“我們?cè)谧髌分刑砑恿俗约旱拿褡寮y樣與建筑特色，例如維族的花鳥(niǎo)紋樣,，土家吊腳樓,，苗族銀飾等等，在AI的創(chuàng)作下第一次看見(jiàn)自己的民族特色與藝術(shù)能碰撞出如此新奇的火花,?！痹凇霸c(diǎn)——上海理工大學(xué)人工智能藝術(shù)展”上，土家族的胡馨同學(xué)分享著自己的創(chuàng)作歷程,。

近日，上海理工大學(xué)人工智能藝術(shù)展開(kāi)幕，此次展覽呈現(xiàn)了師生基于AI技術(shù)創(chuàng)作的插畫(huà),、攝影,、CG（計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)）、包裝設(shè)計(jì)和裝置,，旨在探索人工智能技術(shù)在藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的應(yīng)用,，為未來(lái)的藝術(shù)教育和產(chǎn)業(yè)提供新的思路和創(chuàng)新方法，是一場(chǎng)AI與藝術(shù)的實(shí)驗(yàn),，也是一個(gè)融合技術(shù),、藝術(shù)和情感的沉靜式互動(dòng)體驗(yàn)。

隨著ChatGPT“火爆出圈”,，人工智能的影響已不局限于技術(shù)領(lǐng)域,。上理工出版印刷與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院學(xué)科基礎(chǔ)課程組的教師們積極跟進(jìn)這一新的技術(shù)趨勢(shì)，并嘗試開(kāi)展了第二課堂,，進(jìn)行人工智能繪畫(huà)的教學(xué),，在設(shè)計(jì)類大一學(xué)生中引起熱烈反響。

此次AI創(chuàng)作展,，師生共同感受了從未知好奇到知行合一、格物致知的創(chuàng)作體驗(yàn),，共同親身探索自然,、人類和人工智能三者的關(guān)系，共同提前感知行業(yè)革命的召喚,，創(chuàng)新實(shí)踐,、破浪前行。學(xué)生托合江·努爾蘭說(shuō)：“AI的思路和我們是不一樣的，我們完全想象不到,，在輸入這些關(guān)鍵詞之后會(huì)產(chǎn)怎樣的作品,。當(dāng)看到作品后會(huì)感覺(jué)我的想法還可以被這么解讀，人工智能提供了更多不同的思路,?！?/p>

人工智能可以取代藝術(shù)創(chuàng)作嗎,？“對(duì)于藝術(shù)創(chuàng)作者而言，人工智能工具的作用,，應(yīng)當(dāng)是高效地提供更多可能性和便利性?，F(xiàn)有的人工智能引擎可以幫助人們快速輸出海量素材，但最終優(yōu)秀的作品,，是需要具有一定美學(xué)素養(yǎng)和專業(yè)方法論的創(chuàng)作者下達(dá)指令,，對(duì)素材進(jìn)行甄選、修改和二次加工,?！闭劦饺斯ぶ悄軐?duì)藝術(shù)教育的影響，版藝學(xué)院副院長(zhǎng)陶海峰表示,，“對(duì)于藝術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)而言,，可以預(yù)見(jiàn)到機(jī)械重復(fù)性勞動(dòng)將被淘汰，更加需要具有獨(dú)立思考能力的創(chuàng)作型人才,，這對(duì)藝術(shù)教育行業(yè)提出了更高的要求,。”

“希望這次展覽能夠讓更多人關(guān)注人工智能與藝術(shù)創(chuàng)作,，用創(chuàng)意和想象力創(chuàng)造出更多令人驚嘆的藝術(shù)作品,，學(xué)校也將不斷深化對(duì)人工智能的認(rèn)識(shí)，不斷探索‘學(xué)科 人工智能’的交叉融合發(fā)展新模式,，結(jié)合人工智能推動(dòng)藝術(shù)創(chuàng)作,、科技創(chuàng)新與教育創(chuàng)新，為上海建設(shè)科技創(chuàng)新中心,、國(guó)際文化大都市貢獻(xiàn)智慧與力量,。”上海理工大學(xué)總會(huì)計(jì)師趙明表示,。

毛信慧