爭,，更有話語權之爭,，而歸根結底是下一代之爭。人工智能的創(chuàng)新發(fā)展,，有助于夯實下一代健康成長的物質技術基礎,，重塑學習與教育模式,，推動下一代認知方式、思維方式和價值觀念的躍升,，提升下一代的數(shù)字可行能力,，但同時也會帶來一定的風險挑戰(zhàn)。安全是發(fā)展的保障,，發(fā)展是安全的前提,，不發(fā)展是最大的不安全。應加快促進人工智能創(chuàng)新發(fā)展,，積極開展倫理規(guī)制與治理研究,，讓人工智能“向善而生”。北京師范大學中國社會管理研究院院長,、互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展研究院院長李韜教育部中國教育科學研究院黨委書記,、院長李永智作題為《人工智能與教育變革》的主旨演講。他指出,，人工智能尚處于發(fā)展的嬰幼兒階段,，從概率推理到概念推理，從“一本正經(jīng)地胡說”到知識涌現(xiàn),，還有較長的路要走,。短期來看人工智能對教育影響不大，但長期可能產(chǎn)生顛覆性影響,。今天的教育應對是解決明天人類文明問題的種子,。面向人工智能挑戰(zhàn)，應盡快開展有組織的人工智能認知教育,；建立政府主導,，建立適合未成年人的安全、公益,、可控的“純凈”人工智能訓練模型,；針對人工智能對教育的影響，開展有組織的科研,；培養(yǎng)智能時代的新型教師隊伍,；加強校長培訓；嚴防人工智能教育應用中的意識形態(tài)風險,；鼓勵開展人工智能的教育實驗,；關注國際人工智能教育前沿實踐。教育部中國教育科學研究院黨委書記,、院長李永智北京師范大學原副校長陳麗教授作題為《人工智能時代教育的挑戰(zhàn)與應對》的主旨演講,。她指出，當下飛速發(fā)展的人工智能對人類具有顛覆性作用,，對教育尤其是基本教育公共服務體系的挑戰(zhàn)大于機遇,，應從研發(fā)自主可控的認知大模型,、加強立法與制定政策框架、關注學生智能素養(yǎng)的培養(yǎng),、加強研究先行尤其是實證研究等方面入手，謹慎,、理性,、有步驟地推動人工智能教育應用。在實際操作中,，應將考證生成式人工智能教育適用性作為研究的邏輯起點和重點,，考證人工智能教育應用的安全性、科學性,、有效性,、平等性，以重點高校作為試點先行,，謹慎開展大面積推廣,。北京師范大學原副校長陳麗教授北京大學兒童青少年衛(wèi)生研究所馬軍教授作題為《人工智能賦能兒童青少年健康》的主旨演講。他指出,，青少年的健康是維護全生命周期健康的重要基礎,，關系著家庭健康和命運，決定國家發(fā)展和民族前途,。人工智能在促進兒童青少年健康成長已有諸多應用,，如通過機器學習實現(xiàn)疾病預測及早期干預、優(yōu)化健康管理,、提供心理支持和干預,；通過自然語言處理可實現(xiàn)智能心理問診和情感分析、信息檢索和個性化健康建議,；通過計算機視覺可實現(xiàn)視力篩查和眼病預防,、身體姿態(tài)和運動分析、開展互動式健康教育,；通過視頻生成可建立智能健康信息平臺,、輔助健康教育等。但同時也應警惕人工智能高速發(fā)展帶來的風險挑戰(zhàn),。北京大學兒童青少年衛(wèi)生研究所馬軍教授北京師范大學心理學部部長羅良教授作題為《人工智能與兒童青少年心理健康成長：思考與方向》的主旨演講,。他指出人工智能時代實現(xiàn)下一代健康成長是亟需加強研究的重要時代命題。從心理學發(fā)展視角來分析個體發(fā)展和外在的影響因素,，應從三個方向深入思考人工智能賦能下一代健康成長,。一是持續(xù)加強對兒童青少年心理與腦發(fā)育規(guī)律的研究，探索硅基智能和碳基智能之間的關系,，推動教育變革,；二是明晰人工智能時代兒童青少年應具備的核心素養(yǎng),，使其適應個人終身發(fā)展和社會發(fā)展；三是基于腦智發(fā)育規(guī)律和核心素養(yǎng),，采用新研究范式,，全面優(yōu)化“學校—家庭—社會”三位一體教育,。北京師范大學心理學部部長羅良教授中國移動研究院副院長魏晨光作題為《AI賦能教育數(shù)字化,，領航下一代成長》的主旨演講。