5月13日,,北京市第八十中學,,人工智能賦能教育高質量發(fā)展三年行動計劃發(fā)布會會場外,,工作人員正在講解數(shù)字人講師的使用,。當日,,北京市朝陽區(qū)在這里召開人工智能賦能教育高質量發(fā)展三年行動計劃發(fā)布會。據(jù)介紹,,未來三年,,當?shù)貙@“減負、增效,、提質”,,以人工智能技術賦能教師、課堂,、學生,、學校和管理五個方面為重點,實施“十項任務”,,推進“十大教育應用場景”,,助力教師精準教研和高效課堂教學,促進學生個性化學習和多樣化發(fā)展。中青報·中青網記者 陳劍/攝
5月13日,,北京市第八十中學,,人工智能賦能教育高質量發(fā)展三年行動計劃發(fā)布會會場,北京市第八十中學校長任煒東作報告,,發(fā)布人工智能基地校建設方案,。據(jù)介紹,作為教育部認定的全國中小學人工智能教育基地之一,,該中學構建了人工智能課程體系,,積極探索利用人工智能賦能,推動“教,、學,、管、評,、研”教育轉型升級,。中青報·中青網記者 陳劍/攝
5月13日,北京市第八十中學,,人工智能賦能教育高質量發(fā)展三年行動計劃發(fā)布會會場,,來自白家莊小學的青年教師王婉正在做“AI賦能學習方式變革的探索”的分享。中青報·中青網記者 陳劍/攝
5月13日,,北京市第八十中學,,機器人社團的黎沛霖同學(左)在輔導老師張朋的指導下,調試會唱京劇的機器人,。據(jù)介紹,,目前該校共有11間人工智能相關實驗室,,擁有3D打印機,、未來之星智能機器人等500余臺設備,讓學生在體驗和實驗中進行有關人工智能的沉浸式學習,,激發(fā)科學創(chuàng)造力,。中青報·中青網記者 陳劍/攝
5月13日,北京市第八十中學,,愛迪生發(fā)明社團的莽舒晗同學(右)正在演示操作她設計的人工智能作品“仿生機械手”,。中青報·中青網記者 陳劍/攝
5月13日,北京市第八十中學,,愛迪生發(fā)明社團的韓欣昱同學正在演示操作她發(fā)明的作品“可進行體姿糾正的雪橇推進器”,。韓欣昱在該校高二年級就讀,她介紹,,這件作品可利用配套研發(fā)的APP,,讓使用者在滑雪時通過手機震動感知體姿問題,并進行及時調整。中青報·中青網記者 陳劍/攝來源:中國青年報客戶端
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