近日,，國家網(wǎng)信辦聯(lián)合國家發(fā)展改革委、教育部,、科技部,、工業(yè)和信息化部、公安部,、廣電總局公布了《生成式人工智能服務(wù)管理暫行辦法》（以下簡稱《辦法》）,，引發(fā)了廣泛的討論。其中,，人工智能與教育的結(jié)合再次成為熱點話題,。
《辦法》規(guī)定了利用生成式人工智能技術(shù)向中華人民共和國境內(nèi)公眾提供生成文本,、圖片、音頻,、視頻等內(nèi)容的服務(wù)時適用的管理制度,，并明確了相關(guān)的法律責任。
此次《辦法》的發(fā)布是對類似“AI代寫作業(yè)”等問題進一步泛濫的有效遏制，同時也是對已有知識產(chǎn)權(quán)的有效保護,。此前,，國外有學(xué)生通過ChatGPT撰寫論文并通過考核，曾引起“AI+教育”的新一輪討論,。
如今,，新型AI構(gòu)成的計算系統(tǒng)已經(jīng)在某些方面優(yōu)于人類，并有望在特定工作上取代人類,。然而,，AI無法復(fù)制人類的創(chuàng)造力，正如中國科學(xué)院院士韋鈺所說,，人類在長期進化過程中形成的創(chuàng)新能力始終是最強大,、最寶貴、不可戰(zhàn)勝的,。
未來人工智能在教育領(lǐng)域的應(yīng)用應(yīng)當注重教育過程而非結(jié)果,。它應(yīng)該加入到教學(xué)過程中，而不是替代學(xué)生或老師完成某些“成果”,。近年來,，國內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)公司和教育企業(yè)在智能教育方面的投入也印證了這一趨勢。近期,，科大訊飛宣布在AI學(xué)習(xí)機中搭載旗下星火大模型,，百度則推出了首款內(nèi)置小度靈機大模型學(xué)習(xí)手機產(chǎn)品。同時,，多年來一直借助人工智能,、大數(shù)據(jù)等技術(shù)致力于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的托普朗寧，其推出的iEnglish智能英語學(xué)習(xí)解決方案已歷經(jīng)4次迭代,。
此前,，好未來總裁兼首席財務(wù)官彭壯壯在財報電話會上表示，已深刻意識到生成式人工智能和大型語言模型對學(xué)習(xí)領(lǐng)域的長期影響,，并將積極主動地接受這些變化,。韋鈺也提到，一個人的創(chuàng)新能力需要從出生開始保護和培育,。因此，在兒童和中小學(xué)生時期,，需要給予適合他們發(fā)展階段和個人特點的教育,。在當前人工智能的浪潮下，教育是其中最直接,、邏輯最通順的應(yīng)用場景之一,。因為人工智能在教育領(lǐng)域有著廣泛的潛在應(yīng)用空間和旺盛的需求，包括學(xué)生學(xué)習(xí)、考試,、家庭教育,、教師教學(xué)以及教育管理等領(lǐng)域。
業(yè)內(nèi)人士認為,，當今教育行業(yè),，特別是教育科技市場，正經(jīng)歷關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折期,。數(shù)字化,、人工智能等新技術(shù)以及各種政策的推動正在加速推進該行業(yè)的發(fā)展。與此同時,，人才培養(yǎng)和教育模式也正在向全領(lǐng)域化,、個性化的人才培養(yǎng)和未來教育轉(zhuǎn)變。因此,，《辦法》的發(fā)布并不意味著AI+教育的終點,，而是一個新時代的起點。（柯巖）
來源：光明網(wǎng)
免責聲明：本文來自網(wǎng)絡(luò)收錄或投稿,，觀點僅代表作者本人,，不代表芒果財經(jīng)贊同其觀點或證實其描述，版權(quán)歸原作者所有,。轉(zhuǎn)載請注明出處：http://lequren.com/1059427.html
溫馨提示：投資有風險,，入市須謹慎。本資訊不作為投資理財建議,。
