湖南日報全媒體評論員 曹茜茜日前，清華大學(xué)宣布成立統(tǒng)計與數(shù)據(jù)科學(xué)系。校方表示,，將緊密圍繞大數(shù)據(jù)、人工智能等領(lǐng)域,，培養(yǎng)國際一流的統(tǒng)計學(xué)與數(shù)據(jù)科學(xué)領(lǐng)域綜合性,、創(chuàng)新型高層次人才。人工智能已然滲透進人們生活的方方面面，推動其與高校教育深度融合,，是優(yōu)化學(xué)科布局、服務(wù)國家戰(zhàn)略的重要舉措,。作為新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的核心驅(qū)動力,，人工智能是發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力的重要陣地。近年來,，國家不斷促進人工智能融入教育教學(xué),。2018年，教育部印發(fā)《高等學(xué)校人工智能創(chuàng)新行動計劃》,，北京大學(xué),、上海交通大學(xué)等高校陸續(xù)成立人工智能學(xué)院或開設(shè)相關(guān)專業(yè)。今年4月,，湖南6所高校也相繼宣布成立人工智能專業(yè),。從無到有到遍地開花，人工智能專業(yè)的迅速發(fā)展,，將促進青年一代積極擁抱科技與產(chǎn)業(yè)的變革,。有學(xué)者曾斷言：“人工智能不是萬能的，但在人工智能廣泛滲透,、加快邁進智能化新時代的今天,，不去了解、擁抱人工智能萬萬不能,?！毖巯?，“人工智能+教育”新生態(tài)正逐步形成，而如何培養(yǎng)出真正適合市場需求的人才,，仍需不斷探索和努力,。畢竟，人工智能專業(yè)度相對較高,，必須要有清晰的培養(yǎng)方向,、足夠的師資保障、配套的實驗室建設(shè)等等,。如果新設(shè)專業(yè)匆忙上陣,、拼湊而來，不僅是對學(xué)生的不負(fù)責(zé)任,，還會對社會資源造成浪費,。這段時間，蘿卜快跑與出租車,、網(wǎng)約車司機“搶飯碗”的新聞,，引起公眾關(guān)于“技術(shù)至上還是人文優(yōu)先”的廣泛討論。再聯(lián)想起越來越多的“AI換臉”類詐騙案例,，我們不得不直面另一道重要命題：在人工智能高度發(fā)達的今天,，關(guān)于技術(shù)的倫理研究和教育也要同步跟進。正如孔子所倡導(dǎo)的：“人能弘道,，非道弘人,。”人類文明應(yīng)該引導(dǎo)數(shù)字文明,、智能文明,。作為人才培養(yǎng)的“蓄水池”，高校在“授業(yè)解惑”的同時,，也要確保人工智能的發(fā)展始終與人類價值觀和倫理原則保持一致,。人工智能如同一股旋風(fēng)，席卷產(chǎn)學(xué)研各條戰(zhàn)線,。高校既要有前瞻性的眼光洞察未來趨勢,，也要將倫理道德融入教育教學(xué)的全生命周期。以人為本,、以智御智,，如此，才能保證人才源源不斷地為千行百業(yè)賦能,，令我們在科技競爭中勇立潮頭,。
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