她指出,，人工智能技術的快速發(fā)展,，對“教”與“學”的主體產(chǎn)生極大影響，將進一步推動教育方式的創(chuàng)新變革,。應在高質量教育體系頂層設計指引下,，堅持應用與治理雙輪驅動，構建教育數(shù)字化發(fā)展新模式,。具體而言,，一方面通過應用創(chuàng)新“換擋提速”，為教師能力邊界提供補充拓展,，推動教學內容形式全面升級,，革新教學互動體驗；另一方面通過治理升級“保障安全”,，聚焦“工具本身”加強風險防護,，聚焦“用工具的人”提升各主體智能素養(yǎng)。中國移動研究院副院長魏晨光科大訊飛副總裁周佳峰作題為《人工智能助力教育高質量發(fā)展》的主旨演講,。他指出,，認知大模型將從改變信息分發(fā)獲取模式、革新內容生產(chǎn)模式,、全自然交互完成任務,、實現(xiàn)專家級的虛擬助手、顛覆傳統(tǒng)手工編程方式,、成為科研工作的加速器等方面,，帶來解決人類剛需的全新機遇。隨后他介紹了科大訊飛“星火大模型”的發(fā)展進展,，認為人工智能助力青少年健康發(fā)展的關鍵在于減負增效,、五育并舉、想象力與創(chuàng)造力培養(yǎng),。科大訊飛副總裁周佳峰阿里云資深專家,、中國計算機學會人工智能專委會常委蘇中作題為《智能+，數(shù)字化的第三次浪潮》的主旨演講,。他回顧了可控核聚變,、量子計算,、人工智能大模型的技術發(fā)展史，結合阿里云“通義千問”大模型講解了生成式人工智能的應用場景,、技術機理,、運行邏輯。他指出,，生成式人工智能在教育,、醫(yī)療等領域的蓬勃發(fā)展應用，必將助力人類文明新發(fā)展,。面向未來，我們應積極擁抱新技術,，用人工智能打造沉浸式體驗,，幫助青少年開拓視野，為下一代教育賦能,。阿里云資深專家,、中國計算機學會人工智能專委會常委蘇中明瞳數(shù)科AIFuture Lab技術總監(jiān)、醫(yī)學人工智能資深專家楊博發(fā)表題為《人工智能照亮下一代光明未來——AIfuture lab近視防控創(chuàng)新實踐》的主旨演講,，對醫(yī)學人工智能在兒童青少年近視防控領域的創(chuàng)新應用進行了案例講解,。基于醫(yī)學人工智能眼健康服務這一重點應用場景,，明瞳數(shù)科通過數(shù)字化醫(yī)療健康平臺,，實現(xiàn)“家—校—社—醫(yī)”多元協(xié)同參與,，“智能監(jiān)測,、預警分析、健康畫像,、干預治療,、健康促進”全過程眼健康管理，以領先的醫(yī)學人工智能技術服務民生,、造福下一代,。明瞳數(shù)科AIFuture Lab技術總監(jiān)、醫(yī)學人工智能資深專家楊博會上,，北京師范大學互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展研究院發(fā)布了《向善而“生”——生成式人工智能技術發(fā)展中的科技倫理框架研究報告》,。周瑞春研究員介紹，該報告由北京師范大學互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展研究院與中國移動研究院聯(lián)合完成,，是當前國內從社會倫理和社會治理視角,，對生成式人工智能技術發(fā)展與應用開展全面深入研究的重要成果。報告梳理了生成式人工智能帶來的發(fā)展新機遇,、主要應用場景,、技術運行邏輯,、內在風險機理，分析了生成式人工智能可能帶來的社會風險與科技倫理挑戰(zhàn),，并對包容創(chuàng)新發(fā)展,、引導科技向善提出了相應的政策建議。《向善而“生”——生成式人工智能技術發(fā)展中的科技倫理框架研究報告》北京師范大學互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展研究院特聘研究員周瑞春北京師范大學中國社會管理研究院咨政辦主任李睿深論壇由北京師范大學中國社會管理研究院咨政辦主任李睿深主持,，中國社會管理研究院副院長朱瑞參加,。教育部相關部門及中國移動研究院、部分人工智能企業(yè)代表,，以及北京師范大學相關學部院系師生參加了此次活動,。制作·運營：北師大中社院新媒體辦公室來源：光明網(wǎng)