“AI大模型使知識獲取變得容易,，這將推動教育必須從‘知識傳授’轉(zhuǎn)向‘高階能力培養(yǎng)’?！北本煼洞髮W(xué)人工智能學(xué)院院長黃華在日前舉行的人工智能賦能教育高質(zhì)量發(fā)展研討會上表示,，教師應(yīng)善用人工智能技術(shù)工具,，專注于學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。近年來,，我國加速推動人工智能與教育深度融合,。去年12月，教育部辦公廳印發(fā)通知,，探索中小學(xué)人工智能教育實施途徑,，加強中小學(xué)人工智能教育。中國科學(xué)院院士武向平在會上表示,，生成式AI將改變青少年的科學(xué)思維模式,，人工智能賦能教育將加速教育和資源公平，要將人工智能技術(shù)深入到教學(xué)全流程。今年以來,，多地積極部署人工智能教育方案,。北京市教委出臺《北京市推進中小學(xué)人工智能教育工作方案（2025—2027年）》，計劃從今年起,，通過創(chuàng)新培育“京娃”系列智能體,、全覆蓋開展中小學(xué)人工智能通識教育、打造一批“助教,、助學(xué),、助育、助評,、助研,、助管”應(yīng)用場景等系列舉措，全方位推動人工智能賦能首都基礎(chǔ)教育改革發(fā)展,。4月10日,，廣東正式發(fā)布推進中小學(xué)人工智能教育落地的“兩素養(yǎng)1綱要”方案，明確中小學(xué)校的人工智能教育要求,。原則上,，小學(xué)一到四年級每學(xué)年不少于6課時，小學(xué)五,、六年級每學(xué)年不少于10課時,，初中七、八年級不少于每兩周1課時,，高中階段在信息科技和通用技術(shù)等國家課程實施基礎(chǔ)上,，在高一或高二不少于每兩周一課時。中科大數(shù)據(jù)研究院院長王元卓介紹,，生成式AI在教育領(lǐng)域的應(yīng)用前景包括數(shù)字教師,、跨模態(tài)內(nèi)容生成等創(chuàng)新形式?！叭斯ぶ悄艿?4小時可用性和多學(xué)科覆蓋能力,，將彌補傳統(tǒng)教育的不足?！蓖踉勘硎?，AI與教育融合過程中，也要重視數(shù)據(jù)安全和隱私保護等問題,。據(jù)了解,，2024年，中國光華科技基金會聯(lián)合深圳叉子科技有限公司發(fā)起“人工智能賦能教育支持行動”計劃,，截至目前,，已在北京,、蘇州、河南等地試點支持30所人工智能教育實驗校建設(shè),。研討會上,，深圳叉子科技公司向中國光華科技基金會捐贈70套“全都會”AI智能教學(xué)系統(tǒng)平臺，支持人工智能教育實驗區(qū),、人工智能教育實驗校,。中國光華科技基金會黨委副書記、秘書長張達(dá)表示,，要發(fā)揮社會各界合力,，推動形成“政策引導(dǎo)、企業(yè)支撐,、學(xué)校實施,、公益助力”的協(xié)同發(fā)展生態(tài)。更多精彩資訊請在應(yīng)用市場下載“央廣網(wǎng)”客戶端,。歡迎提供新聞線索,，24小時報料熱線400-800-0088；消費者也可通過央廣網(wǎng)“啄木鳥消費者投訴平臺”線上投訴,。版權(quán)聲明：本文章版權(quán)歸屬央廣網(wǎng)所有,，未經(jīng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載,。轉(zhuǎn)載請聯(lián)系：[email protected],，不尊重原創(chuàng)的行為我們將追究責(zé)任。
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