□雷欣悅 伊?xí)漠厴I(yè)季來臨,，高校畢業(yè)生紛紛進入論文答辯環(huán)節(jié),，與往年不同的是,，今年多所高校做出專門通知,，明確將對畢業(yè)論文中人工智能生成內(nèi)容占比進行檢測，對在畢業(yè)論文中如何使用生成式AI,、AI代寫在論文中占的比例等問題進行規(guī)范,。近年來，隨著大數(shù)據(jù),、云計算和物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)不斷發(fā)展，人工智能的應(yīng)用范圍日益廣泛，逐步深度參與到人們學(xué)習(xí),、工作和生活的方方面面,，改變了人們的生產(chǎn)方式，占據(jù)著越來越重要的地位,。AI技術(shù)作為一種輔助工具,，提高了信息的搜集、整理的效率,，幫助學(xué)生拓寬視野,、羅列提綱、歸納總結(jié),、整體構(gòu)思等等,，逐漸成為論文寫作的“得力助手”。但是AI的使用應(yīng)該有明確的界限,，尤其在嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)研究領(lǐng)域,，不能逾越學(xué)術(shù)誠信原則，學(xué)生應(yīng)該保持審慎的態(tài)度,，不能濫用泛用,。AI不是萬能的，它是在海量數(shù)據(jù)堆積的基礎(chǔ)上對人類思維的模仿,，不能獨立自主生成新觀點,、新內(nèi)容，遠遠達不到學(xué)術(shù)研究的標準,，學(xué)生的著作權(quán)不該也不能“讓位于”AI,。除此之外，部分學(xué)生反映在使用人工智能生成內(nèi)容時可能會出現(xiàn)引用錯誤,、語句錯誤,、數(shù)據(jù)錯誤等等，意味著AI的使用并不能簡單的“復(fù)制粘貼”,，對使用者的辨別能力提出了更高要求,。“一肚子空墨水”很有可能被AI“牽著鼻子走”,，加之思維惰性,，使用效果往往會適得其反,。如何正確使用AI？AI使用的界限在哪里,？成為急需解決兩個問題,。2023年12月，科技部發(fā)布《負責任研究行為規(guī)范指引（2023）》,，對如何依規(guī)合理使用生成式人工智能（AIGC）作出具體指引,。今年，各大高校也發(fā)出專門通知,，對AI代寫在論文中占比例進行規(guī)范,，一定程度上填補了AI使用的監(jiān)管空白。但這些規(guī)定都只針對某個學(xué)校,、某個領(lǐng)域,、某個現(xiàn)象，制定標準不統(tǒng)一,，沒有形成系統(tǒng)的規(guī)章制度,，對于未來可能出現(xiàn)的其他相關(guān)問題缺乏防范措施。對此,，相關(guān)部門應(yīng)及時制定具體,、統(tǒng)一標準，加強法律法規(guī)建設(shè),，明確AI使用界限,，規(guī)范AI使用倫理；學(xué)校應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生合理,、正確使用AI技術(shù),，落實相關(guān)規(guī)定；學(xué)生也應(yīng)積極遵守學(xué)校的規(guī)章制度,，端正學(xué)術(shù)態(tài)度,，適時適當使用AI技術(shù)。進入數(shù)字化時代,，人機協(xié)作已勢不可擋,，不止教育領(lǐng)域，人工智能可能會引起廣泛的社會變化,，監(jiān)管生態(tài)系統(tǒng)要及時跟上,，適應(yīng)AI驅(qū)動的變化，以此來迎接AI可能帶來的新挑戰(zhàn),、新問題,。
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