繼推出無(wú)延遲直播,、MR直播、1號(hào)演播廳等產(chǎn)品和服務(wù)后,，企業(yè)級(jí)視頻SaaS服務(wù)商保利威又有新動(dòng)作,。6月13日上午10點(diǎn)，保利威 “AI· 重塑視界”AI戰(zhàn)略發(fā)布會(huì)正式推出POLYV（保利威） AI,，并介紹了AI學(xué)習(xí)助手,、智能數(shù)字人、智能會(huì)議紀(jì)要,、智能制課,、隱形溯源水印等多項(xiàng)基于保利威云視頻直播的AI新能力。

據(jù)悉,，2014年起,，中國(guó)AI教育進(jìn)入應(yīng)用探索時(shí)期。近兩年,，隨著領(lǐng)先企業(yè)在人工智能應(yīng)用落地領(lǐng)域的不斷探索,，人工智能技術(shù)開(kāi)始落地應(yīng)用,，AI技術(shù)紅利期到來(lái),。

站在十周年的新起點(diǎn)，基于視頻直播的經(jīng)驗(yàn)及對(duì)業(yè)務(wù)場(chǎng)景的洞察,，保利威正式發(fā)布AI戰(zhàn)略,，在視頻中融入AI智能交互，全新賦予場(chǎng)景內(nèi)容理解和創(chuàng)新的能力,，讓視頻直播的業(yè)務(wù)效率和價(jià)值實(shí)現(xiàn)提升,。

用AI技術(shù)全鏈路賦能視頻直播

保利威為何將人工智能技術(shù)與視頻直播結(jié)合？

保利威CEO謝曉昉表示,，“我們正處在AIGC（人工智能生成內(nèi)容）浪潮中,，各行各業(yè)都在積極應(yīng)用AI技術(shù)。在這個(gè)充滿(mǎn)不確定性的商業(yè)環(huán)境中,，AI技術(shù)的崛起為未來(lái)的發(fā)展提供了新的動(dòng)力,。保利威依靠在企業(yè)級(jí)視頻直播領(lǐng)域的技術(shù)和服務(wù)優(yōu)勢(shì),，正加速AI應(yīng)用的商業(yè)化進(jìn)程,，為各個(gè)領(lǐng)域創(chuàng)造新的價(jià)值?！?/p>

保利威首席科學(xué)家丁一在新聞發(fā)布會(huì)上介紹保利威在人工智能領(lǐng)域的探索。受訪(fǎng)者供圖

智能音視頻實(shí)驗(yàn)室主任,、中山大學(xué)博士,、保利威首席科學(xué)家丁一表示，保利威從2017年就開(kāi)始對(duì)人工智能領(lǐng)域保持密切關(guān)注,，并積極與中山大學(xué),、華南理工大學(xué)等知名高校聯(lián)手，共同在語(yǔ)音識(shí)別,、聲紋識(shí)別,、視頻數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)化,、數(shù)字版權(quán)保護(hù)等領(lǐng)域深入研究。今年OpenAI的ChatGPT3.5掀起了AI革命,，各行各業(yè)的AI應(yīng)用如雨后春筍般涌現(xiàn),。這場(chǎng)革命并不僅僅意味著“更聰明的機(jī)器人”，而是直接顛覆了人類(lèi)與數(shù)字世界的交互方式,。

保利威技術(shù)副總裁梁瑛瑋提出保利威AI四大產(chǎn)品能力,，并進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)演示。他指出,，“POLYV AI能將視頻交互從單向轉(zhuǎn)變?yōu)殡p向,，通過(guò)AIGC能力大幅提升視頻內(nèi)容的生產(chǎn)效率；并且,，利用AI的記錄,、理解、總結(jié)能力,，使得執(zhí)行性工作變得更加簡(jiǎn)單,。此外，AI還可以被訓(xùn)練處理‘高維信息’,，從而對(duì)影音直播的信息進(jìn)行植入,、提煉和處理?！?/p>

記者注意到,，作為一家視頻云技術(shù)服務(wù)商，保利威已在此前的云課堂中融入AI技術(shù),。這一次,，保利威推出的AI戰(zhàn)略、AI教學(xué)產(chǎn)品,，有何不同,？

梁瑛瑋解釋?zhuān)瑢?duì)于保利威而言，AI技術(shù)并非“全新出現(xiàn)”,，在之前的產(chǎn)品中也有應(yīng)用,。“以前應(yīng)用AI技術(shù)推出的產(chǎn)品,，比如視頻高級(jí)分析,，解決的是特定的一些問(wèn)題，比如課程結(jié)束之后或者視頻中的一些問(wèn)題,，視頻的本質(zhì)核心依然是內(nèi)容,。在大模型的加持之下，最大的一個(gè)改變是它對(duì)于內(nèi)容的理解,，以及對(duì)于內(nèi)容創(chuàng)作及生產(chǎn)的能力,?！?/p>

