新京報(bào)訊（記者劉洋）當(dāng)下，互聯(lián)網(wǎng),、大數(shù)據(jù),、云計(jì)算等信息技術(shù)迅猛發(fā)展,，各大高校在布局人工智能相關(guān)專業(yè)的同時(shí)，在高校管理及校園服務(wù)過(guò)程中,，新技術(shù)也在為學(xué)生學(xué)習(xí)賦能,。日前，北京師范大學(xué)推出AI工具平臺(tái)解決師生在文本識(shí)別,、筆錄制作等方面的需求,。據(jù)介紹，北京師范大學(xué)此次上新的是集教學(xué),、科研,、會(huì)議于一體的AI工具平臺(tái)，在上課,、教研,、參加科技研討、運(yùn)維服務(wù),、校際交流等多方面提供助教職能,。
北京師范大學(xué)推出的AI工具平臺(tái)可以在移動(dòng)端和PC端使用,。 圖/北京師范大學(xué)公眾號(hào)截圖比如“語(yǔ)音識(shí)別”功能幫助學(xué)生提高課堂筆記的效率，即提供實(shí)時(shí)識(shí)別功能,，免去了聽(tīng)課記錄手速不夠快,，重聽(tīng)錄音太花時(shí)間的問(wèn)題，同時(shí)該功能也支持音頻,、視頻多種格式文件的語(yǔ)音識(shí)別,。當(dāng)下，不少大學(xué)生具備視頻攝錄,、編輯的技術(shù),，該校推出的“語(yǔ)音合成”“字幕生成”功能,，幫助文本文件生成聲音并批量導(dǎo)出字幕。此外,，該平臺(tái)在文本識(shí)別,、翻譯、長(zhǎng)論文解讀方面也引入了AI,，這一“小助手”不僅幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)外文文件的閱讀,，也會(huì)根據(jù)學(xué)生需要自動(dòng)生成知識(shí)圖譜，助力長(zhǎng)文的脈絡(luò)梳理,，給予導(dǎo)讀,、總結(jié)等幫助。AI 語(yǔ)音播報(bào),、AI會(huì)議助手則可為師生提供會(huì)議記錄,、靈感記錄等幫助。北京師范大學(xué)信息網(wǎng)絡(luò)中心副主任孫秋瑞介紹,，AI工具平臺(tái)支持學(xué)生們?cè)谝苿?dòng)端和PC端使用,，系針對(duì)傳統(tǒng)打字效率低、語(yǔ)音轉(zhuǎn)錄難,、身份核驗(yàn)難等痛點(diǎn),，采用語(yǔ)音識(shí)別、聲紋識(shí)別,、機(jī)器翻譯等引擎技術(shù),，為學(xué)校的大型會(huì)議、課程培訓(xùn),、日常辦公、中外交流,、制作筆錄等提供語(yǔ)音轉(zhuǎn)寫,、文字翻譯、圖像識(shí)別,、智能會(huì)議等服務(wù),。“該平臺(tái)由我校信息網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)需求整理,，由第三方技術(shù)服務(wù)公司負(fù)責(zé)功能開(kāi)發(fā),。”孫秋瑞介紹,，自從平臺(tái)上線后,，每日約達(dá)到了100人次的使用率，目前收到的反饋不錯(cuò),?！斑@段時(shí)間正趕上學(xué)校的考研面試，需要把全過(guò)程的錄音轉(zhuǎn)換成文字存儲(chǔ)，以往這類音頻文件非常大,，多達(dá)幾十個(gè)G的量,，此次平臺(tái)的推出為相關(guān)工作提供了很大便利?！本庉?繆晨霞校對(duì) 賈寧
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