中國(guó)青年報(bào)客戶端訊（中青報(bào)·中青網(wǎng)記者 耿學(xué)清）第四屆教育裝備學(xué)術(shù)大會(huì)日前在重慶舉行,，記者注意到,，無論是展會(huì)期間的20多場(chǎng)專業(yè)論壇,、學(xué)術(shù)會(huì)議、成果交流等活動(dòng),，還是花樣繁多的參展教育裝備,，“人工智能”始終是被聚焦和討論的話題,。中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),、北京師范大學(xué)原副校長(zhǎng)陳麗表示，現(xiàn)階段,，人工智能技術(shù)發(fā)展對(duì)教育的挑戰(zhàn)大于機(jī)遇。中國(guó)教育技術(shù)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng),、北京師范大學(xué)原副校長(zhǎng)陳麗作主旨發(fā)言,。中青報(bào)·中青網(wǎng)記者 耿學(xué)清/攝本次學(xué)術(shù)會(huì)議是第83屆中國(guó)教育裝備展示會(huì)活動(dòng)之一。作為我國(guó)教育裝備領(lǐng)域規(guī)模最大,、品類最全的專業(yè)性品牌展會(huì),，本屆展示會(huì)以“數(shù)字賦能教育 創(chuàng)新引領(lǐng)未來”為主題，為期3天,，展出面積20余萬平方米,，吸引國(guó)內(nèi)外1300多家企業(yè)參加,。展會(huì)現(xiàn)場(chǎng),，清華同方展示教師辦公方案，如智能化生成PPT,、課件等內(nèi)容受到圍觀,。中青報(bào)·中青網(wǎng)記者 耿學(xué)清/攝“當(dāng)前人工智能等技術(shù)的發(fā)展正在形成新的教育范式?！敝袊?guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)靳諾在致辭中指出,，教育裝備高質(zhì)量發(fā)展必須融入教育改革發(fā)展之大局，“教育裝備人”應(yīng)當(dāng)立足“立德樹人”根本任務(wù),，緊跟技術(shù)進(jìn)步的步伐,，抓好教育公平和優(yōu)質(zhì)均衡兩個(gè)重點(diǎn)，多方借力,，打造開放合作的高效平臺(tái),，共商構(gòu)建人工智能時(shí)代教育裝備新形態(tài)，從行業(yè)角度回應(yīng)“時(shí)代之需,、國(guó)家之需,、教育之需”。以人工智能為代表的顛覆性技術(shù)對(duì)教育的變革作用進(jìn)一步凸顯。陳麗在主旨報(bào)告中以《人工智能時(shí)代教育的挑戰(zhàn)與對(duì)策思考》為題,，深入探討了互聯(lián)網(wǎng),、人工智能等顛覆性技術(shù)給教育帶來的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)策略。陳麗認(rèn)為,，Chat GPT的出現(xiàn),，標(biāo)志著人工智能領(lǐng)域的重大突破，算法,、算力與數(shù)據(jù)三大要素并駕齊驅(qū),，推動(dòng)人工智能技術(shù)進(jìn)入黃金時(shí)代?；ヂ?lián)網(wǎng)變革作用體現(xiàn)在“改變知識(shí)形態(tài)特征,、孕育新的供給模式、改變教育管理流程,、改變教育系統(tǒng)特征”,，而人工智能則在“改變大學(xué)專業(yè)設(shè)置、改變教學(xué)目標(biāo)內(nèi)容,、改變教與學(xué)的模式,、呼喚新的體制機(jī)制”。當(dāng)前,，全球各國(guó)高度關(guān)注人工智能的應(yīng)用與監(jiān)管,。陳麗建議，我國(guó)教育應(yīng)對(duì)策略應(yīng)聚焦“研發(fā)自主可控認(rèn)知大模型,、立法與制定政策框架,、研究先行、培養(yǎng)人工智能素養(yǎng)”,?！巴ㄓ萌斯ぶ悄軐?duì)素質(zhì)模型提出全新挑戰(zhàn)，常規(guī)專業(yè)性工作將被取代,，靈感和創(chuàng)意將愈發(fā)重要,。”作為本次學(xué)術(shù)會(huì)議的協(xié)辦單位,，科大訊飛副總裁周佳峰以《以國(guó)產(chǎn)大模型賦能教育,，助力發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力》為題作主旨報(bào)告，介紹了人工智能助推教育系統(tǒng)性變革的可能性,、自主可控的認(rèn)知大模型——訊飛星火大模型賦能智慧教育迭代升級(jí)的最新進(jìn)展及教育應(yīng)用場(chǎng)景,。會(huì)場(chǎng)座無虛席，本次會(huì)議是歷年規(guī)模最大的一次,。中青報(bào)·中青網(wǎng)記者 耿學(xué)清/攝周佳峰表示,，當(dāng)前通用人工智能形成了“文本生成,、語言理解、知識(shí)問答,、邏輯推理,、數(shù)學(xué)能力、代碼能力,、多模態(tài)能力”等7個(gè)維度的能力,，將會(huì)改變信息分發(fā)獲取模式、革新內(nèi)容生產(chǎn)模式,、全自然交互完成任務(wù),、實(shí)現(xiàn)專家級(jí)的虛擬助手、成為科研工作的加速器,。中國(guó)自動(dòng)化學(xué)會(huì)智慧教育專業(yè)委員會(huì)副主任委員,、猿編程創(chuàng)始人李翊表示，編程是一種探究式的學(xué)習(xí)過程,，孩子們通過不斷的調(diào)試和探索,，最終自己得出結(jié)果，這比傳統(tǒng)的灌輸式學(xué)習(xí)更能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,。本次展示會(huì)上,，猿編程攜帶了全系產(chǎn)品參展，不少是人工智能教育領(lǐng)域首創(chuàng)產(chǎn)品,。展會(huì)現(xiàn)場(chǎng),，觀眾通過編程演示“制造”大飛機(jī)。中青報(bào)·中青網(wǎng)記者 耿學(xué)清/攝本次會(huì)議還發(fā)布了“第四屆教育裝備學(xué)術(shù)大會(huì)重慶共識(shí)”,，倡議圍繞義務(wù)教育《信息科技》課程實(shí)施,、將人工智能技術(shù)融入學(xué)科實(shí)驗(yàn)室、把關(guān)注與應(yīng)用大模型作為教育裝備創(chuàng)新的重要舉措,、中小學(xué)人工智能教育裝備應(yīng)該遵循“場(chǎng)景分析,、原理認(rèn)知,、應(yīng)用遷移”的基本思路等四個(gè)方面,，積極推動(dòng)人工智能時(shí)代的教育裝備創(chuàng)新，同時(shí)要特別關(guān)注人工智能應(yīng)用于教育中的倫理和安全等問題,。來源：中國(guó)青年報(bào)客戶端