【觀者有心】近年來,，人工智能生成內(nèi)容以席卷之勢向我們襲來,。每一次重大科技進(jìn)步,，總會引發(fā)生產(chǎn)關(guān)系變革,，進(jìn)而推動經(jīng)濟(jì)社會產(chǎn)生深刻變化,。一方面,，隨著大數(shù)據(jù),、云計算,、深度學(xué)習(xí)等技術(shù)不斷迭代突破,，人工智能浪潮以“星火燎原”之勢迅速席卷社會各領(lǐng)域，并催生了大量新產(chǎn)業(yè),、新業(yè)態(tài),、新模式，一場變革序幕正在悄無聲息地拉開,。另一方面,，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加速演進(jìn)勢必孕育巨大的新質(zhì)生產(chǎn)力。對此,，如何培育發(fā)展面向未來的藝術(shù)產(chǎn)業(yè),、積極塑造藝術(shù)發(fā)展新動能，是推動藝術(shù)發(fā)展提速前行的迫切需要和繁榮文化藝術(shù)事業(yè)的應(yīng)有之義,。對于藝術(shù)院校而言,，生成式人工智能重塑的不僅是教育與藝術(shù)的形式、內(nèi)容,，在更深層次上還是藝術(shù)與教育相關(guān)的整個體系和發(fā)展生態(tài),。因此，藝術(shù)院校面臨一個重大的時代課題：如何應(yīng)對人工智能帶來的革命性變化,？第一,，人工智能拓展了藝術(shù)新空間，創(chuàng)新藝術(shù)理論成為時代之呼喚,。生成式人工智能因其在文本寫作,、圖像生成和音樂制作等方面的巨大優(yōu)勢，在賦能劇本編寫,、繪畫,、舞臺設(shè)計、曲目編輯等傳統(tǒng)創(chuàng)作上顯示出特殊潛能,。隨著元宇宙,、虛擬現(xiàn)實等技術(shù)日新月異，傳統(tǒng)舞臺形態(tài)不再是戲劇,、舞蹈,、展覽等活動的唯一載體，虛擬空間創(chuàng)設(shè)為人們帶來了更加多元生動的沉浸式藝術(shù)體驗,。而借助人工智能修復(fù)技術(shù),，藝術(shù)可以再生,，藝術(shù)創(chuàng)作也取得新突破，藝術(shù)在AI時代獲得了更多可能,。人工智能賦能下,，藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)表達(dá)的新方式,、新路徑,，必將催生新的藝術(shù)生態(tài)，因為所有藝術(shù)都是綜合性的,，戲劇更是如此。它會涉及創(chuàng)編演,、形體表,、服化道、聲光電等諸多方面,，而人工智能可以融合到各個環(huán)節(jié),，實現(xiàn)藝術(shù)模式的激變與突創(chuàng)。以往,，藝術(shù)與科技是在不同方向上并向而行,，如今人工智能則實現(xiàn)了兩者的交融躍升，在變革藝術(shù)生產(chǎn)模式的同時也重構(gòu)著審美感知系統(tǒng),，進(jìn)而對藝術(shù)理論,、藝術(shù)學(xué)科、藝術(shù)教育帶來全局性的深遠(yuǎn)影響,，藝術(shù)與科技的創(chuàng)新融合成為未來藝術(shù)發(fā)展的重要路徑,，也是未來學(xué)科建設(shè)和學(xué)術(shù)研究無法回避的關(guān)鍵領(lǐng)域之一。無論是集合多學(xué)科群進(jìn)行協(xié)同創(chuàng)新,，還是跨界交叉融合進(jìn)行實踐探索,，抑或進(jìn)行藝術(shù)學(xué)的自主理論體系建構(gòu)，都不得不直面人工智能對諸多關(guān)鍵領(lǐng)域的促進(jìn)作用,。技術(shù)全方位的介入藝術(shù)給藝術(shù)帶來的變化是革命性的,。藝術(shù)院校對此不能無動于衷，必須在科藝融合,、學(xué)科平臺搭建,、跨界交叉融合和專業(yè)人才培養(yǎng)方面進(jìn)行前瞻性探究，自覺建構(gòu)面向未來的藝術(shù)學(xué)科,、學(xué)術(shù),、話語體系。第二,，培育AI時代新生態(tài),，藝術(shù)院校需要構(gòu)建面向未來的學(xué)科專業(yè)新格局,。以我熟悉的戲劇教育為例，可以在藝術(shù)學(xué)一級學(xué)科范疇內(nèi),，構(gòu)建未來戲劇學(xué),。不可否認(rèn)，戲劇藝術(shù)因科技賦能而煥發(fā)新顏,，人們的戲劇觀念也已經(jīng)悄然被新的業(yè)態(tài),、新的技術(shù)、新的場域所改變,。