前幾日,，在一個作家群里,，人們就人工智能時代的創(chuàng)作聊得熱火朝天,。起因是一個群友發(fā)來一個鏈接,，內(nèi)容是AI創(chuàng)作的一首歌曲。有人把“連花清瘟膠囊”的說明書輸送給AI,，由AI創(chuàng)作歌曲,，據(jù)說10來分鐘就完成了。我打開鏈接聽了一下,，光旋律而言,，好聽。這位群友說：“AI已經(jīng)攻陷了音樂創(chuàng)作區(qū),，還好我是寫網(wǎng)絡(luò)小說的,。”一個作家跟帖：“是啊,，我寫長篇小說,，這個還真不是AI能寫的?！绷硪粋€作家馬上反駁：“AI早就能寫小說了,，長篇小說可以用AI輔助完成，寫作這種事情以后完全可以被AI代替,?！币粋€詩人繼續(xù)跟帖：“AI寫詩，半天時間寫了上百首,。雖然這些詩缺少情感,，但也有模有樣?！庇腥烁胶停骸爸灰夭膸靿虼?，AI以后也能創(chuàng)作長篇小說。有AI作為助手,，一天寫幾萬字不是問題,。”還有人說：“我試過,，讓AI寫古體詩,，押韻居然沒有一處押錯,?！贝蠹业挠懻撛桨l(fā)熱烈,，最后有人說，“我猜，面對強(qiáng)大的智能寫作軟件,，到最后,，編輯都將很難分辨稿子到底是人寫的還是機(jī)器寫的?！蔽矣X著好奇,，也去試了一下。先隨便想了個主題,，“寫一篇800字關(guān)于高考的作文”,。AI寫的作文，段落清晰,、邏輯順暢,，堪稱佳作；但有很明顯的機(jī)器腔,，沒有感情,。又想了一下，讓它“寫一篇數(shù)學(xué)系學(xué)生的學(xué)術(shù)論文”,，沒想到,，僅思考了5秒,，AI就文思泉涌,，寫到根本停不下來，而且論文的格式毫不含糊——標(biāo)題,、摘要,、引言，從“數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)理論”到“數(shù)學(xué)在科學(xué)和工程中的運(yùn)用”,，再到“數(shù)學(xué)在經(jīng)濟(jì)和金融中的應(yīng)用”,，最后一部分，寫了“數(shù)學(xué)的未來發(fā)展”,。以我這個文科生的外行身份來看,，這篇論文挺不錯的。接著,，我讓AI寫一篇關(guān)于《繁花》的書評,。AI洋洋灑灑寫了一大篇，諸如,，“《繁花》是一部引人深思的小說,，作者通過精致而細(xì)膩的文字，構(gòu)建了一個充滿情感和思考的故事,。小說以獨特的視角描繪了人生的曲折和多彩,，深刻地反映了人性的復(fù)雜”等等。AI說《繁花》為讀者呈現(xiàn)了豐富而感人的閱讀體驗,，是一本值得反復(fù)品味和深思的小說,?？傊际切┓胖暮６詼?zhǔn)的文學(xué)評語,。然后,，我又問一句：《繁花》的作者是誰？AI的回答讓我驚掉下巴,，它說：“截至我的知識截斷日期,，我并不了解《繁花》這本書。也許這是一本尚未問世的作品,，或者是一部在我的知識截斷日期之后出版的書籍,。如果你能提供更多信息，我將盡力提供相關(guān)幫助,?！盇I不了解《繁花》，卻可以套用格式寫出書評,，這就是人工智能創(chuàng)作與真實文學(xué)創(chuàng)作最大的區(qū)別,。記得有一次,，遇見一個小學(xué)三年級學(xué)生。他和我說：“我寫的詩比我們校長寫得還要好,?！蔽覇枺骸罢娴膯幔俊彼f：“當(dāng)然是真的,，我讓AI幫我寫的,。”我聽了很驚訝，“AI幫你寫的詩,，真的能寫得比校長好嗎,？AI寫東西教條，沒有感情,，我覺得你不可能寫過你們校長,。”小學(xué)生眨巴了一下眼睛說：“我可以修改呀,?！蔽乙詾樗窃贏I寫的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改，沒想到他說：“我可以不斷地讓AI修改,，修改到我滿意為止,。”科技發(fā)展太快了,，人工智能在各個領(lǐng)域的應(yīng)用發(fā)展,，給人們生活帶來更多的變革和進(jìn)步。但我覺得就文學(xué)創(chuàng)作而言,，我不會使用AI,。因為寫作本身是充滿樂趣的，如果用AI寫作,，恰恰是少了這份樂趣,。AI寫作中規(guī)中矩，完美,，但卻平庸,，而文學(xué)恰恰需要個性和挑戰(zhàn),，需要獨特的情感和認(rèn)知,。漫畫家小林說，如果我們畫的畫,，去跟AI制圖對抗的話,，最好是能少點套路，多點真誠,，由心而發(fā),。相信人工智能無論怎么進(jìn)化，也猜不到人們的喜怒哀樂和善變的心,。文學(xué)創(chuàng)作也是一樣,。圖為AI創(chuàng)作