在梁瑛瑋看來(lái)，這也意味著保利威在提供視頻云產(chǎn)品時(shí),，可以將AI技術(shù)從視頻中延展到視頻創(chuàng)作以及視頻運(yùn)營(yíng)等方面,，“這是跟以前不一樣的地方，讓AI不再只是工具性地單點(diǎn)解決問(wèn)題,，而是能夠成為類(lèi)似于人工智能助理的角色,，全鏈路賦能視頻直播中各個(gè)環(huán)節(jié)，包括提升觀眾的觀看體驗(yàn),?！?/p>

保利威AI系列產(chǎn)品將在智能教育等多領(lǐng)域落地

制作一門(mén)課程需要多長(zhǎng)時(shí)間？

保利威相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,，此前,，保利威和三節(jié)課攜手推出了一門(mén)產(chǎn)品經(jīng)理分享課程，這場(chǎng)30分鐘的分享課程從PPT撰寫(xiě),、反復(fù)修改,、課程打磨、錄制,，到最終上線(xiàn),，大約花費(fèi)了一個(gè)星期，這也是大多數(shù)教育機(jī)構(gòu)在制作一門(mén)課程時(shí)所需的工作量和時(shí)間,，而大多數(shù)技術(shù)手段并不能提供有效提升效率的解決方案,。

現(xiàn)在，使用 POLYV AI制課,，只需上傳一份PPT課件,，系統(tǒng)就能自動(dòng)識(shí)別PPT內(nèi)的課件以及備注信息，并轉(zhuǎn)為口播稿,，自動(dòng)生成教學(xué)視頻,；再配合預(yù)備好的數(shù)字人模型，就能自動(dòng)生成一門(mén)課程,。這一過(guò)程,，僅用了不到一分鐘。

從業(yè)務(wù)效率角度來(lái)看,，課程制作的時(shí)間大幅度縮短，企業(yè)可以在極短的時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)出更多的優(yōu)質(zhì)課程內(nèi)容,；在智能視頻直播的加持下,，優(yōu)質(zhì)教育資源的供給也在發(fā)生改變。AI技術(shù)使教育資源的獲取和分享變得輕松,、快捷,、平等,，為全社會(huì)釋放了更豐富的教育資源。

POLYV AI為課程配備了智能答疑數(shù)字人,。受訪(fǎng)者供圖

與此同時(shí)，POLYV AI還為課程配備了24小時(shí)在線(xiàn)的答疑直播老師,，不僅能智能解析視頻,，幫助學(xué)員提綱挈領(lǐng)，答疑解惑,，還能幫助學(xué)生提煉重點(diǎn),、提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)建議。并生成智能學(xué)習(xí)報(bào)告,，為學(xué)生和教師提供準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)和分析結(jié)果,，這對(duì)教學(xué)效果的評(píng)估和改進(jìn)具有重要價(jià)值。

此外,，在人工智能技術(shù)的加持下,，POLYV AI還擁有智能打點(diǎn)功能，不僅能夠幫助用戶(hù)在回看視頻時(shí)快速定位到關(guān)鍵內(nèi)容,，也能在制作視頻摘要或者回顧材料時(shí)提供參考,。同時(shí)，保利威AI基于智能打點(diǎn),，對(duì)視頻內(nèi)容進(jìn)行深度分析和整理,，形成脈絡(luò)清晰的大綱和思維導(dǎo)圖，幫助用戶(hù)從整體上理解視頻內(nèi)容的邏輯和結(jié)構(gòu),。

這只是POLYV AI在智能教育領(lǐng)域的落地應(yīng)用,。當(dāng)天，保利威相關(guān)負(fù)責(zé)人還介紹了保利威AI在智能營(yíng)銷(xiāo),、智能會(huì)議等場(chǎng)景中的商業(yè)化應(yīng)用,。

智能教育、智能會(huì)議,、數(shù)字人營(yíng)銷(xiāo)推廣……保利威正站在這場(chǎng)變革的前沿,，推動(dòng)AI視頻直播的應(yīng)用普及，開(kāi)啟“人+直播+多角色AI”的新模式,。

計(jì)劃幫助500家企業(yè)實(shí)現(xiàn)AI全場(chǎng)景落地應(yīng)用

記者注意到,，目前市場(chǎng)上主打智慧教學(xué)解決方案的產(chǎn)品不在少數(shù)，有些產(chǎn)品已成功進(jìn)入到了B端,，在學(xué)校有了長(zhǎng)時(shí)間的使用,。保利威此次推出的AI+智能教學(xué)解決方案優(yōu)勢(shì)在哪里？

