聯(lián)合國教科文組織呼吁——推動人工智能在教育領域的理性應用據新華社巴黎1月21日電（記者張百慧）在一年一度的國際教育日即將到來之際,，聯(lián)合國教科文組織20日發(fā)布公告說,，將人工智能定為2025年國際教育日主題,，并呼吁教科文組織會員國加大對教師和學生的培訓投入，推動人工智能在教育領域的理性應用,。聯(lián)合國將每年1月24日定為國際教育日,。教科文組織計劃于24日在巴黎和紐約召開會議，并舉辦網絡研討會,，就人工智能在教育中的地位展開全球探討,。公告指出，人工智能在教育領域的應用日益廣泛,，但是教育行業(yè)實踐仍然缺乏清晰指導,。教科文組織2023年5月對全球范圍內450所教學機構的調查顯示,，僅10%的學校對人工智能的使用制定了正式框架,。到2022年，僅7個國家為教師制定了人工智能相關的框架或培訓方案,，15個國家將人工智能培訓目標納入國家課程體系,。教科文組織總干事阿祖萊在公告中指出，人工智能為教育帶來了重大機遇,，但其在學校的應用必須遵循明確的倫理準則,。為充分發(fā)揮其潛力，這一技術應補充而非取代學習中的人文維度和社會維度。人工智能應成為服務教師和學生的工具,，用于提升他們的自主性和福祉,。《 人民日報 》（ 2025年01月22日 16 版）(責編：李依環(huán),、郝孟佳)來源：人民網－人民日報
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