新華社北京4月21日電 4月21日,《新華每日電訊》發(fā)表題為《大足石刻“牽手”人工智能 讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化浸潤校園》的報道,?！袄蠋?，這周還有大足石刻的AI活動嗎,？”“老師，周末還有那種有趣的AI作業(yè)嗎,？”……最近,，重慶大足區(qū)龍崗第一小學五年級教師蔣唐娟，經常被學生問到這些問題,?！拔覀冞\用人工智能技術開發(fā)的大足石刻文化課程和實踐活動特別受歡迎?！笔Y唐娟感慨,，以前學校也有傳統(tǒng)模式的大足石刻文化課程，但孩子們遠沒有現(xiàn)在這樣興趣濃厚,。學生們興趣的變化,，得益于大足石刻與人工智能的“牽手”,。作為世界文化遺產大足石刻所在地，重慶大足區(qū)運用人工智能構建大足石刻文化育人大模型,，創(chuàng)新“大思政課”教學模式,，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化深入浸潤校園。大足石刻,，世界八大石窟之一,，現(xiàn)存5萬余尊造像，蘊含著“慈,、善,、孝、義,、廉”等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基因,，以及開鑿者精益求精的工匠精神、守護者“擇一業(yè),、終一生”的家國情懷等文化內涵,。多年來，當?shù)匾恢眹L試將大足石刻文化精髓轉化成學校課程,，卻面臨重重困難,。“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園普遍面臨文化教育融合難題,，主要表現(xiàn)為‘文化懸空’現(xiàn)象,，文化資料難找難用，教師課程設計效率低,，授課沉浸度不足,，學生積極性不高等?！贝笞銋^(qū)委教育工委書記,、區(qū)教委主任石朝勇說。2022年底,，大足區(qū)啟動“大足石刻文化進校園”項目,。千年石刻與人工智能技術的結合，拓展出優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園的新路徑,?！拔幕摹恕恕枰獢?shù)字化工具助力?！表椖控撠熑讼男袢A說,，項目組整合來自大足石刻研究院等專業(yè)機構的海量數(shù)據，以及新課標、教材,、作業(yè),、實踐活動等教育數(shù)據，訓練“石魂大模型”,，構建大足石刻文化育人數(shù)字化綜合育人體系,。數(shù)據顯示，“石魂大模型”共梳理出家國情懷,、工匠精神,、科學探究、責任擔當,、數(shù)字創(chuàng)新等育人價值,，依托130億個訓練參數(shù)，開發(fā)出30多個具體應用,，數(shù)據量達到60萬條,，提取出300多個大足石刻故事。人工智能技術的介入,，讓教師課程設計質量效率大幅提升,。“以前半個月設計一堂課,，現(xiàn)在只要半小時,。”蔣唐娟說,，以前設計一堂大足石刻文化主題思政課,，需要四處搜集資料、開會研討,，動輒半個月且質量不高,，如今只需動動手指，在“石魂大模型”選擇學科,、年級,、教學目標等，即可快速生成高質量課程與作業(yè)和實踐活動,。大足區(qū)各校依托人工智能技術,，結合本校特色開發(fā)“一校一品”系列課程，共建數(shù)字化課程資源庫,。截至目前，全區(qū)各學校已生成近5000個課程思政實踐活動,，并已實現(xiàn)資源共享,。教學模式也從“說教式”轉變?yōu)椤盎芋w驗式”，充分激發(fā)了學生的積極性。在教學過程中,，學生在開展知識學習的同時,，還將運用人工智能工具完成開放性作業(yè)。最近,，昌州小學在“畫一畫你知道的世界文化遺產”課程中,，要求學生在人工智能輔助下創(chuàng)作圖像，并融入家國情懷和工匠精神,。學生們根據生活見聞勾勒出的簡筆畫,，如長城、故宮,、大足石刻等,，均在人工智能輔助下生成風格各異的精美作品?！耙郧?，大足石刻文化課程都是老師在講臺上講，同學們在下面聽,，有些枯燥乏味,。”昌州小學五年級學生謝婧涵說,，以前大家普遍興趣不是很大,，現(xiàn)在教學形式很有趣味性，已經成了同學們最喜歡的一門課,。雙路小學教師張紋萍說：“人工智能輔助作業(yè),、不僅開闊孩子們的視野，而且很有趣味性,，每一堂課結束后,，很多孩子都很期待下一次課程和作業(yè)?！苯刂聊壳?，“大足石刻文化進校園”項目已覆蓋大足區(qū)大中小幼學校，4000余名教師和8萬余名學生參與,，共收到約1.4萬個數(shù)字化實踐成果,，家長認同度達96%。如今,，大足石刻與人工智能的結合正從校內向校外延伸,，即建設校外學習新場域，開展數(shù)字思政實踐活動,?！拔覀儗ふ掖笞銋^(qū)各區(qū)域特色與大足石刻文化內涵的契合點,，正在建設‘一中心四基地’的社會化數(shù)字化沉浸式思政新場域，進一步強化學生的實踐與體驗,。,。”夏旭華說,?！皵?shù)字技術可有效破解優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進校園過程中的文化教育融合難題，讓越來越多的孩子深刻感悟優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力和價值,?！敝貞c“七一智庫”研究員張倵瑃說，大足石刻與人工智能“牽手”的啟示在于,，各界在推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉化,、創(chuàng)新性發(fā)展的實踐中，要勇于,、善于運用數(shù)字技術拓展新思路,、創(chuàng)造新模式。