新聞發(fā)布會(huì)上,，廣州現(xiàn)場(chǎng)嘉賓通過(guò)保利威直播系統(tǒng),，與身在北京1號(hào)演播廳的媒體記者進(jìn)行異地同臺(tái)互動(dòng)。受訪(fǎng)者供圖

在保利威聯(lián)合創(chuàng)始人,、副總裁周鑫看來(lái),，目前市場(chǎng)上的智慧教學(xué)解決方案可分成兩大類(lèi)。第一類(lèi)以服務(wù)于學(xué)校的教學(xué)管理為主,，基于課前,、課中、課后三個(gè)環(huán)節(jié)去做教,、學(xué),、評(píng)、管四個(gè)模塊的相關(guān)內(nèi)容,。其中延展出來(lái)的相關(guān)產(chǎn)品包括智慧教學(xué)大屏,、智慧黑板、線(xiàn)下錄播采集設(shè)備等等,。第二類(lèi)是面向消費(fèi)者的教學(xué)方案,，比如智能學(xué)習(xí)機(jī)和智能練習(xí)本等教育硬件產(chǎn)品。

“保利威的智能教學(xué)解決方案,，嚴(yán)格意義上來(lái)說(shuō)是視頻側(cè),。線(xiàn)下大屏、黑板,、錄屏設(shè)備解決的是‘端’的問(wèn)題,。保利威解決的是‘云’的問(wèn)題?！敝荟伪硎?，在保利威的智能技術(shù)加持下，以視頻形式做直播教學(xué),、錄播教學(xué),，可以讓整個(gè)過(guò)程以及生產(chǎn)內(nèi)容變得更智能，讓學(xué)習(xí)變得更便捷,。

梁瑛瑋表示,，教育教學(xué)是保利威關(guān)注的一個(gè)方向，但智能教學(xué)解決方案并不局限于教育教學(xué),，在更廣泛的知識(shí)和信息傳遞上,，也可以發(fā)揮很大的作用，“教育教學(xué)是我們的一個(gè)出發(fā)點(diǎn),，也希望能夠拓展到不同行業(yè)中,。”

站在十周年的節(jié)點(diǎn)上,，未來(lái)保利威在產(chǎn)品,、技術(shù)和服務(wù)上還有哪些動(dòng)作？

梁瑛瑋表示,，保利威始終關(guān)心用戶(hù)的需求,，同時(shí)也保持著對(duì)新技術(shù)的好奇心，“我們?cè)噲D在這兩方面之間取得一個(gè)平衡,?！绷虹|解釋?zhuān)袝r(shí)用戶(hù)提出的一些問(wèn)題在目前條件下不能很好地解決，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,，前沿技術(shù)的加持可以解決這些問(wèn)題,，“以AIGC為例，從這個(gè)技術(shù)出現(xiàn)之時(shí)我們就在不斷研究,，但還沒(méi)有找到合適的落地方案或者落腳點(diǎn),。但我們看到了很多的可能性，未來(lái)會(huì)不斷對(duì)此保持關(guān)注,，思考如何利用新技術(shù)解決用戶(hù)的需求,。”聚焦此次保利威的AI戰(zhàn)略,，梁瑛瑋表示,，在未來(lái)一段時(shí)間內(nèi)，聚焦如何將AI的能力從視頻拓展至視頻前后的應(yīng)用中,，以深入賦能用戶(hù)相關(guān)的業(yè)務(wù)場(chǎng)景,。

“大模型、小樣板,?！敝荟斡昧鶄€(gè)字為保利威未來(lái)在服務(wù)層面的動(dòng)作做了總結(jié)。在他看來(lái),，作為一家視頻SaaS企業(yè),，保利威的優(yōu)勢(shì)是可以在垂直領(lǐng)域更加貼合用戶(hù)的相關(guān)業(yè)務(wù)場(chǎng)景，讀懂行業(yè)需求,、實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)價(jià)值,。周鑫表示，保利威已組建一支服務(wù)運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì),，計(jì)劃幫助500家企業(yè)實(shí)現(xiàn)AI全場(chǎng)景落地應(yīng)用,，“這個(gè)過(guò)程就是在打造小樣板間?！?/p>

此外,，周鑫表示，國(guó)內(nèi)教育市場(chǎng)高度分散，技術(shù)的價(jià)值在于如何賦能更多的企業(yè)和機(jī)構(gòu),，幫助其提升學(xué)習(xí)效果,、進(jìn)行精準(zhǔn)教學(xué)，“讓教育更加平等,，讓更好的教育來(lái)得更快,，這是保利威的使命和責(zé)任?！?/p>

文/楊菲菲

編輯 繆晨霞

校對(duì) 翟永軍