中新網(wǎng)北京3月29日電 (記者 夏賓)在科技迅猛發(fā)展的今天,，人工智能正逐步滲透到人們生活的方方面面，教育領(lǐng)域亦不例外,。這一變革不僅為傳統(tǒng)的教育方式帶來了前所未有的挑戰(zhàn),，更開啟了一場“教”與“學(xué)”雙向奔赴的深刻變革。近日,，“人工智能與下一代健康成長”論壇在京召開,，會上專家齊聚一堂,，共同探討人工智能在未成年人教育中的賦能作用及其可能帶來的挑戰(zhàn),。教育部原副部長李衛(wèi)紅在會上指出，人工智能技術(shù)的廣泛應(yīng)用,，正推動著未成年人教育逐步進(jìn)入智能化階段,，人工智能正在實現(xiàn)“教”與“學(xué)”的雙向奔赴，為未成年人的全面發(fā)展提供了有力支持,。人工智能以其強(qiáng)大的數(shù)據(jù)處理能力和智能化應(yīng)用，為教學(xué)提供了前所未有的便利,。從個性化教學(xué)方案的制定,，到智能輔導(dǎo)系統(tǒng)的應(yīng)用，再到精準(zhǔn)學(xué)習(xí)診斷與反饋,，人工智能正在逐步改變我們傳統(tǒng)的教學(xué)方式,。它能夠根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求，提供定制化的教學(xué)服務(wù),，讓每一個學(xué)生都能在最適合自己的方式下學(xué)習(xí),，從而實現(xiàn)真正意義上的因材施教。以北京市史家小學(xué)和北京交通大學(xué)附屬小學(xué)為例,，人工智能技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)顯著提升了教學(xué)效果,。在史家小學(xué)，人機(jī)互動和大模型技術(shù)的應(yīng)用使得課堂變得更加生動有趣,，學(xué)生們可以隨時與機(jī)器人互動提問,，不僅提高了課堂的互動性，也大大加快了問題解決的速度,。在北京交通大學(xué)附屬小學(xué),，智能評測、作業(yè)管理,、課堂互動管理等功能的應(yīng)用使得教師能夠更加精準(zhǔn)地掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，從而調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)效果,。人工智能技術(shù)的發(fā)展也為學(xué)生提供了更加豐富,、多元的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)方式。學(xué)生可以通過智能學(xué)習(xí)平臺,，隨時隨地獲取各種學(xué)習(xí)資料和信息,，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和探究。同時,，以人工智能和大數(shù)據(jù)為技術(shù)支撐的智能學(xué)習(xí)工具為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了更多的便利,。智能教育產(chǎn)品可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和反饋，為他們提供個性化的學(xué)習(xí)建議和輔導(dǎo),，幫助他們更好地掌握知識和技能,。這種學(xué)習(xí)方式不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和興趣,，還培養(yǎng)了他們的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維。iEnglish未來研究院副院長楊光表示,，人工智能的發(fā)展為教育改革按下了加速鍵,，推動了學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，使之較之前更加科學(xué),、高效,。iEnglish智能英語學(xué)習(xí)解決方案，依托大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù),，為學(xué)生們提供了海量的原版英文閱讀素材,，同時智能測評系統(tǒng)可以評估學(xué)習(xí)者的英語水平，為他們推送個性化的學(xué)習(xí)資源,，實現(xiàn)了以學(xué)生為中心的教育理念,，真正做到因材施教。在上述學(xué)習(xí)過程中,，智能系統(tǒng)還會為學(xué)習(xí)者提供及時的反饋和建議,，引導(dǎo)學(xué)習(xí)方向，從而大大提高學(xué)習(xí)效率,。(完)