今年全國(guó)高考新課標(biāo)Ⅰ卷中AI人工智能的作文考題引起了各界廣泛熱議,，作為新產(chǎn)業(yè)革命的重要驅(qū)動(dòng)力量，人工智能已成為社會(huì)的關(guān)注焦點(diǎn)。而面對(duì)快速發(fā)展的人工智能技術(shù),，教育系統(tǒng)也正與時(shí)俱進(jìn),，緊密結(jié)合人工智能發(fā)展展開(kāi)教育領(lǐng)域布局，近日某校英語(yǔ)試卷題目以AI促進(jìn)教學(xué)綜合應(yīng)用為主題,，在題目?jī)?nèi)引用了松鼠Ai專業(yè)的人工智能教育系統(tǒng)技術(shù)功能與優(yōu)勢(shì),，讓學(xué)生提前感知前沿人工智能教育科技，助力人工智能全面應(yīng)用于生活和學(xué)習(xí),，改變學(xué)生的“教”“學(xué)”習(xí)慣,。伴隨人工智能教育的高質(zhì)量發(fā)展，教育領(lǐng)域如今已正式進(jìn)入AI元年,，聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)在去年曾呼吁國(guó)際社會(huì)重塑全球教育系統(tǒng),，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社會(huì)，建立終身學(xué)習(xí)體系,，實(shí)現(xiàn)全球教育體系改革,。另外在全球市場(chǎng)方面，根據(jù)研究公司Technavio發(fā)布報(bào)告顯示,，受智適應(yīng)教育技術(shù)進(jìn)步和社會(huì)對(duì)個(gè)性化學(xué)習(xí)需求的增長(zhǎng),，預(yù)計(jì)到2026年，全球AI教育市場(chǎng)規(guī)模將超過(guò)230億美元,。由此可見(jiàn),，可深度契合個(gè)性化教育需求的人工智能智適應(yīng)教育,，已成為全球教育發(fā)展的必然趨勢(shì)。作為開(kāi)創(chuàng)國(guó)內(nèi)人工智能教育智適應(yīng)發(fā)展的創(chuàng)新性獨(dú)角獸企業(yè),，松鼠Ai從14年就開(kāi)始持續(xù)深耕新質(zhì)教育技術(shù),，大力探索智適應(yīng)教育模型，推動(dòng)中國(guó)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型邁向新臺(tái)階,，支撐教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)發(fā)展。其中,，松鼠Ai追求的智適應(yīng)教育生態(tài)與教育部提出的技術(shù)變革,、教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略同頻共振，因此松鼠Ai自發(fā)展以來(lái)就備受教育部重視,。此前,，由教育部主管的《中國(guó)教育信息化》刊登了關(guān)于 “大模型時(shí)代的智適應(yīng)學(xué)習(xí)研究”論文，曾深入介紹松鼠Ai大模型核心模塊及學(xué)習(xí)效果提升案例,，強(qiáng)調(diào)松鼠Ai智適應(yīng)教育是教育技術(shù)變革與實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教育發(fā)展至關(guān)重要的一環(huán),，引領(lǐng)著中國(guó)人工智能教育產(chǎn)業(yè)高質(zhì)、高效前行,。01 自研學(xué)習(xí)引擎,，開(kāi)啟個(gè)性化教育時(shí)代人工智能教育行業(yè)正在迅速發(fā)展，松鼠Ai智適應(yīng)教育系統(tǒng)正在讓個(gè)性化教育成為可能,。松鼠Ai創(chuàng)始人栗浩洋表示,，全球?qū)W生都應(yīng)做好準(zhǔn)備迎接一個(gè)AI驅(qū)動(dòng)的世界，體驗(yàn)兼具高效學(xué)習(xí),、精準(zhǔn)個(gè)性化輔導(dǎo)的人工智能教育場(chǎng)景,，借助AI提供的“千人千面”教學(xué)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)真正的“因材施教”,。