AI知識圖譜,、AI問答、AI寫作……第 83 屆中國教育裝備展示會上,，一批數(shù)字技術(shù)和人工智能在教育領(lǐng)域的新應(yīng)用新產(chǎn)品亮相,。此次展會中，作業(yè)幫旗下教育數(shù)字化綜合服務(wù)商云思智學(xué)攜高質(zhì)量作業(yè),、課后服務(wù)及智慧體育等產(chǎn)品亮相本屆裝備展,，展示科技賦能教育的魅力。人工智能時代下，科技如何賦能教育,？落地到各個教育場景中又將與傳統(tǒng)模式發(fā)生什么樣的“化學(xué)反應(yīng)”,？云思智學(xué)通過一個個真實應(yīng)用案例給出了答案，讓教育更加高效的同時，也更加重視從關(guān)注知識到關(guān)注育人的變革,。云思智學(xué)負(fù)責(zé)人表示,，云思智學(xué)依托作業(yè)幫過去近十年所沉淀的人工智能技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù),、云計算能力以及大量的資源數(shù)據(jù),，將繼續(xù)以“科技賦能，讓智慧教育觸手可及”為使命,，更好地用科技手段助力教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型,。云思智學(xué)攜高質(zhì)量作業(yè),、課后服務(wù)及智慧體育等產(chǎn)品亮相本屆裝備展,。受訪者供圖科技賦能教育呈現(xiàn)新面貌近一年，可喜的變化在天津市武清區(qū)楊村第九中學(xué)校園悄悄發(fā)生：引入高質(zhì)量作業(yè)系統(tǒng),，基于智慧紙筆,，以不改變學(xué)生紙筆作答和老師批改習(xí)慣為前提，實現(xiàn)對作業(yè)數(shù)據(jù)常態(tài)化采集分析,，學(xué)生們將每周所學(xué)知識疑難點進(jìn)行個性化“清理”,，及時分析問題，總結(jié)問題,、解決問題,。學(xué)生不再被動接受，開始主動分析自身,，成為學(xué)習(xí)的“主人”,；“因材施教”逐步照進(jìn)現(xiàn)實，每個學(xué)生的專屬錯題集和個性化作業(yè)都獨一無二……驅(qū)動精準(zhǔn)教學(xué),、助力提質(zhì)增效,，這是人工智能時代，科技與教育碰撞出的新“火花”,。作為學(xué)校教育的關(guān)鍵場景,，作業(yè)貫穿了義務(wù)教育的全學(xué)段?！半p減”落地后,，各地學(xué)校加速教育教學(xué)創(chuàng)新改革，作業(yè)減量,、減負(fù),、提質(zhì)、增效勢在必行,。如何讓教師在海量教學(xué)資源中挑選適合學(xué)生的作業(yè),？如何讓學(xué)生從題海戰(zhàn)術(shù)中解脫出來,？……云思智學(xué)高質(zhì)量作業(yè)解決方案研發(fā)正是基于這一背景,。面對學(xué)校,、老師、學(xué)生等對高質(zhì)量作業(yè)的強烈需求,，云思智學(xué)運用人工智能等技術(shù)將傳統(tǒng)作業(yè)數(shù)字化,，研制了作業(yè)數(shù)字化的全流程服務(wù)體系，助推學(xué)校個性化學(xué)習(xí)與精準(zhǔn)教學(xué)常態(tài)化應(yīng)用,。區(qū)別于傳統(tǒng)的科技型公司,，云思智學(xué)擁有“教育+科技”的雙引擎。在技術(shù)方面,，多年深耕在線教育領(lǐng)域,，積累了超過六百余項的在線教育領(lǐng)域的自主專利技術(shù)，最新研發(fā)的銀河大模型也正逐步發(fā)揮基石底座的作用,，實現(xiàn)多學(xué)科知識解答,、創(chuàng)意寫作、自主提問,、陪伴式輔導(dǎo)等功能,；在教研方面，作業(yè)幫擁有超過9.8億的海量題庫,，每個月還在以300萬的速度源源不斷地增長擴(kuò)容,。除幫助學(xué)生實現(xiàn)個性化學(xué)習(xí)外,，又將怎樣幫老師減負(fù)增效？