青少年數(shù)學(xué)與人工智能夏令營閉營儀式8月8日在北京一零一中學(xué)舉辦,。此次夏令營是探索“大中貫通培養(yǎng)創(chuàng)新人才”的實(shí)踐新平臺(tái),，積極探索開展數(shù)學(xué)與人工智能領(lǐng)域拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)新模式,。11天的學(xué)習(xí)中,，20余所京內(nèi)外學(xué)校的127名中學(xué)生齊聚北京，共赴一段奇妙的人工智能探索之旅,。夏令營課程包含線上和線下兩部分,。前期，北京青少年創(chuàng)新學(xué)院與清華大學(xué)求真書院統(tǒng)籌聯(lián)動(dòng),，共同研討線上課程,，組織北京首批拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地的老師為營員們開設(shè)了為期兩周的10門線上銜接過渡課程，提前打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),?！拔覀児膭?lì)學(xué)生更多地學(xué)習(xí)前沿的現(xiàn)代數(shù)學(xué)知識(shí),，進(jìn)而拓展到自己感興趣的人工智能的學(xué)習(xí)或研究上?！毕牧顮I課程負(fù)責(zé)人,、清華大學(xué)丘成桐數(shù)學(xué)科學(xué)中心副教授周源介紹,，線下課程包括人工智能概論,、基礎(chǔ)機(jī)器學(xué)習(xí)模型及其數(shù)學(xué)理論等，課程采用數(shù)學(xué)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐項(xiàng)目相結(jié)合的教學(xué)模式,，讓學(xué)生了解數(shù)學(xué)與人工智能的關(guān)系,，提升創(chuàng)新能力和科研素養(yǎng)。青少年數(shù)學(xué)與人工智能夏令營閉營儀式相聚在夏令營里的學(xué)生更加熱愛數(shù)學(xué)與人工智能,。閉營儀式上，優(yōu)秀學(xué)員,、優(yōu)秀項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)榮獲證書,。北京中學(xué)學(xué)生李天星說：“夏令營的課程可以幫助我系統(tǒng)地學(xué)習(xí)高數(shù)，還為我們提供了和高校教授交流,、詢問的機(jī)會(huì),。”北京匯文中學(xué)學(xué)生翟洪吉說：“通過夏令營的學(xué)習(xí),，我能夠自己去寫一些簡(jiǎn)單的人工智能算法,，也加深了我將來想要在這方面繼續(xù)深造，未來從事這一行業(yè)工作的決心,?！?img decoding="async" alt="人工智能遇上數(shù)學(xué)！京內(nèi)外中學(xué)生共同探索科技前沿" src="http://lequren.com/wp-content/themes/justnews/themer/assets/images/lazy.png" data-original="http://p.mgcj.net/2024/08/20240809062672.jpg" class="aligncenter j-lazy">表彰環(huán)節(jié)“有效的教育供給一定要適合學(xué)生,，讓他們能夠吸收和轉(zhuǎn)化,，此次夏令營提供了一個(gè)很好的范例?！北本┦形逃の睍?、市教委主任李奕表示，以此次人工智能與數(shù)學(xué)領(lǐng)域的“破冰之旅”為起點(diǎn),，未來,，北京市將不斷拓展培養(yǎng)空間，在更多領(lǐng)域探索構(gòu)建高中,、高校有機(jī)銜接的拔尖創(chuàng)新人才自主培養(yǎng)體系,，為學(xué)生們提供更有效的教育供給?！跋Ｍ瑢W(xué)們用好首都教育資源,，多進(jìn)行自主探索,，讓科學(xué)的種子與自主學(xué)習(xí)的意識(shí)深入到心靈和頭腦深處?！?/p>