日前,，第三屆長三角青少年人工智能奧林匹克挑戰(zhàn)賽（以下簡稱“AI奧林匹克”）總決賽暨頒獎會在位于虹口的上海市第五中學舉行。本次大賽聚焦“讓世界充滿AI”主題,，激發(fā)青少年對人工智能的興趣,，以線上線下融合的方式，讓青少年在體驗,、學習,、運用的過程中提升人工智能核心素養(yǎng),，夯實面向未來的人工智能領域后備人才根基。

大賽通過主賽道和嘉年華兩大板塊,，為來自長三角31個城市1200余所中小學的7600余支參賽隊超65萬人次的師生們呈現(xiàn)了一場持續(xù)7個多月的人工智能科技盛宴,。同時，決賽暨頒獎會也通過媒體平臺進行直播,，觀摩人次達90多萬,，成為長三角地區(qū)參與人數(shù)最多，覆蓋面最廣,，影響力最大的青少年人工智能教育品牌項目,。

在當天的頒獎會上，上?？萍即髮W信息科學與技術學院,、上海人工智能實驗室浦育AI科創(chuàng)基地、中國移動通信集團上海有限公司,、曙光智算信息技術有限公司等4家單位成為上海人工智能教育共同體第五批成員單位,。世界頂尖科學家協(xié)會上海中心等23家高校、科研院所,、高新企業(yè)與科普場館成為新一輪上海市學生（青少年）科創(chuàng)教育基地（2023-2026）,。

在“神機妙算，一路有AI”的算法擂臺項目中,，參賽團隊需要使用“視覺識別”技術來進行算法的設計優(yōu)化,，完成對視頻片段中駕駛者狀態(tài)的智能檢測任務?？倹Q賽現(xiàn)場,，12支虹口區(qū)參賽隊要對模擬駕駛者進行現(xiàn)場測試，完成預警判別模型挑戰(zhàn),。華東師大一附中代表隊經(jīng)過激烈的比拼獲得一等獎,。

在“太空探索”無人駕駛實體項目中，來自上海市虹口區(qū)青少年活動中心和基層學校的11支虹口區(qū)代表隊在師生的共同努力下,，經(jīng)初賽評審,，全部晉級決賽，虹口區(qū)成為全市參賽和晉級決賽數(shù)量最多的區(qū),。

總決賽現(xiàn)場,，學們設計制作的4輛“太空站運輸載具”小車，在3分鐘時間內利用攝像頭,、激光測距,、光電傳感器等多傳感器融合輔助，依靠程序自動駕駛，完成一個又一個的“太空探索”任務,。最終,，虹口區(qū)青少年活動中心小學隊得到滿分，獲得小學組冠軍,。上海市第五中學獲得初中組冠軍,，虹口區(qū)青少年活動中心初中隊獲得初中組亞軍。

嘉年華活動,，包括直播間、新視界,、云學堂,、實驗室、繪畫,、展示會、開發(fā)者,、無限飛躍等八大主題展示區(qū),，更加豐富多彩。在AI無限飛躍項目,，來自上海市第五中學的陸奕辰,、上海市曲陽第二中學的林芯羽,、上海市霍山學校的鮑安琪和上海市北郊學校俞舜瀚同學共同組成的虹口區(qū)青少年活動中心代表隊，利用無人機演繹了《能源危機 蜂群?動》的故事：在2050年,，中國空間站突發(fā)“電?危機”，太陽能帆板?法展開，??機系統(tǒng)失效,，需宇航員?動操作??機安裝備?動?電源模塊恢復空間站功能。表演獲得了專家評審的一致好評,，最終摘得一等獎并在頒獎儀式上進行展示。

在繪畫項目中,，要求由學生根據(jù)明代畫家沈周的《兩江名勝圖》木板水印畫冊及雕版（共10幅描繪長江,、淮河兩岸山水景致和名勝古跡的作品），運用人工智能技術“解構”繪畫要素,，運用算力不斷創(chuàng)新“重構”，創(chuàng)作符合沈周《兩江名勝圖》山水畫風格的第11幅作品,，展示長三角地區(qū)的大好河山和飛速發(fā)展,。來自虹口區(qū)北虹初級中學的陸海揚,，運用AI技術創(chuàng)作了一幅新畫——《太湖建新橋》,。畫作基于《兩江名勝圖》中的第七開，位于蘇州的重點保護文物“垂虹橋”,，將明朝時期“長虹引南北,，橫截太湖流”的美景與現(xiàn)代化元素相結合，于太湖之上建起了一座新的垂虹橋聯(lián)通南北,。整幅圖既保留了原《兩江名勝圖》的繪圖風格,，又融入了近年來長三角迅速推進現(xiàn)代化發(fā)展的新時代元素，表達了對祖國發(fā)展的美好愿景,，以及對中華文化傳承的熱愛,。

展示會項目中，虹口區(qū)共有28個項目獲獎,。其中一等獎3項,，二等獎7項,，三等獎18項,。其余項目虹口區(qū)也發(fā)揮出色，獲獎比例全市領先,。據(jù)悉,，從首屆虹口區(qū)承辦起，虹口區(qū)積極通過各類AI教育活動開辟人工智能新領域,、新賽道,，讓學生可以零距離接觸人工智能相關的各項活動,。后續(xù),，區(qū)青少年活動中心將繼續(xù)塑造科創(chuàng)教育新動能,、新優(yōu)勢,，以多元途徑促進人工智能領域青少年后備人才的培養(yǎng)。

來源：上海虹口