本次展會上,，云思智學(xué)展示的高質(zhì)量作業(yè)平臺,，能夠基于自然語言處理技術(shù)、機器學(xué)習(xí)算法等,，為師生提供智能化批改,。除為教師提供高精準(zhǔn)題源外,，云思智學(xué)還獨家研發(fā)了“高質(zhì)量作業(yè)質(zhì)量評估系統(tǒng)”,，可以對教師的課時作業(yè)和單元作業(yè),，從作業(yè)時長合理性,、目標(biāo)一致性,、難度的適宜性,、結(jié)構(gòu)合理性等七大維度,，在選題環(huán)節(jié)，輔助教師進(jìn)行作業(yè)設(shè)計質(zhì)量評估,，助力教師作業(yè)設(shè)計能力提升。銀河大模型也正逐步發(fā)揮基石底座的作用,。受訪者供圖“高質(zhì)量作業(yè)系統(tǒng)”助力精準(zhǔn)教學(xué)、作業(yè)提質(zhì)增效在南京市玄武外國語附屬小學(xué),，老師們花費大量時間埋頭批改作業(yè)的情景不見了,，機械重復(fù)的批改作業(yè)任務(wù)交給了學(xué)校引入的“高質(zhì)量作業(yè)系統(tǒng)”，老師們把節(jié)省下來的時間精力更多用在學(xué)情分析和精準(zhǔn)備課上,。云思智學(xué)的“高質(zhì)量作業(yè)系統(tǒng)”在設(shè)計時基于教師的日常教學(xué)習(xí)慣來開展,，通過高精準(zhǔn)作業(yè)題庫供給,、高質(zhì)量作業(yè)設(shè)計、多終端學(xué)情采集,、多維度學(xué)情反饋,、多角色學(xué)情應(yīng)用等方面來實現(xiàn)作業(yè)提質(zhì)增效?！拔覀儠o學(xué)校提供高精準(zhǔn)的題庫，同時還有便捷的作業(yè)操作系統(tǒng),。有多款學(xué)情采集設(shè)備智能化采集作業(yè),、測試等數(shù)據(jù),，完成學(xué)習(xí)采集之后，后臺的多維度學(xué)情反饋反哺作業(yè)設(shè)計,，并賦能教師精準(zhǔn)教學(xué)和學(xué)生個性化學(xué)習(xí)，作業(yè)督導(dǎo)管理可以對區(qū)域,、學(xué)校整體作業(yè)情況進(jìn)行統(tǒng)籌管理,。”展會現(xiàn)場,，云思智學(xué)工作人員介紹道。云思智學(xué)以教學(xué)目標(biāo)為導(dǎo)向,，精選1300萬題量,、覆蓋全學(xué)科全學(xué)段的題庫，為教師提供高精準(zhǔn)題源,。同時,，“高質(zhì)量作業(yè)質(zhì)量評估系統(tǒng)”，助力教師實現(xiàn)分層,、彈性,、個性化的作業(yè)設(shè)計。以作業(yè)時長評估為例,，教師可以在系統(tǒng)看到每次布置作業(yè)的預(yù)估時長。在老師完成題目選擇后,，系統(tǒng)會自動進(jìn)行相似題目的匹配,，從而實現(xiàn)作答時長的預(yù)估，實現(xiàn)作業(yè)時長的采集和記錄,。學(xué)情采集環(huán)節(jié),，“高質(zhì)量作業(yè)系統(tǒng)”通過OCR識別（光學(xué)字符識別）,、圖像識別、AI算法等前沿技術(shù)應(yīng)用于高掃儀,、智慧作業(yè)機,、智慧紙筆、墨水屏,、移動端等全場景采集終端,，實現(xiàn)對學(xué)生作業(yè)和老師批改數(shù)據(jù)的大規(guī)模、常態(tài)化,、高精準(zhǔn),、無感知、無負(fù)擔(dān)采集學(xué)情數(shù)據(jù),，并可實現(xiàn)批改結(jié)果留痕打印,。據(jù)悉，通過引入人工智能等前沿技術(shù),，可以實現(xiàn)每頁作業(yè)的識別批改在1秒內(nèi)完成,，可批改題目覆蓋度達(dá)85%以上，批改準(zhǔn)確率達(dá)99.9%,。目前該方案現(xiàn)階段依靠直播課積累的優(yōu)秀教研團(tuán)隊進(jìn)行人工核對和留痕環(huán)節(jié),，需要等待30分鐘左右。