中國網(wǎng)5月13日訊（記者劉佳）技術(shù)如何賦能教育,？最大化尊重個體差異或許是最核心的答案。未來3年,，北京朝陽將利用人工智能技術(shù)助力解決師生,、家校難點(diǎn)痛點(diǎn)問題，實(shí)現(xiàn)學(xué)生個性化學(xué)習(xí)和多樣化需求,，助力教師精準(zhǔn)教研和高效課堂教學(xué),，形成朝陽特色的AI教育新樣態(tài)。今天,，朝陽區(qū)發(fā)布人工智能賦能教育高質(zhì)量發(fā)展三年行動計劃，未來三年朝陽區(qū)人工智能賦能教育高質(zhì)量發(fā)展將圍繞“減負(fù),、增效,、提質(zhì)”，以人工智能技術(shù)賦能教師,、課堂,、學(xué)生、學(xué)校和管理五個方面為重點(diǎn),，實(shí)施 “十項(xiàng)任務(wù)”,，推進(jìn)“十大教育應(yīng)用場景”，助力教師精準(zhǔn)教研和高效課堂教學(xué),，促進(jìn)學(xué)生個性化學(xué)習(xí)和多樣化發(fā)展,。“三年行動計劃”指出,，自2024年-2026年,，朝陽區(qū)將深度實(shí)施“賦能教師數(shù)字素養(yǎng)提升工程”“賦能課堂精準(zhǔn)教學(xué)實(shí)踐工程”“賦能學(xué)生高階思維培養(yǎng)工程”“賦能學(xué)校校家共育幸福工程”“賦能管理智慧大腦建設(shè)工程”五大工程。同時,，啟動“啟動專項(xiàng)增素養(yǎng)”,、“依托技術(shù)減負(fù)擔(dān)”等十項(xiàng)任務(wù)建設(shè)。從學(xué)校到學(xué)生,，AI全面賦能朝陽教育在賦能教師方面,，將全面啟動全區(qū)基礎(chǔ)教育干部教師“人工智能賦能教育教學(xué)能力提升”專題實(shí)訓(xùn)，提升教師“人工智能+”數(shù)字素養(yǎng)和技能,。探索大模型多場景應(yīng)用,，為專業(yè)教學(xué)和研究工作提供支持和幫助。賦能課堂方面,，將探索智能技術(shù)工具與課堂教學(xué)融合實(shí)踐,，呈現(xiàn)全方位、多維度的課堂教學(xué)評價結(jié)果,，提供即時,、客觀、明晰,、科學(xué)的數(shù)據(jù)支撐,；強(qiáng)化人工智能技術(shù)對學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的深度分析和挖掘。同時,，鼓勵以學(xué)校為主體,，開放教育教學(xué)場景,，利用人工智能技術(shù)、智能設(shè)備等,，推進(jìn)人工智能賦能教育的場景實(shí)踐探索和應(yīng)用研究,。賦能學(xué)生方面，將深化智能作業(yè)實(shí)驗(yàn)改革,，推動智能作業(yè)的常態(tài)化應(yīng)用,；試點(diǎn)研發(fā)學(xué)生學(xué)科知識水平診斷及學(xué)習(xí)支持系統(tǒng)，準(zhǔn)確識別學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和難點(diǎn),，提供個性化學(xué)習(xí)資源和教學(xué)策略。推動學(xué)校構(gòu)建階梯式人工智能課程體系,，培養(yǎng)學(xué)生高階能力,。賦能學(xué)校方面，將依托人工智能技術(shù)構(gòu)建學(xué)生健康成長咨詢體系,，助力家校溝通,。賦能管理方面，將建設(shè)朝陽區(qū)教育智慧大腦,貫通各類數(shù)據(jù)匯聚共享,；建立朝陽區(qū)教育系統(tǒng)師資匹配線上供需平臺,，進(jìn)一步盤活教師資源?！啊晷袆佑媱潯瘜⑸钊胩剿魅斯ぶ悄芗夹g(shù)與教育教學(xué)深度融合場景,，推動人工智能賦能教育，推進(jìn)區(qū)域教育“五育并舉”,，服務(wù)區(qū)域教育“拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)”,，促進(jìn)區(qū)域基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展?！背枀^(qū)教委相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴中國網(wǎng)記者,。全過程“診斷”教育質(zhì)量，制定個性化成才方案同時,，在此次發(fā)布會上,，朝陽區(qū)還發(fā)布了人工智能賦能教育十大應(yīng)用場景。朝陽區(qū)將積極推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型,，以教育高質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo),，積極開放教育場景，利用人工智能技術(shù)助力解決師生,、家校難點(diǎn)痛點(diǎn)問題,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生個性化學(xué)習(xí)和多樣化需求，助力教師精準(zhǔn)教研和高效課堂教學(xué),，形成朝陽特色的AI教育新樣態(tài),。據(jù)悉,，人工智能賦能教育十大應(yīng)用場景包括數(shù)字課后服務(wù)、學(xué)生個性化作業(yè)等,，把人工智能技術(shù)深入到教育教學(xué)和管理全過程,、全環(huán)節(jié)，開啟教育領(lǐng)域人工智能應(yīng)用的新篇章,。作為首都教育改革的重要窗口和前沿陣地,，近年來，朝陽區(qū)始終走在教育改革前沿,，積極應(yīng)對人工智能帶來的新挑戰(zhàn),，堅持先行先試，不斷開辟教育數(shù)字化新賽道,，探索人工智能賦能教育高質(zhì)量發(fā)展新路徑,。在人工智能賦能作業(yè)改革、課堂教學(xué)評價,、雙師課后服務(wù),、作文批閱與指導(dǎo)等方面開展了有益探索，“朝陽區(qū)智慧作業(yè)的實(shí)踐探索”先后入選北京市教育委員會2024年教育大數(shù)據(jù)創(chuàng)新應(yīng)用案例,、中國教育報區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展實(shí)踐案例,，引領(lǐng)基礎(chǔ)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展。北京市第八十中學(xué)被教育部認(rèn)定為“中小學(xué)人工智能教育基地”,。朝陽區(qū)4所學(xué)校入選首批北京市人工智能試點(diǎn)應(yīng)用學(xué)校,。下一步，朝陽區(qū)將通過“三年行動計劃”,，實(shí)現(xiàn)學(xué)生個性化學(xué)習(xí)和多樣化需求,，助力教師精準(zhǔn)教研和高效課堂教學(xué)，助力學(xué)生成才,，引領(lǐng)教師專業(yè)成長,，服務(wù)區(qū)域基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。編審：韓雅潔