虛擬仿真實驗教學(xué)項目,，是推進現(xiàn)代信息技術(shù)融入實驗教學(xué)項目,、拓展實驗教學(xué)內(nèi)容廣度和深度、延伸實驗教學(xué)時間和空間,、提升實驗教學(xué)質(zhì)量和水平的重要舉措,，示范性虛擬仿真實驗教學(xué)項目建設(shè)工作的深化和拓展,。新一代元宇宙數(shù)字虛擬仿真實驗教學(xué)堅持立德樹人，強化以能力為先的人才培養(yǎng)理念,，堅持“學(xué)生中心,、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進”的原則,，突出應(yīng)用驅(qū)動,、資源共享，將實驗教學(xué)信息化作為高等教育系統(tǒng)性變革的內(nèi)生變量,，以高質(zhì)量實驗教學(xué)助推高等教育教學(xué)質(zhì)量變軌超車,，助力高等教育強國建設(shè)。
圖 勞動觀虛擬仿真
在實際虛擬仿真實驗教學(xué)的項目主要特點在于：
1,、突出以學(xué)生為中心的實驗教學(xué)理念：虛擬仿真的開放性讓學(xué)生可以自由進行學(xué)習(xí)課程,；
2、準確適宜的實驗教學(xué)內(nèi)容,、創(chuàng)新多樣的教學(xué)方式方法：傳統(tǒng)教學(xué)模式的顛覆和實驗教學(xué)內(nèi)容的準確和創(chuàng)新手段的運用也是虛擬仿真的重要特點,；
3、先進可靠的實驗研發(fā)技術(shù),、穩(wěn)定安全的開放運行模式
4,、敬業(yè)專業(yè)的實驗教學(xué)隊伍、持續(xù)改進的實驗評價體系：虛擬仿真的課程內(nèi)容可以持續(xù)改進并且更新,，這樣和一般硬件來說將有更多創(chuàng)新的課程引入,；
5,、顯著示范的實驗教學(xué)效果：學(xué)生運用虛擬仿真進行學(xué)習(xí)效果比理論想象更好。
教育部文件中有明確規(guī)定,，虛擬仿真實驗重點解決真實實驗項目條件不具備或?qū)嶋H運行困難,，涉及高危或極端環(huán)境,，高成本,，高消耗，不可逆操作等難題,?！拔覀儜?yīng)該‘能實不虛’‘虛實結(jié)合’。
要以虛擬仿真建設(shè)為抓手,，深入課程體系建設(shè),，創(chuàng)新構(gòu)建融通開放并且與數(shù)字時代、虛擬仿真技術(shù)相契合的教育模式,，利用新型科學(xué)技術(shù)實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容多元化,，課程內(nèi)容向交叉融合轉(zhuǎn)變，形成適合數(shù)字化教育模式和智能化崗位需求的新型元宇宙課程體系,。
截至目前,，叁書云公司已經(jīng)是國家級高新企業(yè)，廈門市高新企業(yè),，科技型中小企業(yè)入庫企業(yè)，雙軟認證企業(yè),，閩南科技板掛牌企業(yè)等榮譽,。公司在虛擬仿真軟件開發(fā)、多人沉浸式CAVE實訓(xùn)室,、3D/VR虛擬教育課程,、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)3D數(shù)字孿生技術(shù)運用、5G遠程MR輔助培訓(xùn)運用,、AI三維大數(shù)據(jù)可視化平臺,、高校AI實訓(xùn)室建設(shè)等多模塊具有創(chuàng)新應(yīng)用。在大中專院校的三維可視化,、AI大數(shù)據(jù)建設(shè)具有領(lǐng)先地位,，讓教育更數(shù)字化、信息化,、智能化,。旗下叁書云品牌已有成熟的XR思政黨建系列產(chǎn)品，XR環(huán)境科學(xué)虛擬仿真產(chǎn)品,，XR大中專安全教育仿真,，XR學(xué)前教育虛擬仿真實訓(xùn)等系列化產(chǎn)品,。
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