中國(guó)日?qǐng)?bào)7月22日電 7月16日—17日，2024人工智能與教育發(fā)展大會(huì)在青島舉行,，主題為"新智能·新學(xué)習(xí)·新未來(lái)——人工智能下的教育大趨勢(shì)",。在數(shù)字化和智能化的嶄新時(shí)代,，人工智能正深刻地影響著教育的面貌,。ChatGPT等前沿技術(shù)的出現(xiàn)加速了教育模式的轉(zhuǎn)型。為了在這個(gè)變革時(shí)代中找準(zhǔn)方向,，推動(dòng)教育創(chuàng)新,，引導(dǎo)教師適應(yīng)新技術(shù)，培育學(xué)生的未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力,，中國(guó)教育三十人論壇聯(lián)合青島市海爾教育發(fā)展基金會(huì)在青島海爾學(xué)校舉行了本次大會(huì),，。大會(huì)上,，中外學(xué)者共同探索當(dāng)前AI在教育中的應(yīng)用現(xiàn)狀,、分析危機(jī)與挑戰(zhàn)，分享國(guó)際教育界面對(duì)AI的見(jiàn)解和策略,，為教育創(chuàng)新發(fā)展注入新思維,，深入討論如何利用AI進(jìn)行課程創(chuàng)新、實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)以及智能評(píng)估,，從而催生更多新穎的教學(xué)方法和解決方案,。北京師范大學(xué)教授、中國(guó)教育三十人論壇成員張志勇談到,，人工智能在教育領(lǐng)域的應(yīng)用越來(lái)越廣泛,，不僅可以幫助教師提高教育教學(xué)的效率，更好地進(jìn)行班級(jí)管理,、智能輔導(dǎo),、智能教學(xué)、智能評(píng)估,、智能管理等等,。同時(shí)，也能夠?yàn)閷W(xué)生提供更加個(gè)性化的課程和學(xué)習(xí)場(chǎng)景,。張志勇認(rèn)為,，未來(lái)出現(xiàn)了人與智能化的對(duì)話，這將會(huì)改變我們教育的形態(tài),。在教育領(lǐng)域,，人工智能將創(chuàng)造新的教學(xué)模式。傳統(tǒng)的二元結(jié)構(gòu)——教師與學(xué)生,，將轉(zhuǎn)變?yōu)槿Y(jié)構(gòu)——教師、機(jī)器與學(xué)生,。機(jī)器將成為智能助教,、學(xué)伴或?qū)煟c師生共同學(xué)習(xí),、共同成長(zhǎng),。海爾學(xué)校校長(zhǎng)孫先亮稱,，教育正面臨著前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，不僅是技術(shù)上的變革,，更是對(duì)教育理念和育人模式的深刻重塑,，作為塑造未來(lái)人才，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的強(qiáng)大引擎,，教育正站在變革的十字路口上,。此時(shí)，真正教育人的唯一姿態(tài)是以未來(lái)看待今天的教育,，主動(dòng)思考,、積極探索未來(lái)教育的發(fā)展之道。孫先亮表示,，學(xué)校教育要主動(dòng)擁抱變化,，重視培養(yǎng)學(xué)生的道德能力、終身學(xué)習(xí)能力,、創(chuàng)造創(chuàng)新思維能力,，加快對(duì)于教育生態(tài)的迭代。7月16日下午,，由中國(guó)教育三十人論壇,、青島海爾學(xué)校、青島市海爾教育發(fā)展基金會(huì)一同發(fā)起的"未來(lái)教育實(shí)驗(yàn)室"在2024人工智能與教育發(fā)展大會(huì)上啟動(dòng),。該項(xiàng)目旨在通過(guò)匯聚國(guó)內(nèi)外教育界,、AI技術(shù)領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)資源，搭建起未來(lái)教育實(shí)踐與研究的平臺(tái),，融合各界力量,，共同分析未來(lái)教育的趨勢(shì)及應(yīng)對(duì)策略。來(lái)源：中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng)