ChatGPT引爆科技圈之際,，國內(nèi)教育行業(yè)已經(jīng)做好入局的準備了？
今日（2月8日）有消息稱,，網(wǎng)易有道AI技術(shù)團隊已投入到ChatGPT同源技術(shù)（AIGC,，AI生成內(nèi)容）在教育場景的落地研發(fā)中，引發(fā)外界關(guān)注,。
下午,，觀察者網(wǎng)從網(wǎng)易有道處獲悉，自去年第三季度開始,，有關(guān)團隊已經(jīng)開始探索AIGC技術(shù)與其產(chǎn)品的結(jié)合,。該公司有望盡快推出相關(guān)的demo版產(chǎn)品，涉及AI口語老師,、中文作文批改等場景,。
ChatGPT以“C+”的平均成績通過考試，引發(fā)教育界熱議 論文截圖
網(wǎng)易有道首席科學(xué)家曾表示：“這次技術(shù)更新是一次顛覆性的創(chuàng)新,，但在細分場景的應(yīng)用過程中實際上并不需要這樣一個大而全的模型,，更需要一些縱深向的探索。比如，有道正在探索ChatGPT同源技術(shù)在學(xué)習(xí)場景中的落地,，這個過程加深了我們對于ChatGPT的進一步理解,。”
據(jù)了解,，網(wǎng)易有道已經(jīng)布局AI產(chǎn)業(yè)多年,，在神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)翻譯、計算機視覺,、智能語音AI技術(shù),、高性能計算等方面具備核心技術(shù)，注重技術(shù)在教育和翻譯等場景中的商業(yè)化落地,。網(wǎng)易有道具備知識問答相關(guān)的技術(shù)研發(fā)，也可以提供問答機器人等功能,，并通過與系統(tǒng)用戶進行交互,，提供個性化的信息服務(wù)。
網(wǎng)易有道此前已有"發(fā)音指導(dǎo)",、“作文批改”等功能 app頁面截圖
這并不是人工智能首次涉足教育行業(yè),。多年前，人工智能已經(jīng)向中文,、英文和數(shù)學(xué)等領(lǐng)域進軍,。
例如，在2016年6月，“人工智能參加高考”的消息就曾刷屏網(wǎng)絡(luò),。彼時人工智能“微軟小冰”和中國人民大學(xué)教授張鳴,、80后作家安意如等作家一起“參與”活動，在規(guī)定時間內(nèi)完成高考作文,，引發(fā)數(shù)百萬閱讀,。后來問世的微軟Azure AI語音評測功能，也曾就口語教學(xué)進行過嘗試,。
早年微軟小冰曾“參與”高考作文寫作 圖源社交媒體
2017年,，由國家863超腦計劃研制的“高考機器人”走進考場，與學(xué)生進行對決,。最終“高考機器人”小敗——43名學(xué)生以106分的平均分擊敗了“高考機器人”（93分）,。據(jù)報道，彼時“高考機器人”的不足主要在于不能理解題目中“投資”,、“理財”等社會常識,。
現(xiàn)在的技術(shù)和以往相比，有哪些不同,？
一位網(wǎng)易有道工作人員對觀察者網(wǎng)形容,，以前的機器學(xué)習(xí)更多屬于自動化的范疇，人工智能模型根據(jù)輸入的內(nèi)容,，可以去完成同樣的任務(wù),。而現(xiàn)在的大規(guī)模語言模型改變了這種模式——好比教一個孩子游泳，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他會爬樹,、踢足球,，打乒乓——它有了自主學(xué)習(xí)的能力，或者說它從之前的語料學(xué)習(xí)過程中,，獲得了承擔(dān)新任務(wù)的能力,。
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