湖南日報全媒體評論員 曹茜茜日前,，清華大學宣布成立統(tǒng)計與數(shù)據(jù)科學系,。校方表示,，將緊密圍繞大數(shù)據(jù)、人工智能等領域,，培養(yǎng)國際一流的統(tǒng)計學與數(shù)據(jù)科學領域綜合性,、創(chuàng)新型高層次人才,。人工智能已然滲透進人們生活的方方面面,，推動其與高校教育深度融合,，是優(yōu)化學科布局、服務國家戰(zhàn)略的重要舉措,。作為新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的核心驅(qū)動力,，人工智能是發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的重要陣地。近年來,，國家不斷促進人工智能融入教育教學,。2018年，教育部印發(fā)《高等學校人工智能創(chuàng)新行動計劃》,，北京大學,、上海交通大學等高校陸續(xù)成立人工智能學院或開設相關專業(yè),。今年4月,，湖南6所高校也相繼宣布成立人工智能專業(yè)。從無到有到遍地開花,，人工智能專業(yè)的迅速發(fā)展,，將促進青年一代積極擁抱科技與產(chǎn)業(yè)的變革。有學者曾斷言：“人工智能不是萬能的,，但在人工智能廣泛滲透,、加快邁進智能化新時代的今天，不去了解,、擁抱人工智能萬萬不能,。”眼下，“人工智能+教育”新生態(tài)正逐步形成,，而如何培養(yǎng)出真正適合市場需求的人才,，仍需不斷探索和努力。畢竟,，人工智能專業(yè)度相對較高,，必須要有清晰的培養(yǎng)方向、足夠的師資保障,、配套的實驗室建設等等,。如果新設專業(yè)匆忙上陣、拼湊而來,，不僅是對學生的不負責任,，還會對社會資源造成浪費。這段時間,，蘿卜快跑與出租車,、網(wǎng)約車司機“搶飯碗”的新聞，引起公眾關于“技術(shù)至上還是人文優(yōu)先”的廣泛討論,。再聯(lián)想起越來越多的“AI換臉”類詐騙案例,，我們不得不直面另一道重要命題：在人工智能高度發(fā)達的今天，關于技術(shù)的倫理研究和教育也要同步跟進,。正如孔子所倡導的：“人能弘道,，非道弘人?！比祟愇拿鲬撘龑?shù)字文明,、智能文明。作為人才培養(yǎng)的“蓄水池”,，高校在“授業(yè)解惑”的同時,，也要確保人工智能的發(fā)展始終與人類價值觀和倫理原則保持一致。人工智能如同一股旋風,，席卷產(chǎn)學研各條戰(zhàn)線,。高校既要有前瞻性的眼光洞察未來趨勢，也要將倫理道德融入教育教學的全生命周期,。以人為本,、以智御智，如此,，才能保證人才源源不斷地為千行百業(yè)賦能,，令我們在科技競爭中勇立潮頭。
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