新華網(wǎng)北京4月9日電（記者趙琬微）“人工智能賦能課堂教學(xué)評價高峰學(xué)術(shù)研討會”4月8日在北京市潤豐學(xué)校舉行,。與會專家圍繞人工智能作為輔助教學(xué)手段,，助力教育評價轉(zhuǎn)型升級開展研討,。
教育部科學(xué)技術(shù)與信息化司教育信息化與網(wǎng)絡(luò)安全處處長任昌山在致辭中表示，以人工智能為代表的新一代信息技術(shù)與教育深度融合,，呈現(xiàn)出向網(wǎng)絡(luò)化,、數(shù)字化,、智能化加速轉(zhuǎn)型的大趨勢,。我國高度重視人工智能與教育的融合發(fā)展,，圍繞構(gòu)建智慧學(xué)習(xí)環(huán)境,、探索智慧教育模式,、助推教師隊伍建設(shè),、提升教育治理能力等方面，開展了一系列工作,。
中國教育技術(shù)協(xié)會常務(wù)副會長張少剛提出,，課堂始終是教育改革的對象和主陣地,，希望通過人工智能將課堂教學(xué)評價研究引向深入。課堂評價改革引領(lǐng)下的教育高質(zhì)量發(fā)展,，具有很強的現(xiàn)實性和前瞻性,，意義深遠。
4月8日,，在北京市潤豐學(xué)校舉行的“人工智能賦能課堂教學(xué)評價高峰學(xué)術(shù)研討會”現(xiàn)場,，教師進行課堂教學(xué)展示。（新華社記者趙琬微攝）
研討會包括“評價發(fā)展前沿專家報告”“評價驅(qū)動教育高質(zhì)量發(fā)展區(qū)域經(jīng)驗分享”“評價驅(qū)動教育高質(zhì)量發(fā)展學(xué)校經(jīng)驗分享”等環(huán)節(jié),，來自北京,、深圳、江蘇,、山東,、渾南、湖北,、安徽等地的專家圍繞“評價驅(qū)動教育高質(zhì)量發(fā)展”分享了研究與實踐經(jīng)驗,。
當(dāng)日,，來自北京市潤豐學(xué)校、山東省濰坊未來實驗學(xué)校,、湖北省宜昌市西陵區(qū)唐家灣中小學(xué),、上海市寶山區(qū)實驗小學(xué)的教師進行了課堂教學(xué)展示。深圳市蛇口育才教育集團校長龔振,、北京市潤豐學(xué)校校長張義寶分別以“評價改革牽引學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展”“AI賦能：涵養(yǎng)課堂評價生態(tài)造就拔尖創(chuàng)新人才”為題,，介紹了人工智能賦能教育評價改革的一線探索。
據(jù)了解,，該研討會由中國教育科學(xué)研究院比較教育研究所,、中國技術(shù)教育協(xié)會教育測量與評價專業(yè)委員會、中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會人工智能與機器人專業(yè)委員會主辦,，麥盟教育研究院,、中國互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會智慧教育工作委員會協(xié)辦，北京市朝陽區(qū)教育科學(xué)研究院,、北京市潤豐學(xué)校承辦,。
來源：新華社客戶端北京頻道
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