湖南日報2月26日訊（全媒體記者 張春祥 通訊員 黃學軍 凌小三 肖玲）近日,，教育部公布了中小學人工智能教育基地名單,。長沙高新區(qū)雷鋒新城實驗小學、岳陽市第一中學,、新邵縣第八中學,、常德市武陵區(qū)第一小學,、南縣第一中學、永州市蘋洲小學6所學校入選,。湖南一直重視中小學科學教育工作,，在“大中小學科學教育共同體”“館校聯(lián)盟協(xié)作試驗區(qū)”等方面做了積極探索，此次入選教育部中小學人工智能教育基地名單的6所學校各具特色，他們將進一步探索人工智能教育的新理念,、新模式和新方案,，形成可推廣的優(yōu)秀案例和先進經(jīng)驗，推動全省中小學人工智能教育深入開展,。在長沙高新區(qū)雷鋒新城實驗小學,，智慧元素充滿校園。AI聽說課堂中,，學生手持語音答題器進行人機互動練習,，英語老師根據(jù)系統(tǒng)的實時反饋進行針對性指導糾錯；AI書寫課堂上,，學生利用AI練字筆練字,，隨著學生的落筆，系統(tǒng)從筆畫順序,、筆畫數(shù)量,、字體重心等10個維度進行分析和評測，并生成個性化學習報告,，給出專業(yè)的建議,。除此之外，該校將科學,、信息,、藝術,、數(shù)學等教研組進行混合搭配，與科大訊飛研究院共建,，引入智能教學設備,，開設了AI作文批閱、AI閱讀,、AI英語,、AI體育、AI書寫及“央館人工智能課程”等,，人工智能教育實現(xiàn)了全學段全學科覆蓋,。岳陽市第一中學一直致力于將人工智能與傳統(tǒng)教育相融合，在信息技術教育方面取得了一系列成績,。該校積極引入先進的教育理念,、技術和資源，加快人工智能教育硬,、軟件建設,，積極推進人工智能教育領域的交流合作。新邵縣第八中學致力于培養(yǎng)創(chuàng)新型人才,，學生的科技制作和科技創(chuàng)新作品多次在省市級獲獎,。該校“復雜版面手寫圖文識別及理解關鍵技術研究”項目以中國語言智能研究中心為依托,，首都師范大學牽頭,，北京大學、中國科學院自動化研究所,、聯(lián)想集團等單位共同參與,，啟動“雙減”政策背景下校本作業(yè)的研制、診斷與管理研究探索,，最終形成了跨場景、低成本,、省時間,、更精準的可規(guī)模化應用的智慧作業(yè)綜合解決方案,。武陵區(qū)第一小學以情境體驗,、國學教育、創(chuàng)意智造,，數(shù)字互動,、全科學習、藝術素養(yǎng),、情緒關懷,、未來體能八大中心為基礎,，搭建課程型空間環(huán)境，讓科技發(fā)生在校園的每一個角落,。學生從小觸摸科技,、感受科技，激發(fā)學生愛科學,、學科學的興趣,。八大中心全年開放，資源共享,，輻射全區(qū)兄弟學校,，年參觀人數(shù)達近萬人?！拔倚?4個教學班實行了‘班班通’,，配備了多媒體70寸觸摸式希沃一體機教學終端和實物展示臺、電子監(jiān)控和屏蔽儀,；學校體育館,、報告大廳、內(nèi)廣場都安裝了大型LED顯示屏,?！蹦峡h第一中學負責人介紹，學校還組織學生進行電腦繪畫制作,、電子小報制作,、網(wǎng)頁制作、動畫制作,、機器人編程,、智能化科技制作等活動，參加計算機網(wǎng)絡創(chuàng)新應用競賽,、人工智能機器人競賽等活動,，提高學生信息技術人工智能的應用能力和自主學習、探究學習能力,，培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的創(chuàng)新實踐精神。 永州市蘋洲小學立足以教學的人工智能與學科融合為方向,，把科學和勞動,、作業(yè)設計、人工智能等相融合,，布置一些動手類的家庭作業(yè)和寒暑假作業(yè),，把科技創(chuàng)新、人工智能融入學生日常的生活學習中,。
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