隨后,，系統(tǒng)將日常作業(yè)數(shù)據(jù)、課堂數(shù)據(jù)和考試數(shù)據(jù)結(jié)合起來,，對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行精準(zhǔn)評估,，輔助教師以數(shù)為據(jù)精準(zhǔn)教學(xué)。同時可提供班級,、年級學(xué)情多維度分析,，為管理者提供綜合性學(xué)情報告，助力實現(xiàn)區(qū)域教育治理數(shù)字化,。云思智學(xué)擁有“教育+科技”的雙引擎。受訪者供圖數(shù)字化賦能學(xué)校課后服務(wù)和體育教育“上水平”人工智能時代的課后服務(wù)也有了新面貌,。引入云思課后服務(wù)數(shù)字化管理平臺及課程超市后,，盤錦市遼河油田勝利小學(xué)立足于學(xué)校特色和教師特長，共開設(shè)了37門課后服務(wù)課程,，設(shè)置150個課班,，通過數(shù)字化平臺幫助1704名學(xué)生輕松完成個性化、自主化選課,，為130名教師生成了專屬課表,，在規(guī)?；峁┴S富課程的同時，滿足了學(xué)生多元發(fā)展的個性化需求,。依托云思智學(xué)提供的平臺及課程,，學(xué)校老師備課和授課負(fù)擔(dān)大幅縮減。課前,，老師只需通過10-15分鐘備課了解課程全貌,；課中，由線上老師進(jìn)行課程講解,，線下老師負(fù)責(zé)組織課堂,，帶動學(xué)生互動、動手操作等,，擺脫所教學(xué)科“束縛”,，讓每位老師都具備組織素養(yǎng)課、興趣課的能力,。數(shù)字化如何賦能課后服務(wù)創(chuàng)新,？云思智學(xué)運用新理念、新技術(shù),、新方法打造精品課程,，提供超過200門優(yōu)質(zhì)課程，涵蓋特長課,、素養(yǎng)課,、社團(tuán)課等，從源頭解決課程規(guī)?；┙o與個性化需求的矛盾,。同時，構(gòu)建了七個業(yè)務(wù)應(yīng)用端口(教育局端,、學(xué)校端,、巡課端、教師端,、上課端,、家長端、機構(gòu)端),，解決課后服務(wù)全流程,、全場景的管理優(yōu)化問題。截至目前,，云思課后服務(wù)已在全國20多個省級行政區(qū),，落地了逾百個區(qū)域課后服務(wù)平臺，一校一方案、一生一課表,、一師一專長,，讓每個孩子用自己的力量成長。人工智能時代的體育教育也煥然一新,。北京十一學(xué)校與云思智學(xué)合作后,，學(xué)校現(xiàn)已建成并實現(xiàn)了50米,、100米跑自動計時,，跳繩、引體向上等自動計數(shù),，立定跳遠(yuǎn)自動測距,，利用智能運動手環(huán)通過數(shù)據(jù)自動采集、全過程監(jiān)測學(xué)生心率來達(dá)到科學(xué)監(jiān)控運動強度與運動量,，實現(xiàn)科學(xué)鍛煉,、安全鍛煉的目標(biāo)。傳統(tǒng)體育教學(xué)缺乏針對性指導(dǎo),，教師“口哨+秒表”的教學(xué)手段很難滿足體育精準(zhǔn)化教學(xué)的要求,。在云思智學(xué)展區(qū)可以看到，依托智能攝像頭,、智能穿戴設(shè)備,、智能體測終端，打造了覆蓋國家體測,、課堂教學(xué),、課后鍛煉、家庭作業(yè),、學(xué)情診斷和教育決策等全場景解決方案,。心率臂帶精準(zhǔn)監(jiān)控學(xué)生心率，針對異常及時報警,，防止運動損傷；數(shù)據(jù)外化展示,，幫助老師合理安排課堂運動強度,；根據(jù)學(xué)生薄弱點精準(zhǔn)備課，提升體育課教學(xué)質(zhì)量,；區(qū)域平臺系統(tǒng)分析教學(xué),、體質(zhì)健康問題，助力科學(xué)決策……從這些實際場景出發(fā),，真正解決學(xué)校的需求,。如今，云思智慧體育已經(jīng)覆蓋日常教學(xué)、國家體測,、家庭作業(yè),、課后鍛煉、學(xué)情診斷和教育決策多場景,。新京報記者 馮琪編輯 繆晨霞 校對 付春愔