央廣網(wǎng)北京1月11日消息（記者盧海寧）據(jù)中央廣播電視總臺(tái)經(jīng)濟(jì)之聲《交易實(shí)況》報(bào)道,，1月11日,，教育部開(kāi)始公示中小學(xué)人工智能教育基地名單，各省級(jí)教育行政部門(mén)共推薦184個(gè)中小學(xué)人工智能教育基地。近年來(lái),，隨著人工智能的飛速發(fā)展,，各行各業(yè)對(duì)相關(guān)人才的需求也持續(xù)增長(zhǎng)，教育部2022年印發(fā)的義務(wù)教育信息科技課程標(biāo)準(zhǔn)明確將人工智能作為課程內(nèi)容,。中小學(xué)人工智能教育要教什么,？如何為人工智能產(chǎn)業(yè)培育更多“后備軍”？經(jīng)濟(jì)之聲《財(cái)經(jīng)態(tài)度》采訪了浙江大學(xué)國(guó)際聯(lián)合商學(xué)院數(shù)字經(jīng)濟(jì)與金融創(chuàng)新研究中心聯(lián)席主任盤(pán)和林,。探索專(zhuān)屬教學(xué)方案,，培養(yǎng)人工智能教學(xué)人才盤(pán)和林介紹，人工智能教學(xué)是讓學(xué)生了解人工智能技術(shù),，學(xué)習(xí)人工智能與算法思維,，既能激發(fā)學(xué)生對(duì)AI的興趣，也能為相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展培育后備軍,。中小學(xué)人工智能教育基地能夠獲得諸如機(jī)房,、軟件等資源支持,，在此基礎(chǔ)上可以探索人工智能教學(xué)人才培養(yǎng)新路徑，并制定專(zhuān)屬教學(xué)方案,，其中關(guān)鍵要回答好“怎么教才能讓中小學(xué)生學(xué)有所得”“如何更有效地發(fā)現(xiàn)人才”等重要課題,。以激發(fā)興趣為導(dǎo)向，開(kāi)展實(shí)用性教學(xué)中小學(xué)生要在人工智能教育中學(xué)什么,？盤(pán)和林認(rèn)為,，要讓他們了解基礎(chǔ)算法概念，要著力于培養(yǎng)其基礎(chǔ)編程能力,、建模能力,，不同于很多中小學(xué)現(xiàn)有的信息課程，它更注重實(shí)操,。同時(shí),，人工智能教育還應(yīng)從中小學(xué)生的接受力出發(fā)，把內(nèi)容設(shè)計(jì)得淺顯易懂,、有趣,，例如通過(guò)小程序?qū)W習(xí)如何整理、歸類(lèi)文本文件,，就是一種簡(jiǎn)單的算法解決方式,。當(dāng)然，人工智能教學(xué)不能止步于培養(yǎng)興趣,，當(dāng)下亟需設(shè)計(jì)一整套人工智能教學(xué)教案,，制定諸如學(xué)習(xí)一小段Python代碼等階段性學(xué)習(xí)目標(biāo)，從而讓學(xué)生接觸并學(xué)習(xí)更多實(shí)用性技能,。未雨綢繆打通人工智能教育之路如何搭建好人工智能“教育階梯”,？盤(pán)和林認(rèn)為，首先要培養(yǎng)具備綜合技術(shù)素質(zhì)的人才,，從中小學(xué)開(kāi)始學(xué)習(xí)編程的尖子生,，可以定向輸送給大學(xué)，來(lái)延長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)間,。其次在教學(xué)內(nèi)容上,，可以遵循由通識(shí)到選課的過(guò)程，比如中小學(xué)采取人工智能通識(shí)教育,，而高中可以開(kāi)設(shè)人工智能專(zhuān)業(yè)課程,，部分大學(xué)專(zhuān)業(yè)招生可以考慮根據(jù)人工智能考評(píng)成績(jī)予以適當(dāng)加分，或作為自主招生的依據(jù),。更多精彩資訊請(qǐng)?jiān)趹?yīng)用市場(chǎng)下載“央廣網(wǎng)”客戶(hù)端,。歡迎提供新聞線索，24小時(shí)報(bào)料熱線400-800-0088；消費(fèi)者也可通過(guò)央廣網(wǎng)“啄木鳥(niǎo)消費(fèi)者投訴平臺(tái)”線上投訴,。版權(quán)聲明：本文章版權(quán)歸屬央廣網(wǎng)所有,，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載。轉(zhuǎn)載請(qǐng)聯(lián)系：[email protected],，不尊重原創(chuàng)的行為我們將追究責(zé)任。