為深入貫徹習近平總書記關于青年工作的重要論述和關于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護工作的重要指示精神,,喚起廣大青年對傳統(tǒng)文化的關注,,以文化自覺培育文化自信,不斷促進傳承與發(fā)展,、守正與創(chuàng)新有機結(jié)合,,7月10日至11日,南京中醫(yī)藥大學人工智能與信息技術學院“智”繪非遺中醫(yī)藥人工智能實踐團走進連云港市,,以“非遺傳承古今情,新質(zhì)科技煥活靈”為主題,,開展中華文化傳承實踐項目,。實踐團通過參觀連云港非物質(zhì)文化遺產(chǎn)博物館,拜訪剪紙,、鍛銅,、葫蘆烙畫、面塑,、古法香牌等五位非遺傳承大師,,深入了解非遺制作工藝、文化內(nèi)涵,,感悟非遺文化如何既能不失其本,,又能緊隨時代,探討“老技藝”煥發(fā)新活力的數(shù)字化傳播方法,,達到以文育人,、以文化人、以文培元的育人成效,,助力江蘇非遺文化在新時代綻放光彩,。“古藝今賞,,非遺館藏映古今” —— 參觀連云港非物質(zhì)文化遺產(chǎn)博物館連云港非物質(zhì)文化遺產(chǎn)博物館是海州地區(qū)保留面積最大,、時代最早、保存最完善的民國時期建筑,。館內(nèi)集中展示了眾多珍貴的非遺項目,,并輔以展演、互動體驗和教學等活動進行非遺文創(chuàng)產(chǎn)品宣傳和推廣,。實踐團成員們在管艷老師的熱情講解下,,深入了解了連云港豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。館內(nèi)展出的面塑,、剪紙、軟陶,、貝雕和水晶雕等傳統(tǒng)手工藝作品,,不僅展示了非遺文化的精湛技藝,,更傳遞了傳統(tǒng)文化的深厚內(nèi)涵。通過這次參觀,,實踐團成員深刻認識到,,作為新時代的青年,大家有責任和使命去傳承和發(fā)揚這些文化珍寶,,讓它們在新時代煥發(fā)出新的活力,。“手作心傳,,非遺技藝展新顏” —— 實踐體驗連云港非遺文化
葫蘆繪丹青,,烙畫傳心聲烙畫葫蘆具有悠久的歷史和獨特的藝術風格。烙畫創(chuàng)作在把握火候,、力度的同時,,注重“意在筆先、落筆成形”,。實踐團成員在省鄉(xiāng)土人才“三帶”名人,、省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表項目“海州葫蘆壓花”技藝傳承人紀光輝老師的指導下,用烙畫工具在葫蘆上完成創(chuàng)作,。
在紀光輝老師的課堂教育中,,成員們明白非遺傳承的不僅是一種技藝、一種手藝,,更是一種鄉(xiāng)情,、一種人文血脈,用創(chuàng)意創(chuàng)新讓非遺跟上時代的步伐,,在小葫蘆上繪出“大千世界”,。千人捏千面,妙手巧塑形面塑,,是指以面粉,、糯米粉等為原料制成熟面團后,捏塑成各種形象的手工技藝,,被稱為“中國的雕塑”,。實踐團成員在市工藝美術大師、市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人周巧老師的指導下,,經(jīng)過搓,、捏、挑,、剪等多種手法,,成功完成了仿真多肉植物。
在技法演示,、教學環(huán)節(jié),,周巧老師嫻熟生動地展示了面塑技藝技法,,她將傳統(tǒng)技術與現(xiàn)代藝術相融合,制成的仿真花作品栩栩如生,,遠觀其靈動,,近觀其細膩,著實感受到返璞歸真的藝術享受,。銅火鑄春秋,,匠心繪古今鍛銅,是我國一種傳統(tǒng)的鏨刻手工藝,,已有千年歷史,。團隊有幸邀請到了國家一級美術師、正高級工藝美術師,、省雕塑家協(xié)會副主席,、省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人周存玉老師為大家講述自己的鍛銅經(jīng)歷。
在周存玉老師的帶領下,,實踐團成員參觀了周存玉藝術館,。周老師說道:“繼承的是技藝,不是形式,。文化傳承與發(fā)展并存,,不能僅停留在制造傳統(tǒng)的實用器皿上,更要創(chuàng)作有時代性的創(chuàng)新作品,,這才是真正的非遺傳承,。”團隊成員在聆聽和參觀中切實感悟到周老師的藝術實踐具備多元技藝和文化積淀,,從書畫到石雕再到陶瓷,,無不體現(xiàn)了這一點。大家深受啟發(fā),,認識到藝術創(chuàng)作不僅要扎根于生活,,更要超越生活,展現(xiàn)個人特色,。也領略到匠心獨運的工匠精神,、藝術魅力和中華傳統(tǒng)文化的深厚底蘊。
