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人民網

數字化如何為教師賦能?長沙人工智能助推教師隊伍建設階段性成果展舉行

數字化如何為教師賦能,?長沙人工智能助推教師隊伍建設階段性成果展舉行

活動現場,。

紅網時刻新聞6月21日訊(通訊員 周丹 龔夢璇)聚焦數字化應用,賦能教師成長,。6月21日上午,,長沙市人工智能助推教師隊伍建設試點區(qū)階段性成果展示暨“長沙市智能教育孵化工作坊”學習交流活動在仰天湖赤嶺小學舉行,本次活動旨在展示人工智能助推教師隊伍建設的試點推進工作階段性成果,探討教育數字化轉型過程中教師隊伍建設問題,。

長沙市教育局黨委副書記,、副局長鄧蕓,長沙市教師工作處副處長黃雪蕾,,長沙教育學院副院長許月良,,天心區(qū)教育局黨委副書記、副局長喻備,,天心區(qū)教育科學研究中心黨支部書記余戰(zhàn)勇,,長沙教育學院曾召文以及骨干教師參加了本次成果展示會,。

天心區(qū)仰天湖赤嶺小學作為本次展示的試點學校,向與會嘉賓展示了豐富多彩的智能互動項目——課堂點陣筆,、課堂智慧紙筆,、 VR技術、智慧閱讀等人工智能應用,。先進技術迭代更新,,助推著教學設備、教學方式推陳出新,。

數字賦能,,讓課堂教學可信、可量,、可視,、可評

隨著教育數字化轉型的深度發(fā)展,學校教育教學范式也發(fā)生重大變化,。仰天湖赤嶺小學建設了基于人工智能環(huán)境下的“AI+五育”項目式教研坊,,融合了人工智能技術、資源的實例化研修活動,,探索出一套操作性強,、有實效的“AI+五育”項目式教研坊建設模式,提升教師選擇應用AI設備及資源的能力和跨學科教育教學活動的設計能力,,在天心區(qū)教科中心的指導下逐漸形成有特色,、有借鑒意義的人工智能與教學的深度融合案例。

在展示環(huán)節(jié),,課例觀摩在主會場和分會場同時進行,,四個分會場分別展示了語文、數學,、體育,、音樂四個學科的“AI+五育”項目式教研坊人工智能數字主題化課例。

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數學課堂點陣筆應用實踐:“AI+智育”項目式教研坊佘祎老師運用“課堂點陣筆”以《購物中的折扣》為課例,。

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語文課堂智慧紙筆應用實踐:“AI+智育”項目式教研坊湯光華老師運用“課堂智慧筆”以《楊氏之子》為課例,。

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音樂課堂數字戲曲應用實踐:“AI+美育”項目式教研坊倪賽男老師融合多學科應用數字化以《 穆桂英 》為課例,進行匯報展示,,課堂生動精彩,,提升學生傳承戲曲文化的興趣。

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體育智慧跳繩的應用實踐:“AI+體育”項目式教研坊郭俊老師運用“智慧跳繩”進行課例展示,。

老師們的精彩演示,,贏得了專家、領導,、嘉賓和同仁們的陣陣掌聲,。

曾召文肯定了仰天湖赤嶺小學的教研成果,也讓專家團隊看到了一線教師如何在工作中運用人工智能,,勉勵學校進一步構建研究人工智能助推教師隊伍建設信息化建設。

教育插上數字翅膀 人工智能助推教師隊伍建設

在教育數字化轉型探索中,,智能工具與教學實踐深度融合至關重要,。

活動現場,仰天湖赤嶺小學黨支部書記,、校長張文以《人工智能背景下的蛻變之道》為主題作了現場匯報,。湘府英才益清小學副校長戴穎萍以《數字化評價,為教師成長賦能》為主題向現場參會人員作了經驗匯報,。

今年,,由長沙教育學院牽頭,圍繞“教研訓一體化”這一主題,,借助人工智能技術組織開展試點工作,,主要目的是培養(yǎng)一支得力的人工智能研究團隊。

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長沙市教育局黨委副書記,、副局長鄧蕓參觀成果展。

長沙市教育局黨委副書記,、副局長鄧蕓表示:人工智能助推教師隊伍建設試點工作具有很強的前瞻性,、理論性和實踐性,要把試點工作當作重點工作來抓,,確保責任上肩,,真抓實干,要努力形成長沙名片,,讓試點工作在全國占有一席之地,。并對試點工作提出了四點建設性意見:一是要強化責任意識,二是要積極主動作為,,三是要加強信息反饋,,四是注重成果提煉。

教師作為教育發(fā)展的支撐性力量,,是教育數字化戰(zhàn)略落地,、教育理念創(chuàng)新與教育模式深刻變革的核心與關鍵。在信息技術應用,、教育觀念轉變,、教與學方式變革,、專業(yè)發(fā)展與激勵等方面都面臨著新的轉型需求。

數字化如何為教師賦能,?長沙人工智能助推教師隊伍建設階段性成果展舉行

活動現場,。

天心區(qū)仰天湖赤嶺小學是天心區(qū)首批“天心區(qū)2022年智慧教育創(chuàng)新項目試點校”,、天心區(qū)第一批人工智能助推教師隊伍建設試點學校,,在湖南省人工智能教育社會實驗成果展示比賽中,學校案例《融合創(chuàng)新教育教學案例介紹 ——“AI+五育”項目式教研坊模式初探》榮獲學校案例成果獎,,被評為人工智能教育社會實驗成果展示交流優(yōu)秀組織單位,。

學校還將以此次交流展示活動為契機,把握人工智能技術發(fā)展帶來的機遇,,繼續(xù)推進人工智能參與教育教學,,用教育信息化推動教育教學的深層次改革與創(chuàng)新發(fā)展,為建設高品質,、現代化的學校而不斷努力,。

數字化如何為教師賦能?長沙人工智能助推教師隊伍建設階段性成果展舉行

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