圖說：兩位院士（左二,、三）出席青少年人工智能創(chuàng)新發(fā)展論壇 采訪對象供圖（下同）青少年是數(shù)字時代原住民，更是未來世界的創(chuàng)造者,。對他們來說,，AI意味著什么,？可能意味著一種便捷的工具——小擊劍手孫嫻蘊沒有太多時間去擊劍館練習,，就發(fā)明了一個智能劍靶，在家就能輕松練習劍法,，這個創(chuàng)意得到了世界冠軍葉沖的肯定,；可能意味著跨界的創(chuàng)新——在AIGC（生成式人工智能）技術(shù)的幫助下,，滑板小將很快獲得了一張“閃電俠”主題的滑板裝飾圖案。今天,，由團市委,、市經(jīng)信委聯(lián)合主辦，上海市青少年活動中心承辦的2024世界人工智能大會青少年人工智能創(chuàng)新發(fā)展論壇在上海世博中心紅廳舉辦,，圍繞AI技術(shù)對未來青少年教育的影響展開探討,。“獨立思考,，探索讓自己有興趣的成才之路,。”這是中國科學院院士薛永祺在圓桌論壇上給同學們的建議,。在他看來,，在AI時代，“大數(shù)據(jù)”是關(guān)鍵詞,，這就要求同學們要有一定的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)知識,，要學會看懂數(shù)據(jù),，用好數(shù)據(jù)?！耙袌匀滩话蔚囊懔?，要堅持不懈，多學科交叉,。”中國工程院院士楊為民強調(diào),，“未來科技的發(fā)展,，靠一個人單打獨斗是不可能的?！睏钤菏拷榻B,，在他自己所從事的綠色化工領(lǐng)域，催化材料開發(fā)的效率和人工智能息息相關(guān),?！耙郧埃覀冏约涸O(shè)計配方,，自己稱量,，用手做各種實驗，后來,，用機械手代替人手,，效率提高了48倍。2020年,，利物浦大學設(shè)計出了‘機器人化學家’,，每天能夠連續(xù)工作21.5小時，8天能做出688個樣品,，把催化的性能提高了6倍,。”楊為民寄語青少年,，“青少年擁有無窮的創(chuàng)造力和探索精神,，希望你們學好、用好人工智能這個強大的有力的工具,，提升自身的思維能力,，發(fā)掘自身的潛力，用創(chuàng)新點亮未來,?！?img decoding="async" alt="2024世界人工智能大會｜擁抱AI世界 青少年要如何做好準備？" src="http://lequren.com/wp-content/themes/justnews/themer/assets/images/lazy.png" data-original="http://p.mgcj.net/2024/07/20240706118585.jpg" class="aligncenter j-lazy">活動現(xiàn)場為進一步提升青少年AI實踐活動的專業(yè)性,，上海少年科學院特聘任薛永祺,、楊為民擔任顧問。論壇上,，上海市青少年活動中心與上海市教育科學研究院,、教育部教育大數(shù)據(jù)與教育決策實驗室共同編寫的叢書《探索人工智能（圖形化編程篇）》正式啟動，同時配套的圖形化編程軟件Yocoding,、卡通形象“小能”首次亮相,。叢書旨在以生動有趣的方式引領(lǐng)青少年深入探索AI世界，從基礎(chǔ)知識到實踐操作,，全方位提升青少年的計算思維與創(chuàng)新能力,。活動現(xiàn)場,，上海10所中小學授牌加入人工智能分院基地學校,，將根據(jù)《走進人工智能》科普讀本，開展人工智能社團活動,。新民晚報記者 陸梓華
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