戲劇學(xué)在傳統(tǒng)“史論評”的“回望式”研究基礎(chǔ)上,，需要開拓面向未來的創(chuàng)新融合、前瞻探究的“展望式”研究,。大學(xué)作為科學(xué)研究的重要陣地,，應(yīng)該而且必須要擔(dān)負(fù)起理論建構(gòu)的使命職責(zé)?；诖?，有必要提出“未來戲劇學(xué)”這一重大命題，力求探明未來戲劇的形態(tài),，未來戲劇的創(chuàng)作方式,，未來戲劇的創(chuàng)、演,、觀的關(guān)系,，傳統(tǒng)戲劇的未來表達(dá),，戲劇高等教育面臨的挑戰(zhàn),、變革和應(yīng)對等系列議題,，進(jìn)行兼具“接地性”和原創(chuàng)性的前瞻研究。當(dāng)然,，這樣的學(xué)科建構(gòu)應(yīng)當(dāng)是一個開放的,、動態(tài)的過程，而不是一蹴而就,、一勞永逸的,。另外，技術(shù)賦能要求提升傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)的智能化水平,，實現(xiàn)“與時偕行”,，既可以讓古老的戲劇藝術(shù)增添智能時代的氣息，又可賦予其更多可想象的創(chuàng)造空間,，意義重大,。目前，人工智能專業(yè)已經(jīng)成為各大院校爭相增設(shè)的專業(yè)（方向）和涌入的研究領(lǐng)域，也有不少藝術(shù)院校在研究生階段開始設(shè)置藝術(shù)跨界創(chuàng)作,、人工智能影像創(chuàng)制,、人工智能演藝設(shè)計等研究方向。不少院校也及時優(yōu)化調(diào)整專業(yè)課程,，研究在本科階段進(jìn)行專業(yè)設(shè)置的可能,。無疑，當(dāng)前到了人工智能藝術(shù)教育的窗口期,。第三,，藝術(shù)院校教育教學(xué)需要應(yīng)對在人工智能時代所帶來的各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)。技術(shù)賦能條件下,，知識獲取將會變得更加便捷和多樣化,，生成式人工智能的普及也使得藝術(shù)從業(yè)者能夠輕松撰寫各類劇本、方案,、論文,，甚至是繪圖、視頻生成等,，傳統(tǒng)戲劇藝術(shù)的未來形態(tài)正在不斷更新和演繹。在搶抓機(jī)遇的同時,，也應(yīng)主動思考大學(xué)未來應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生哪些方面的素養(yǎng)和能力,？價值觀的塑造不僅不可或缺，而且是首要的,。無論技術(shù)如何變遷,，都無法取代教師在培養(yǎng)學(xué)生價值觀時的地位和作用。特別是智能社會下信息傳播速度和范圍達(dá)到了前所未有的程度,，各種錯誤言論,、觀點(diǎn)和不良價值觀充斥其中，樹立正確的價值觀變得更加重要,。創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力的培育是其根本內(nèi)容,。目前來看，生成式人工智能帶來的是藝術(shù)創(chuàng)作生產(chǎn)環(huán)節(jié)的便捷和高效,，創(chuàng)意的源頭還在于“人”,。影響人工智能產(chǎn)出質(zhì)量有技術(shù)或算法的因素，但根本上還是人們的創(chuàng)造力,，藝術(shù)創(chuàng)作的詩意和天馬行空的創(chuàng)意越發(fā)顯得珍貴,。藝術(shù)院校要加強(qiáng)人文、科技類通識教育,，拓寬藝術(shù)生的認(rèn)知視野,，培養(yǎng)各學(xué)科交叉思維，相互激蕩提升創(chuàng)新創(chuàng)造能力。人機(jī)互動的感知與能力的再造是其重要內(nèi)容,。國外已催生出提示工程師等新興職業(yè),，通過語境引導(dǎo)，解鎖AI潛能,，培養(yǎng)出與人類協(xié)同的能力,。在多種技術(shù)交織而成的新型創(chuàng)作語境中，理解人機(jī)交互模式,、探索人機(jī)協(xié)同應(yīng)用場景,、重塑新境域中的藝術(shù)感性體驗，或許是智能社會進(jìn)行文藝創(chuàng)作的新要求,。（作者：謝巍,，系上海戲劇學(xué)院黨委書記）