剪影舞翩躚,,紙韻繪時光敢競桃李色,,自呈刀尺功。蝶猶迷剪翠,,人豈辨裁紅,。作為我國最古老的民間藝術之一,剪紙看似只需要一把剪刀、一張彩紙,,但傳承人需要經(jīng)過幾年,、甚至幾十年的練習,才能掌握嫻熟的技藝,。省級剪紙大師、省輕工工匠,、省鄉(xiāng)土人才“三帶”名人管艷老師,,不僅是一位技藝精湛的藝術家,更是非遺文化的傳承者和社會公益的踐行者,。她將現(xiàn)代審美與創(chuàng)新手法融入傳統(tǒng)藝術,,使剪紙藝術煥發(fā)新生。
實踐團成員在學習和創(chuàng)作過程中,,領悟到了管艷老師堅持原創(chuàng),、不斷積累和進步的精神,剪刀開合之間,,剪去碎紙,,留存精彩,凝聚出管艷老師的匠心與執(zhí)著,。她致力于非遺文化的傳承與發(fā)揚,,以藝術創(chuàng)作服務于社會,以走訪調(diào)研得出真知,,以責任擔當推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展,,為非遺項目保護、傳統(tǒng)技藝拓新注入活力,。剪紙體驗雖短,,但文化傳承入心,成員們更加堅定了將個人成長,、專業(yè)所學與社會發(fā)展相結(jié)合,,為傳統(tǒng)文化的傳承與創(chuàng)新貢獻力量。
香傳千古韻,,牌繪古今情古法香牌,,源自中國古代的香文化,是一種融合了香料,、中藥材與手工藝術的精致制品,。實踐團成員在海州區(qū)非遺古法香牌傳承人朱明榮老師的講授下,通過選香與配伍,、揉泥與醒發(fā),、制模與壓模、上蠟與包裝等步驟完成了屬于自己古法香牌。朱老師在深入研究海州歷史文化的基礎上,,將傳統(tǒng)技藝,、現(xiàn)代審美與地域特色相結(jié)合,于設計理念,、特色配方和香品配飾等方面無不體現(xiàn)出海州古城的人文精神和文化內(nèi)涵,,讓古法香牌古韻氣息在新時代得以飄香綿延。實踐體驗充實而深刻,,成員們感受到非遺傳承的精髓在于心手相連的技藝傳承,。所有成功的背后,都是苦苦積累地堅持與探索,。每一代傳承人既是“手藝人”更是“守藝人”,,通過讓傳統(tǒng)技藝走進社區(qū)、走進課堂,、走進校園,,暢通非遺文化傳播的渠道,通過市場需求研究和跨界合作,,實現(xiàn)“老技藝”煥發(fā)新活力,。而我們青年人作為傳承傳統(tǒng)文化的新生力量,有責任擔起傳承與創(chuàng)新的雙重使命,,運用好新時代科技和傳播手段,,用實際行動讓非遺技藝在現(xiàn)代社會中繼續(xù)“火”下去,綻放其獨有的光彩,。實踐過程中,,實踐團攜帶著“人工智能+中醫(yī)藥”的創(chuàng)新成果——智能脈診儀和舌面診儀,在非遺保護中心課堂同步為非遺傳承人和居民進行健康體驗,,依托“AI+中醫(yī)藥”診療技術,,以中醫(yī)養(yǎng)生文化為指導大家未病先防,既病防變,、愈后康護,。
連云港市部分高中師生共同參加上述活動?!拔幕瘋鞒?,校園新風育英才” —— 基于實踐結(jié)果助力非遺進校園非遺的生命力在于其能夠跨越時空,與現(xiàn)代社會相融合,,通過文化教育,、文創(chuàng)產(chǎn)品、健康生活,、數(shù)字媒體等方面服務社會,。而作為非遺傳承的重要場所,校園文化對傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展有重要意義。實踐團成員將基于非遺文化實踐成果,,策劃諸如主題宣講,、實踐體驗、作品展示等系列活動,,積極推動非遺文化融入校園生活,,不斷增強傳統(tǒng)文化保護意識,激發(fā)年輕一代對傳統(tǒng)文化的熱情,,為培養(yǎng)新一代非遺文化愛好者和傳承者奠定堅實基礎,。社會實踐是課堂教學的延伸和補充,實踐的意義在于認知,、思考和行動,每一位親身經(jīng)歷的成員都深刻體會到了非遺文化的深厚底蘊與獨特魅力,,親手觸摸到文化的溫度,,理解到傳承的重要性。讓大家攜手前行,,在新質(zhì)科技的助力下,,共同書寫文化傳承的嶄新篇章。
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