人民網(wǎng)悉尼5月1日電 今年4月,，Turnitin公司稱其最新的可檢測出由人工智能生成的抄襲的工具,，準(zhǔn)確率可高達(dá)98%，因而可以有效檢測學(xué)生是否利用人工智能進(jìn)行學(xué)術(shù)抄襲,。部分澳大利亞大學(xué)已將此工具納入使用，但部分大學(xué)擔(dān)心此時做出決策是否為時過早,。

在澳大利亞《衛(wèi)報》采訪的近十所大學(xué)中,，墨爾本大學(xué)、新南威爾士大學(xué)和西悉尼大學(xué)已經(jīng)采用了此工具,，其他幾所大學(xué)也正在考慮將其整合到他們的檢測程序中,。

新南威爾士大學(xué)已為員工提供使用Turnitin工具的權(quán)限，將其作為檢測涉嫌未經(jīng)授權(quán)使用人工智能的方法之一,，但同時表示改變評估設(shè)計仍然是限制其使用的最有效方法,。“我們認(rèn)識到學(xué)生不應(yīng)過度依賴科技,，獨立思考和知識仍然至關(guān)重要,。”

西悉尼大學(xué)表示,，采用這個工具并非出于懲罰目的,，而是出于教育目的。人工智能的進(jìn)步將持續(xù)改變畢業(yè)生當(dāng)前和未來的工作實踐,、技能和教育需求,。我們不應(yīng)該總是認(rèn)為人工智能是一種威脅，而是應(yīng)該將其作為我們道德地使用生成式人工智能的一部分,。

但是,，一些大學(xué)表示該工具的推出過于倉促，并對其準(zhǔn)確性提出了擔(dān)憂,。

悉尼大學(xué)拒絕在沒有“充分的測試或可見性”的情況下采用該人工智能檢測工具,。該校表示，學(xué)生的訴求表明我們有責(zé)任教他們?nèi)绾握_使用人工智能工具,，并發(fā)展他們的批判性思維——認(rèn)識到他們的未來將需要這種技能,。人工智能不僅可以幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，在學(xué)生未來的工作中也會用到,，因此我們需要教我們的學(xué)生如何有效和合法地使用它,。

悉尼大學(xué)選擇修改評估方式，包括更多口頭評估,，讓學(xué)生提交作業(yè)草稿,，以及采用一些面對面或紙筆考試以防止作弊。

迪肯大學(xué)數(shù)字學(xué)習(xí)副教授特里什·麥克盧斯基表示,，盡管Turnitin團隊聲稱其工具非常高效,，但人工智能文本生成在其輸出的復(fù)雜性方面是不斷發(fā)展的,。在該工具公開發(fā)布之前，其準(zhǔn)確性尚未能被證實,。

臥龍崗大學(xué)更新了其學(xué)術(shù)誠信政策,，允許學(xué)生在事先聲明的情況下使用ChatGPT，并給了教師綠燈,，將人工智能整合到教學(xué)和評估中,。臥龍崗大學(xué)表示，Turnitin的工具推出時間非常短,，需要解決“幾個問題”后才能決定是否整合該服務(wù),。

格里菲斯大學(xué)則將這項技術(shù)納入學(xué)習(xí)和評估，并更新了學(xué)生不當(dāng)行為政策,，以識別新興技術(shù)——包括如何正確界定是否為人工智能來源,。

莫納什大學(xué)、皇家墨爾本理工大學(xué),、西澳大學(xué)和澳大利亞國立大學(xué)決定在其初期不使用該工具,。

Turnitin的人工智能團隊的全球負(fù)責(zé)人埃里克·王表示，該工具是根據(jù)人工智能寫作系統(tǒng)使用的“高概率詞匯”來檢測的,，類似于在手機上打字時自動生成的預(yù)測文本,。他說：“但這不是一個懲罰性的工具，關(guān)于學(xué)生未來的任何實質(zhì)性決定不應(yīng)該基于此工具判定。”

人工智能專家托比·沃爾什教授表示，大學(xué)對該工具保持謹(jǐn)慎是正確的，因為它僅提供評估是否由人工智能編寫的概率,，而非傳統(tǒng)的抄襲，后者可以找到具體抄襲內(nèi)容的原網(wǎng)站。他說：“這種只靠Turnitin檢測抄襲的做法不足以完全解決大學(xué)的學(xué)術(shù)誠信問題，我們需要以更具建設(shè)性的方式去接受這些工具，因為這將是一場競賽,，人工智能將被整合到所有我們使用的東西中,。”(實習(xí)生 余騎)