視障孩子未來能做什么,？如今,，AI賦予了他們開啟未來人生的另一種可能：5月21日,，騰訊“AI編程第一課”（無障礙版）走進中國第一所公立特殊教育學(xué)校——南京市盲人學(xué)校,，面向七年級視障學(xué)生,，啟蒙AI與編程。這是繼廣州市啟明學(xué)校,、北京市盲人學(xué)校后,，騰訊“AI編程第一課”（無障礙版）落地的第三所特殊教育學(xué)校。聲音是最重要“教具”,，AI一樣要“活到老學(xué)到老”對于普通的孩子來說,，編程課或許就已經(jīng)比較難，而對于視障孩子,，多了視力這道阻礙,，如何能讓他們也能接觸AI與編程，學(xué)會更多科技本領(lǐng),？記者在現(xiàn)場看到,，聲音是這堂AI編程第一課”（無障礙版）的最重要的訓(xùn)練方式：課堂上，老師會通過游戲任務(wù)的方式,，讓孩子們識別“好泡泡”和“壞泡泡”的聲音,，對AI進行訓(xùn)練,，幫助孩子們體會“喂”數(shù)據(jù)、打標簽的過程,，加深對AI編程的認知和理解,。授課現(xiàn)場，上課的孩子們對AI并不陌生,，同時又充滿了好奇和興趣,。一對孿生兄弟告訴記者，他們在之前就接觸過AI圖像識別,，弟弟說,，AI曾把他哥哥的照片識別成了風(fēng)衣，引得同學(xué)們捧腹大笑,，課堂秒變歡樂海洋,。來自南京市玄武區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的推拿科主任顏玉睿，擔任這堂課程的授課老師,，聽到孩子們有趣的討論,，顏老師適時插入知識點，告訴孩子們,，與孩子們天天都要學(xué)習(xí)各種知識一樣,，AI也需要不斷學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，要讓它盡量多獲取數(shù)據(jù),，并給數(shù)據(jù)打上“標簽”,，再進行分析歸納總結(jié)，長此以往,，AI就不會再發(fā)生把人識別成風(fēng)衣的錯誤了,。所以，AI與人一樣,，都是要“活到老學(xué)到老”的,。積極擁抱科技浪潮，為盲童人生打開更多可能來自南京市玄武區(qū)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的推拿科主任顏玉睿,，擔任這堂課程的授課老師,。顏玉睿畢業(yè)于南京市盲人學(xué)校,，初中時接觸編程,，曾獲得“騰訊公益杯”全國盲人計算機技能大賽一等獎。在顏玉?？磥?，自己雖然沒從事IT行業(yè)，但注重邏輯和分析的編程思維對他的個人成長與工作幫助很大。他希望更多視障青少年了解AI與編程,，以積極心態(tài)擁抱科技浪潮,，更好地理解和融入社會與時代。江蘇盲協(xié)主席封紅年接受記者采訪時表示,，這趟課程通過了專業(yè)的改造,，讓孩子們在課堂上通過聲音聽進去知識點，并且通過互動感觸摸到了AI的門檻,，這種模式很不錯,，自己其實原來對編程這塊也不了解，但旁聽這堂課之后也聽明白了?，F(xiàn)場技術(shù)專家介紹說,，現(xiàn)在本身就有盲人從事程序員的工作，很多互聯(lián)網(wǎng)大廠都有從事編程工作的盲人員工,，而讓視障孩子們從小就接觸到這些,，有助于他們長大后緊密貼合社會需求，有更多的技能傍身,。今年4月,，南京市電化教育館組織南京人工智能教育試點項目學(xué)校負責人，就已經(jīng)去北京考察人工智能教育實踐，在中關(guān)村三小觀摩了騰訊“AI編程第一課”的課堂教學(xué),。南京市盲人學(xué)校黨總支書記鄭斌介紹說,，“整個課程設(shè)計既專業(yè)又有趣,，還有專門針對視障青少年開發(fā)的無障礙版本，因此市電化教育館引薦騰訊來我們學(xué)校開課,，希望讓更多視障的孩子們了解人工智能與編程,，為他們的人生打開更多可能?！惫骓椖恳炎哌M1600余所小學(xué),，無障礙版本凝聚專家集體智慧“AI編程第一課”是騰訊與中國宋慶齡基金會于2023年9月共同發(fā)起的公益項目，基于“玩中學(xué)”理念打造系列課程內(nèi)容,，引導(dǎo)零基礎(chǔ)青少年在故事探索中,，完成1小時學(xué)習(xí)實踐，理解AI與編程基礎(chǔ)知識,。在教育部校外教育培訓(xùn)監(jiān)管司的指導(dǎo)下,，這個公益項目已走進全國1600余所小學(xué)。為了讓視障青少年也能平等接受AI與編程啟蒙教育,，騰訊于今年初聯(lián)合中國盲人協(xié)會,、中國盲文圖書館、深圳市信息無障礙研究會等單位,，共同定制開發(fā)“AI編程第一課”（無障礙版）,。針對視障青少年的實際情況，“AI編程第一課”（無障礙版）經(jīng)過多輪試課與共創(chuàng),，在課件內(nèi)容,、教學(xué)輔具、教學(xué)形式等方面進行針對性無障礙優(yōu)化,。中國盲文圖書館信息無障礙部專家組提供諸多無障礙優(yōu)化建議,，盲圖口述影像專家為課件視頻增加旁白解說，輔助視障孩子理解視頻畫面與劇情,。深圳市信息無障礙研究會視障工程師參與教學(xué)互動優(yōu)化,，共創(chuàng)開發(fā)“聲音教具”替代傳統(tǒng)實物與圖片教具，方便視障學(xué)生在課程中自行操作課程任務(wù),。此外,，課件排版還放大關(guān)鍵知識點字號，同時在保證字體顏色對比度滿足4:5:1的要求下,，選用對色盲,、色弱學(xué)生更友好的顏色突出內(nèi)容重點。未來,，騰訊“AI編程第一課”（無障礙版）還將與南京特殊教育師范學(xué)院展開合作,，助力AI編程領(lǐng)域的特殊教育師資培養(yǎng)，推動科技賦能殘疾人事業(yè)全面發(fā)展,。揚子晚報/紫牛新聞記者 徐曉風(fēng)校對 王菲