中國青年報客戶端訊（中青報·中青網(wǎng)記者 楊潔）8月30日上午，以“可能性的邊界：人工智能賦能高等教育”為主題的第三屆清華高等教育論壇在北京開幕,。來自歐洲教育與社會政策研究所,、索邦大學、劍橋大學等全球教育機構的500余位專家學者和研究人員參加論壇,。
第三屆清華高等教育論壇開幕。清華大學供圖清華大學校長李路明表示,，高等教育不僅在人工智能的發(fā)展歷程中發(fā)揮了培育支撐作用,，也正在被發(fā)展迅速的新一代人工智能技術影響和塑造,。人工智能拓展了學生學習的邊界，使個性化學習的普及成為可能,；拓展了教師教學的邊界,，使高質量教學的普及成為可能；拓展了大學治理的邊界,，使智慧治理的普及成為可能,。但人工智能也給高等教育帶來前所未有的挑戰(zhàn)，我們應該以樂觀,、開放而謹慎的態(tài)度做好應對,，堅守高等教育的倫理邊界，在高校中合理地,、負責任地應用人工智能,。聯(lián)合國教科文組織教育助理總干事斯蒂法尼亞·賈尼尼對論壇的舉行表示祝賀。她表示，人工智能對高等教育產(chǎn)生了深遠影響,。一方面,，人工智能有助于促進個性化的學習體驗，增強包容性,，以及推動協(xié)作學習模式,。另一方面，高等教育機構也必須正視并解決人工智能的邊界問題,。開幕式上,，清華大學教育研究院課題組發(fā)布了《超越地平線：人工智能賦能高等教育全球發(fā)展報告》。該報告分析了當前全球范圍內人工智能賦能高等教育的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn),，并對未來發(fā)展趨勢作出深入思考和前景預測,。在平行論壇上，圍繞“重審AI時代的高等教育：價值,、目的和倫理”“AI和高等教育治理”“AI賦能的大學課程、教學與評價”“AI與人才培養(yǎng)：跨界圓桌論壇”“AI賦能高等教育的顛覆性創(chuàng)新：構想與實踐”等主題,，專家們展開討論,。來源：中國青年報客戶端
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