原文來(lái)源：多鯨

圖片來(lái)源：由無(wú)界 AI生成

2023,，變動(dòng)調(diào)整之年,。全球資本遇冷情況下，教育科技恰逢「大模型」,，迎來(lái)了產(chǎn)品與服務(wù)模式的雙重創(chuàng)新,。圍繞著 AIGC 技術(shù)核心,，越來(lái)越多賽道看見(jiàn)了新的生機(jī)。放眼全球,，終身學(xué)習(xí)成為趨勢(shì),，職業(yè)教育助力職場(chǎng)，「微學(xué)習(xí)」走紅社交平臺(tái)……多鯨綜合整理多篇國(guó)外專業(yè)教育媒體報(bào)道,，總結(jié)出了 2024 年全球教育行業(yè)的多個(gè)發(fā)展趨勢(shì),。

三月,，GPT-3.5 大火，AIGC 技術(shù)被人評(píng)價(jià)「或?qū)⒁l(fā)第四次工業(yè)革命」,。AI 這一概念,，仿佛成了一座金礦，各行各業(yè)紛紛涌入礦山「掘金」,，也一瞬間點(diǎn)燃了各個(gè)年齡段的學(xué)習(xí)熱情,。

在學(xué)科教育領(lǐng)域，大模型在 2023 年扮演的角色則分別為「語(yǔ)言學(xué)習(xí)助手"以及「家庭教師類(lèi)」,。例如,，CheggMate 即專注于數(shù)學(xué)、科學(xué)的教學(xué)為學(xué)生在提供準(zhǔn)確答案的同時(shí)提供多樣化,、個(gè)性化的解題思路,。而 Duolinguo（多鄰國(guó)）此類(lèi)語(yǔ)言類(lèi)學(xué)習(xí)平臺(tái)則注重通過(guò)構(gòu)建「對(duì)話」功能。學(xué)生會(huì)獲得一個(gè)兼「學(xué)習(xí)伴侶」和「口袋導(dǎo)師」等多重身份的實(shí)時(shí)陪伴者,。即時(shí)對(duì)話式的人工智能將提供指導(dǎo)支持,、測(cè)驗(yàn)和建議等多維度的,、個(gè)性化的服務(wù),，以協(xié)助彌補(bǔ)知識(shí)差距。

而在素質(zhì)教育領(lǐng)域,，AIGC 應(yīng)用也取得了相當(dāng)不錯(cuò)的進(jìn)展,。例如 STEAM 教育的公司 KinderLab Robotics 的 AI 課程，通過(guò)引導(dǎo)兒童與 KIBO 機(jī)器人交互從而學(xué)習(xí)有關(guān)人工智能的工作原理,。據(jù)了解,，隨著今年上半年 ChatGPT 大熱，國(guó)內(nèi) STEAM 素質(zhì)教育公司也紛紛將 AIGC 概念融進(jìn)課程宣傳中,，「AI」,、「人機(jī)交互」、「大模型」等成為廣告營(yíng)銷(xiāo)高頻詞,。

與此同時(shí),，用數(shù)據(jù)來(lái)推動(dòng)個(gè)性化教學(xué)也成為素質(zhì)教育的響亮招牌。科學(xué),、技術(shù),、工程、藝術(shù)和數(shù)學(xué) （STEAM） 的整合將在改善數(shù)學(xué)成果方面發(fā)揮關(guān)鍵作用,。這種轉(zhuǎn)變標(biāo)志著一場(chǎng)學(xué)術(shù)革命,。不僅能為學(xué)生的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)還關(guān)注到他們的未來(lái)發(fā)展,，以讓他們?cè)谝粋€(gè)重視分析敏銳度和創(chuàng)造性智慧融合的世界中脫穎而出,。

基于 AIGC 的培訓(xùn)，更是在線教育賽道的「香餑餑」,。在美國(guó)在線學(xué)習(xí)平臺(tái) Udemy 上搜索 ChatGPT,、AIGC 等相關(guān)關(guān)鍵詞，最熱門(mén)的課程已有超過(guò) 10 萬(wàn) 學(xué)員報(bào)名,，課程通過(guò)介紹 AIGC 的底層技術(shù),、AIGC 在不同領(lǐng)域的實(shí)際應(yīng)用以及一些實(shí)操技能以幫助各類(lèi)職業(yè)人群更快速地適應(yīng) AI 辦公和助學(xué)。今年三月,，在線學(xué)習(xí)平臺(tái) Kajabi 推出 AI Creator Hub,，該產(chǎn)品基于 GPT-3 為用戶提供了 6 種基于人工智能的工具，可以幫助教師生成課程大綱,、落地頁(yè),、銷(xiāo)售郵件、課程教材,、社交媒體內(nèi)容和銷(xiāo)售視頻腳本等內(nèi)容,。

據(jù) Crunchbase 統(tǒng)計(jì),，到目前為止,，還沒(méi)有一家教育科技公司的風(fēng)險(xiǎn)投資融資額達(dá)到或超過(guò) 1 億美元,。而在 2021 年和 2022 年，全球共有 60 多起此類(lèi)融資,。冷靜和謹(jǐn)慎,，取代了前幾年教育科技投資領(lǐng)域的狂熱態(tài)度。

