中國(guó)青年報(bào)客戶端訊（中青報(bào)·中青網(wǎng)記者 王燁捷）上海財(cái)經(jīng)大學(xué)的學(xué)生團(tuán)隊(duì)推出了一款EduGame交互式經(jīng)管教學(xué)游戲,，已在部分高校經(jīng)管課堂上試運(yùn)行；浙江工商大學(xué)的學(xué)生團(tuán)隊(duì)創(chuàng)辦了一個(gè)數(shù)字鄉(xiāng)村人才個(gè)性化孵化器，專門為廣大農(nóng)村“配置”靠譜青年……日前，第九屆“匯創(chuàng)青春”互聯(lián)網(wǎng)+文創(chuàng)類展示活動(dòng)暨全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研討會(huì)在上海財(cái)經(jīng)大學(xué)開幕。來自長(zhǎng)三角地區(qū)的大學(xué)生在舞臺(tái)上展示各自的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,、在臺(tái)下交流各自的創(chuàng)業(yè)體會(huì),，而來自高校,、企業(yè)界的專家們,，則聚在一起研究,，如何在人工智能時(shí)代做創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。上海財(cái)大校園里隨處可見“匯創(chuàng)青春”活動(dòng)展板,。中青報(bào)·中青網(wǎng)記者 王燁捷/攝上海財(cái)經(jīng)大學(xué)黨委書記許濤認(rèn)為,，“新質(zhì)生產(chǎn)力”或許是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的一個(gè)切入點(diǎn)，“可以發(fā)揮創(chuàng)業(yè)學(xué)院窗口示范效應(yīng),，推動(dòng)‘財(cái)經(jīng)+科技’創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式改革,；主動(dòng)融入產(chǎn)業(yè)的需求，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求的精準(zhǔn)對(duì)接,，推動(dòng)我國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展,；還要積極拓展社會(huì)服務(wù)功能，打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育命運(yùn)共同體,?！?img decoding="async" alt="專家研討人工智能時(shí)代創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育怎么做" src="http://lequren.com/wp-content/themes/justnews/themer/assets/images/lazy.png" data-original="http://p.mgcj.net/2024/06/20240614171496.jpg" class="aligncenter j-lazy">學(xué)生站在展板前展示自己的文創(chuàng)產(chǎn)品。中青報(bào)·中青網(wǎng)記者 王燁捷/攝上海財(cái)大校園里隨處可見“匯創(chuàng)青春”活動(dòng)展板,。中青報(bào)·中青網(wǎng)記者 王燁捷/攝華東理工大學(xué)黨委常委,、副校長(zhǎng)閻海峰分析了人工智能技術(shù)在高等教育領(lǐng)域的應(yīng)用及其對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的影響,。他認(rèn)為，整合AI技術(shù)可以為學(xué)生提供更加豐富和靈活的學(xué)習(xí)資源,，激發(fā)他們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力,。同時(shí)，AI在教學(xué)評(píng)估,、個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑設(shè)計(jì)等方面也有重要作用,。教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心創(chuàng)新發(fā)展處處長(zhǎng)劉志敏介紹,，教育部已經(jīng)啟動(dòng)了一系列教育信息化項(xiàng)目，旨在通過人工智能技術(shù),，提升教育質(zhì)量和效率,。他呼吁更多的教育工作者和科研人員參與到人機(jī)協(xié)同教育創(chuàng)新的實(shí)踐中來，共同探索人工智能與教育的深度融合,。來源：中國(guó)青年報(bào)客戶端