中國青年報客戶端訊（中青報·中青網(wǎng)記者 楊潔）8月30日上午,，以“可能性的邊界：人工智能賦能高等教育”為主題的第三屆清華高等教育論壇在北京開幕,。來自歐洲教育與社會政策研究所,、索邦大學(xué),、劍橋大學(xué)等全球教育機構(gòu)的500余位專家學(xué)者和研究人員參加論壇,。
第三屆清華高等教育論壇開幕。清華大學(xué)供圖清華大學(xué)校長李路明表示,，高等教育不僅在人工智能的發(fā)展歷程中發(fā)揮了培育支撐作用，也正在被發(fā)展迅速的新一代人工智能技術(shù)影響和塑造,。人工智能拓展了學(xué)生學(xué)習(xí)的邊界,，使個性化學(xué)習(xí)的普及成為可能；拓展了教師教學(xué)的邊界,，使高質(zhì)量教學(xué)的普及成為可能,；拓展了大學(xué)治理的邊界，使智慧治理的普及成為可能,。但人工智能也給高等教育帶來前所未有的挑戰(zhàn),，我們應(yīng)該以樂觀、開放而謹(jǐn)慎的態(tài)度做好應(yīng)對,，堅守高等教育的倫理邊界,，在高校中合理地、負(fù)責(zé)任地應(yīng)用人工智能,。聯(lián)合國教科文組織教育助理總干事斯蒂法尼亞·賈尼尼對論壇的舉行表示祝賀,。她表示，人工智能對高等教育產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,。一方面,，人工智能有助于促進個性化的學(xué)習(xí)體驗，增強包容性,，以及推動協(xié)作學(xué)習(xí)模式,。另一方面，高等教育機構(gòu)也必須正視并解決人工智能的邊界問題,。開幕式上,，清華大學(xué)教育研究院課題組發(fā)布了《超越地平線：人工智能賦能高等教育全球發(fā)展報告》。該報告分析了當(dāng)前全球范圍內(nèi)人工智能賦能高等教育的現(xiàn)狀和挑戰(zhàn),，并對未來發(fā)展趨勢作出深入思考和前景預(yù)測,。在平行論壇上，圍繞“重審AI時代的高等教育：價值,、目的和倫理”“AI和高等教育治理”“AI賦能的大學(xué)課程,、教學(xué)與評價”“AI與人才培養(yǎng)：跨界圓桌論壇”“AI賦能高等教育的顛覆性創(chuàng)新：構(gòu)想與實踐”等主題，專家們展開討論,。來源：中國青年報客戶端
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