全球教育科技領(lǐng)域最受矚目的獨(dú)角獸企業(yè)皆表現(xiàn)不佳,。印度教育巨頭 Byju's 經(jīng)歷動(dòng)蕩后,，其估值今年已被頂級(jí)投資者 Prosus 削至 51 億美元；與此同時(shí),，在美國(guó)公司 Bitwise Industries 于今年 6 月申請(qǐng)破產(chǎn),。該公司此前曾籌集了超過(guò) 1.58 億美元的風(fēng)險(xiǎn)資金。

不過(guò),，即使在這樣的情況下,，今年包括大數(shù)據(jù)、人工智能,、移動(dòng)學(xué)習(xí)以及個(gè)性化輔導(dǎo)在內(nèi)的教育領(lǐng)域仍有一些規(guī)模不小的融資值得關(guān)注。在人工智能方面,，在線輔導(dǎo)工具和服務(wù)提供商 GoStudent 獲得了 9500 萬(wàn) 美元的債務(wù)和股權(quán)融資,。位于馬薩諸塞州的語(yǔ)言學(xué)習(xí)平臺(tái) Preply 完成了由 Horizon Capital 領(lǐng)投的 7000 萬(wàn)美元債務(wù)和股權(quán)融資。教授技術(shù)技能的平臺(tái)也獲得了一些投資,。其中包括兩個(gè)技能培訓(xùn)平臺(tái)：專注于網(wǎng)絡(luò)安全的 Hack The Box 在 1 月份的 B 輪融資中獲得了 5500 萬(wàn)美元,，專注于技術(shù)技能的 StudentFinance 在 2 月份的 A 輪融資中獲得了 4300 萬(wàn)美元。

專家認(rèn)為,，在未來(lái)十年,，教育科技行業(yè)將繼續(xù)保持大幅增長(zhǎng)。事實(shí)上,，技術(shù)有望繼續(xù)推動(dòng)全球教育服務(wù)的增長(zhǎng),，這在很大程度上是通過(guò)降低成本和提供更多學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)的。教育和教育技術(shù)的風(fēng)險(xiǎn)投資幾乎不可能迎來(lái)「枯竭」,。畢竟,，教育是一個(gè)價(jià)值數(shù)萬(wàn)億美元的全球市場(chǎng)。

人們已經(jīng)從疫情對(duì)課堂學(xué)習(xí)的重創(chuàng)中汲取了充分的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。2024 年將見(jiàn)證傳統(tǒng)課堂教學(xué)法和數(shù)字學(xué)習(xí)平臺(tái)的無(wú)縫融合。在線學(xué)習(xí)不再是備用計(jì)劃,，而是現(xiàn)代教育不可或缺的組成部分,。人工智能將徹底改變教學(xué)，協(xié)助教育工作者完成管理任務(wù),，并根據(jù)學(xué)生的個(gè)人需求和學(xué)習(xí)風(fēng)格為他們定制學(xué)習(xí)路徑,。這種和諧的融合創(chuàng)造了一種更加量身定制,、引人入勝和互動(dòng)的教育體驗(yàn)，適應(yīng)每個(gè)學(xué)生的不同需求,。

伴隨著在線學(xué)習(xí)發(fā)展的浪潮,，「微學(xué)習(xí)」（或「納米學(xué)習(xí)」）作為一種新穎的學(xué)習(xí)方法，已經(jīng)在企業(yè)培訓(xùn)中成功獲得了驗(yàn)證,，預(yù)計(jì)它將在 2024 年真正出現(xiàn)在 K-12 教育中,。這種學(xué)習(xí)技術(shù)針對(duì)的是小模塊的學(xué)習(xí)內(nèi)容，這些內(nèi)容以簡(jiǎn)短,、易于理解的教程或迷你課程的形式呈現(xiàn)給學(xué)生,。課程的重點(diǎn)是隨著時(shí)間的推移重復(fù)相同的概念，目的是增加記憶力,。

TikTok 和 Instagram Reels 等短視頻內(nèi)容的快速增長(zhǎng)闡明了使用微學(xué)習(xí)來(lái)吸引學(xué)生的可能性,。學(xué)生們已經(jīng)在向 TikTok 尋求家庭作業(yè)幫助，這可以讓他們接觸到新的想法和話題,，但也讓學(xué)生接觸到潛在的錯(cuò)誤信息,。微學(xué)習(xí)成為 K12 教育趨勢(shì)，將使教師能夠更好地策劃學(xué)生為學(xué)習(xí)而尋求的「微型」內(nèi)容,，為他們提供引人入勝的內(nèi)容,，將復(fù)雜的主題分解成不那么令人生畏。