作為賦能“因材施教”而生的新興產(chǎn)業(yè)技術(shù),，人工智能教育科技是中國(guó)開(kāi)辟教育發(fā)展新賽道和塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢(shì)的重要突破口，同時(shí)也是建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)和學(xué)習(xí)型大國(guó)的重要路徑之一,。以松鼠Ai為例,，通過(guò)松鼠Ai自研的智適應(yīng)大模型引擎，能夠?yàn)閷W(xué)生提供智能診斷,、全學(xué)科微顆粒度知識(shí)圖譜,、MCM學(xué)習(xí)思想以及追根溯源打地基等AI教學(xué)功能，精準(zhǔn)分析學(xué)生的學(xué)習(xí)知識(shí)缺陷,，并為其制定專屬的學(xué)習(xí)規(guī)劃,，充分滿足不同學(xué)生因人而異的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求，讓每一個(gè)學(xué)生在AI教育的輔助下完成學(xué)習(xí)成績(jī)質(zhì)的飛躍,。除了為學(xué)生賦能全新的學(xué)習(xí)服務(wù),，松鼠Ai智適應(yīng)教育引擎打造的“教師,、學(xué)生、機(jī)器”三位一體教育體系,，可全面輔助教師提高管理和教學(xué)效率,。依托于智適應(yīng)教育系統(tǒng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的精確判斷，教師可為學(xué)生作出更具針對(duì)性的學(xué)習(xí)思維引導(dǎo),，在加強(qiáng)教師的管理和教學(xué)能力的同時(shí),，也強(qiáng)化學(xué)生的思考能力，全面發(fā)揮出“人機(jī)共教”的新現(xiàn)代教學(xué)優(yōu)勢(shì),，培養(yǎng)學(xué)生積極學(xué)習(xí),、自主探索的態(tài)度，從學(xué)習(xí)內(nèi)核引領(lǐng)新一輪教育變革,。這場(chǎng)教育變革的核心在于人工智能帶來(lái)的定制化學(xué)習(xí)體驗(yàn),，開(kāi)啟了個(gè)性化教育的新時(shí)代。02重塑教學(xué)未來(lái),，踐行教育高質(zhì)量發(fā)展值得一提的是,，過(guò)去半年人工智能雖在教育科技領(lǐng)域引發(fā)了前所未有的變革與重構(gòu)，然而在深化教學(xué)應(yīng)用落地層面卻仍面臨著重重考驗(yàn),。原因在于絕大多數(shù)基于通用大模型底層邏輯的人工智能教育系統(tǒng),，并未能夠真正打開(kāi) “個(gè)性化教育”的缺口，因此人工智能教育技術(shù)全面應(yīng)用的普及之路依然任重道遠(yuǎn),。松鼠Ai認(rèn)為,，人工智能在教育領(lǐng)域應(yīng)用的意義就在于“重構(gòu)教育模式，塑造學(xué)習(xí)未來(lái)”,，因此松鼠Ai在十年發(fā)展期間不斷探索和優(yōu)化真正適配學(xué)生學(xué)習(xí)需求的技術(shù),，率先憑借自研的智適應(yīng)技術(shù)與大模型結(jié)合的AI教育系統(tǒng)重塑傳統(tǒng)教育，完成智適應(yīng)教育的商業(yè)化落地,，讓人工智能教育真正走進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)場(chǎng)景,。對(duì)于松鼠Ai而言，此次被選入校園試卷考題是一次將人工智能教育融入教學(xué)體系的全新里程碑,，象征著松鼠Ai成功帶領(lǐng)人工智能教育技術(shù)邁過(guò)校園的高坎,，也象征著學(xué)校及教師對(duì)松鼠Ai教育科技的充分認(rèn)可，為人工智能教育構(gòu)建出良性的發(fā)展環(huán)境,。未來(lái),，相信在松鼠Ai先進(jìn)教育技術(shù)的持續(xù)引領(lǐng)下，人工智能教育將得以全面走進(jìn)校園,、走進(jìn)生活,，構(gòu)建出一個(gè)具備互動(dòng)性、應(yīng)變性,、個(gè)性的教育環(huán)境,，以豐富的教育形態(tài)為更多的學(xué)生開(kāi)辟高質(zhì)量,、高效率的教學(xué)新天地。來(lái)源：中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng)