伴隨著虛擬現(xiàn)實(shí),、人工智能、數(shù)字孿生等技術(shù)的迭代呈現(xiàn),，元宇宙作為現(xiàn)實(shí)世界與虛擬世界高度互嵌的數(shù)字空間,，為思想政治教育信息化發(fā)展提供了新的技術(shù)進(jìn)路，描摹了新的未來圖景,。近日,，“元宇宙賦能高校思政課與課程思政”學(xué)術(shù)研討會(huì)在上海出版印刷高等專科學(xué)校舉行,，來自全國20多所院校的學(xué)者,、行業(yè)專家參加本次會(huì)議。

在研討會(huì)召開前,，主辦方已組織全國高職院校思政課教師和專業(yè)教師等聚焦元宇宙與信息技術(shù)賦能高校思政課與課程思政課的可能性征集論文,，并評選出特等獎(jiǎng)?wù)撐?篇，一等獎(jiǎng)?wù)撐?篇,，二等獎(jiǎng)?wù)撐?篇,。本次研討會(huì)的分享分為兩大主題：一是元宇宙賦能思政課與課程思政專題，二是信息技術(shù)賦能思政課與課程思政專題,。在論述中,，多位專家學(xué)者都提出，需要打造共育共治,、虛實(shí)共生的道德教育大系統(tǒng),，讓元宇宙進(jìn)一步賦能高校思想政治教育。

“無論是從教育資源、教育方法,，還是教育場景上,，元宇宙都有利于道德教育的發(fā)展；但也加劇了道德教育內(nèi)容,、對象及其外部環(huán)境的復(fù)雜性,。”會(huì)上,，獲得本次會(huì)議論文特等獎(jiǎng)的上海出版印刷高等?？茖W(xué)校馬克思主義學(xué)院副教授張玉華表示。其論文《元宇宙視域下道德教育的現(xiàn)實(shí)境遇與未來圖景審思》提出,，元宇宙在一定程度上加劇了道德規(guī)范的內(nèi)在沖突,，增加了個(gè)體的數(shù)字分身，加強(qiáng)了數(shù)字資本對人的壓迫,，使得道德教育的功能發(fā)揮受到影響,。這就需要形成多主體共建的道德教育大環(huán)境，構(gòu)建政府,、企業(yè),、社會(huì)公眾和技術(shù)人才共同參與的大格局，營造良好公平的外部環(huán)境,。其中,，政府的職責(zé)在于提高教育公平，縮小數(shù)字鴻溝,；資本要重視企業(yè)倫理,，擔(dān)負(fù)社會(huì)責(zé)任,；社會(huì)公眾可以利用數(shù)字分身積極參與討論，發(fā)揮德育的同伴促進(jìn)作用,；技術(shù)人才則要承擔(dān)起德育大格局的樞紐作用,。

獲得特等獎(jiǎng)的上海民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院副教授周琦，在提交的論文《元宇宙賦能高校思想政治教育的價(jià)值與實(shí)踐路徑》中提出,，要發(fā)揮學(xué)校,、家庭、社會(huì)三方面的價(jià)值效用,，構(gòu)建三位一體的協(xié)同化育人機(jī)制,。一方面，需要整合三方資源共建思政教育信息庫,，提升學(xué)生接受思政教育的頻次,，彌補(bǔ)在虛擬空間開展學(xué)習(xí)的人文關(guān)懷。同時(shí),，依托數(shù)字化手段,，構(gòu)建線上線下一體的雙向思政教育評估管理體系，加強(qiáng)家校溝通,，避免學(xué)生沉迷游戲,、混淆虛實(shí)世界。同時(shí),，鼓勵(lì)企業(yè),、政府、個(gè)體參與元宇宙思政教育學(xué)習(xí)場景研發(fā)設(shè)計(jì),，并化解數(shù)據(jù)重復(fù),、信息泄露等問題。

現(xiàn)場,，黑色電弧文化科技有限公司創(chuàng)始人王華對元宇宙賦能“大思政課”的技術(shù)落地進(jìn)行分享,。黑色電弧成立于2018年，為思政實(shí)踐教育行業(yè)提供思政課數(shù)智實(shí)踐,、紅色文化體驗(yàn),、新時(shí)代文明實(shí)踐、文遺博覽智慧展覽等XR+解決方案,，涵蓋高校數(shù)智馬克思主義學(xué)院,、思政課虛擬仿真體驗(yàn)教學(xué)中心、思政與黨建智慧實(shí)踐教育基地,、新時(shí)代文明智慧實(shí)踐中心和中國文博智慧展覽3.0等應(yīng)用產(chǎn)品,。在高校思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)應(yīng)用上，黑色電弧在全國已完成20余所高校的校內(nèi)思政課智慧實(shí)踐教學(xué)教育示范基地建設(shè),，在超過60所高校馬克思主義學(xué)院思政智慧實(shí)踐課應(yīng)用,。當(dāng)前,，黑色電弧統(tǒng)合Web+端、無線+端,、XR+端形成“數(shù)智馬院虛擬教研室”,，以“大課堂”打造思政實(shí)踐應(yīng)用平臺(tái)，推出智慧思政課,、實(shí)踐大課堂、正能量論壇等,；以“大平臺(tái)”打造思政實(shí)踐管理平臺(tái),，推出學(xué)校系統(tǒng)管理、用戶管理,、學(xué)習(xí)管理等“三全育人”體系,；以“大師資”打造思政實(shí)踐資源平臺(tái)，推出實(shí)踐育人VR資源庫,、德法實(shí)踐VR資源庫,、思政課數(shù)字媒體庫等，并打造涵蓋長征史詩資源庫,、黨史大事資源庫,、功勛模范資源庫、思政情景模擬等思政教育智趣平臺(tái),，以及思政實(shí)踐課題平臺(tái),，推出虛擬教研室、名師工作室等,。

上海高校思政課教指委委員,、上海理工大學(xué)黨委副書記劉道平表示,，元宇宙和人工智能技術(shù)對思政課帶來的機(jī)遇與挑戰(zhàn)值得深入思考。此次研討會(huì)對如何追求思政課與課程思政的道與術(shù)有了更進(jìn)一步的理解,，引發(fā)了眾人對課堂話語體系構(gòu)建的探索,，這也是本次研討會(huì)的重要意義所在。

中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)大學(xué)生心理咨詢協(xié)會(huì)專家委員會(huì)副主任,、上海高職高專思政課建設(shè)聯(lián)盟副會(huì)長黃晞建表示,，這場學(xué)術(shù)探討探索了“元宇宙+思政課”的虛實(shí)發(fā)展樣態(tài)，是當(dāng)今科技不斷發(fā)展過程中尋求思政課創(chuàng)新改革的必要路徑,，是對高校思政課因事而化,、因時(shí)而進(jìn)、因勢而新的詮釋,。

上海出版印刷高等?？茖W(xué)校黨委副書記焦學(xué)勐表示,，元宇宙概念嶄露頭角，人工智能和信息技術(shù)的蓬勃發(fā)展,，為教育提供了個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑和資源,，拓展了課程邊界，打破傳統(tǒng)教學(xué)的束縛,。今年適逢校慶70周年,，此次研討會(huì)搭建了一個(gè)交流思政課與課程思政創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)，促進(jìn)各高校教師研究思政課與虛擬仿真教學(xué)的深度融合,，特別是如何借助元宇宙新技術(shù),，將紅色基因融入思政課，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀。作為一所專業(yè)出版印刷高等學(xué)府,，學(xué)校肩負(fù)著培養(yǎng)優(yōu)秀人才,、傳承優(yōu)秀文化的重要使命，未來將進(jìn)一步用好新技術(shù),，為推動(dòng)出版印刷傳媒行業(yè)的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn),。

本次學(xué)術(shù)研討會(huì)由上海出版印刷高等專科學(xué)校,、長三角高職高專院校思政課建設(shè)聯(lián)盟,、上海高職高專院校思政課建設(shè)聯(lián)盟、上海高校思政課名師工作室——馬前鋒工作室聯(lián)合主辦,。

　　作者：單穎文

　　編輯：王宛藝

責(zé)任編輯：張曉鳴

*文匯獨(dú)家稿件,，轉(zhuǎn)載請注明出處。