開幕式現(xiàn)場,。教師們進(jìn)行研討。紅網(wǎng)時(shí)刻新聞11月28日訊（通訊員 肖瓊）為全面推動(dòng)湘潭市教育信息化領(lǐng)域的創(chuàng)新與發(fā)展,，促進(jìn)教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變和優(yōu)化,。近日,，第四屆湘潭市智慧課堂研討會(huì)暨人工智能技術(shù)賦能中小學(xué)教師論壇在湘潭九華和平小學(xué)舉行,。此次活動(dòng)以“智課堂?慧發(fā)展”為主題,，由湘潭市教育局主辦，湘潭市教育技術(shù)研究室,、湘潭九華和平小學(xué)承辦,，湘潭市學(xué)科融合創(chuàng)新名師工作室協(xié)辦。湖南省電化教育館館長石福新,、湘潭市教育局副局長廖毅,、湘潭市雨湖區(qū)教育局副局長王紅等參加活動(dòng)并講話。會(huì)議指出，智慧課堂的探索要具有時(shí)代性,、積極性,，人工智能技術(shù)的應(yīng)用要實(shí)現(xiàn)科學(xué)性,，期待各學(xué)校推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,，提高教育質(zhì)量。岳塘區(qū)湖湘小學(xué),、湘潭電機(jī)子弟中學(xué),、岳塘區(qū)滴水湖學(xué)校、湘潭市益智中學(xué)以及湘潭九華和平小學(xué)等9所學(xué)校的代表,，在會(huì)場先后作了教育信息化融合應(yīng)用案例展示,，展示內(nèi)容包括智慧課堂案例以及課堂觀察。通過智慧課堂,、大數(shù)據(jù)教學(xué)技術(shù)的應(yīng)用,，展現(xiàn)教育信息化融合下的個(gè)性化教學(xué)的教學(xué)模式、實(shí)施路徑與學(xué)習(xí)策略,。湖南科技大學(xué)教育資源與智能教育研究院院長王偉清教授對展示案例進(jìn)行專業(yè)點(diǎn)評(píng),，王偉清教授充分肯定了老師們教育信息化融合的智慧課堂實(shí)踐，同時(shí)建議老師們規(guī)范教學(xué)行為,，打造有活力,、有效率的課堂。華南師范大學(xué)周曉清博士做 “AIGC生成式人工智能在教學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用” 的主題演講,。周曉清博士結(jié)合AIGC的發(fā)展速度與現(xiàn)狀,、在教學(xué)設(shè)計(jì)與準(zhǔn)備中的應(yīng)用、在教學(xué)實(shí)施與管理中的應(yīng)用進(jìn)行解析，之后再結(jié)合案例,，解說AIGC在教師發(fā)展與研究中的具體應(yīng)用場景,，給與會(huì)的老師提供了操作方向。三個(gè)分會(huì)場同時(shí)開啟,。“智慧課堂的實(shí)踐與創(chuàng)新”分論壇,，基于三個(gè)優(yōu)秀融合案例的展示，與會(huì)老師們轉(zhuǎn)變身份,，現(xiàn)場體驗(yàn)智慧課堂，在互動(dòng)中感受技術(shù)賦能教學(xué)的魅力,，在探討中思考智慧教學(xué)落地的途徑,。在“人機(jī)協(xié)同的課堂觀察”分論壇中,，老師們結(jié)合《長方形和正方形的特征》以及《在葡萄架下》兩堂課例進(jìn)行研討,。數(shù)學(xué)組和音樂組的老師們在觀課后，利用觀察量表對教學(xué)細(xì)節(jié)進(jìn)行了深入剖析與總結(jié),。同時(shí),，借助AI課堂觀察系統(tǒng)生成的數(shù)據(jù)，對課堂進(jìn)行了全方位的研評(píng),，實(shí)現(xiàn)了“人機(jī)協(xié)同”的精準(zhǔn)分析,。“AIGC在教學(xué)中的應(yīng)用”分論壇,，三位老師借助AI工具文心一言,、WPS AI,、智譜清言,，助力老師們攻克教學(xué)設(shè)計(jì)、論文寫作的難題,。在實(shí)踐中啟發(fā)老師們要發(fā)揮主觀能動(dòng)性,，將人工智能作為教學(xué)的輔助工具而非替代工具。本次活動(dòng)旨在推動(dòng)本市各學(xué)校利用AI技術(shù)賦能教學(xué),，實(shí)現(xiàn)教育信息化+教育的深度融合,。通過共同構(gòu)建智慧教育環(huán)境，全面提升教育效能,，以實(shí)際行動(dòng)助力全體教師為湘潭數(shù)字教育和高質(zhì)量發(fā)展做出更大貢獻(xiàn),。