增強(qiáng)現(xiàn)實(shí) （AR）,、虛擬現(xiàn)實(shí) （VR） 和人工智能 （AI） 預(yù)計(jì)將在 2024 年作為教育工具和資源變得更加普遍。這些技術(shù)將在幕后以某種方式有益于教育,，例如人工智能被用于通過(guò)教育技術(shù)工具和平臺(tái)針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí),。對(duì)于立足于現(xiàn)實(shí)世界的教育，混合學(xué)習(xí)已經(jīng)從一個(gè)新概念轉(zhuǎn)變?yōu)樵S多機(jī)構(gòu)的常態(tài),。已經(jīng)有一大批學(xué)校正在改造對(duì)教室進(jìn)行改造,，已實(shí)現(xiàn)混合式教學(xué)模式，而不僅僅是錄制講座并將其放在網(wǎng)上或從教室進(jìn)行直播,。

新的以數(shù)字為重點(diǎn)的教室可以配備升級(jí)的投影儀,，可以在屏幕上顯示 Zoom 聊天，以便課堂內(nèi)外的學(xué)生都可以互動(dòng),。這些教室還可能包含更多的視頻屏幕,，以創(chuàng)造身臨其境的在線體驗(yàn)，同時(shí)讓助教在教室里回答在線學(xué)生的問(wèn)題,。有些教室中還將增加新型聯(lián)網(wǎng)傳感器,。傳感器是物聯(lián)網(wǎng)（IoT）技術(shù)的一部分,，可以實(shí)時(shí)共享數(shù)據(jù),。它們有很多用途，包括跟蹤學(xué)生的出勤率,、教室空無(wú)一人時(shí)關(guān)燈,、控制溫度以及監(jiān)控筆記本電腦和平板電腦等設(shè)備。

在其他應(yīng)用中,，AR,、VR 和 AI 將由學(xué)生直接使用。學(xué)生將參與 VR 和 AR 體驗(yàn),，通過(guò)這些工具獲得更身臨其境的學(xué)習(xí)體驗(yàn),。隨著易于使用的 AIGC 工具變得越來(lái)越流行，學(xué)生將有機(jī)會(huì)在創(chuàng)造性工作中使用 AI,。還有一些人工智能程序可以幫助學(xué)生找到研究作業(yè)的優(yōu)質(zhì)資源,，幫助他們完善寫(xiě)作，解釋復(fù)雜的數(shù)學(xué)問(wèn)題等等。當(dāng)學(xué)生畢業(yè)時(shí),，他們將在大學(xué)和職業(yè)生涯中遇到并使用這些技術(shù),，因此早期接觸將被證明是有益的。

在傳統(tǒng)觀念中,，「大學(xué)生」明確指 18 至 24 歲的高中畢業(yè)生。而在經(jīng)濟(jì)大衰退期間,，企業(yè)受到?jīng)_擊,，許多工作崗位流失。根據(jù)一份報(bào)告顯示,，大約 80% 的失業(yè)崗位是由未受過(guò)高中以上正規(guī)教育的員工占據(jù)的,。

在教育普及化、終身化的現(xiàn)在,，大學(xué)教育的重要性和為未來(lái)工作做好準(zhǔn)備的必要性開(kāi)始受到廣大勞動(dòng)力的重視,。因此，身兼數(shù)職的人們——全職雇員,、父母,、照顧者和退休人員等紛紛進(jìn)入大專院校學(xué)習(xí)，以重新掌握技能或提高技能,。另一方面,，各院校改變了政策和模式，以幫助非傳統(tǒng)學(xué)生平衡苛刻的時(shí)間安排和相互競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)先事項(xiàng),。此舉進(jìn)一步吸引了更多的非傳統(tǒng)學(xué)生,。由于在線項(xiàng)目經(jīng)理、在線教育和微碩士項(xiàng)目等項(xiàng)目的出現(xiàn),，這一數(shù)字將保持上升趨勢(shì),。

據(jù)統(tǒng)計(jì),，過(guò)去十年來(lái),，中國(guó)大陸出國(guó)留學(xué)人數(shù)逐年增加，2019 年達(dá)到 71 萬(wàn)人的峰值,。2019 – 2020 年度,，中國(guó)赴美留學(xué)的新學(xué)者人數(shù)下降了 10.6%；2020 – 2021 年度下降了 38.7%,；2021 – 2022 年度下降了 26.1%,。根據(jù)國(guó)際教育研究所（Institute of International Education）的數(shù)據(jù)，即使在疫情之前,，赴美留學(xué)生的數(shù)量也在趨于平穩(wěn),，與此同時(shí),，美國(guó)的移民比例也在大幅下降。

在疫情之前,，美國(guó)是中國(guó)留學(xué)生的第一選擇,。現(xiàn)在，中國(guó)留學(xué)生的出路正變得更加多樣化,。有跡象表明,，越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)生選擇就近入學(xué)，馬來(lái)西亞,、新加坡,、香港成為留學(xué)新去處。隨著這些國(guó)家和地區(qū)的高等教育水平逐漸上漲,，留學(xué)成本,、學(xué)成歸來(lái)的工作環(huán)境和上升路徑也成為留學(xué)生考慮的關(guān)鍵一環(huán)。