第四屆“三言”未來教育沙龍在湖南湘江新區(qū)博才咸嘉小學(xué)舉行,。

紅網(wǎng)時刻新聞2月19日訊（記者 賀衛(wèi)玲 通訊員 肖磊 葉文君）未來教研,，智慧先行。2月17日下午,，以“未來教研模式的探索與實(shí)踐”為主題的第四屆“三言”未來教育沙龍在湖南湘江新區(qū)博才咸嘉小學(xué)舉行,，專家學(xué)者、中小學(xué)校長等通過不同視角,、不同觀點(diǎn)的交流和碰撞,，探討未來教研模式的新樣態(tài)。

“仔細(xì)聆聽這首宋詞,，你對樂曲有什么樣的感受,？”現(xiàn)場，博才咸嘉小學(xué)老師劉亦雪進(jìn)行宋代詩詞吟唱《冬夜讀書示子聿》片段教學(xué)展示,，她在課堂上引導(dǎo)學(xué)生用平板創(chuàng)編圖形譜和在軟件上創(chuàng)編旋律,，充分運(yùn)用智慧課堂的功能，讓人工智能賦能未來教研,。

“課堂中,，老師采取引導(dǎo)探索的教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，通過旋律激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，在小組互動中師生碰撞出思維火花,?！薄瓚鸦喧Q城區(qū)芙蓉學(xué)校、岳陽市平江縣余麗華學(xué)校等線上參與,，并進(jìn)行評課議課,。

今年是博才咸嘉小學(xué)建校20周年，作為長沙市第二批未來學(xué)校,、長沙市人工智能教師隊伍建設(shè)首批試點(diǎn)校,，該校持續(xù)開展校本教研模式的探索與實(shí)踐,。校長陳艷萍在主題報告《基于學(xué)生思維發(fā)展的智能研修模式探索與實(shí)踐》中介紹，學(xué)校校本教研理念為“以學(xué)生為主體,，促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展”,，通過課堂教學(xué)的兒童視角、項目式學(xué)習(xí)的兒童視角,，以“五環(huán)六維三度”觀課議課模式和“巡,、上、評,、研”智能化教研手段，開展智能巡課,、智能上課,、智能評課、智能研課,，讓學(xué)生,、教師,、學(xué)校“三位一體”發(fā)展,。目前,，該校的《基于學(xué)生思維發(fā)展的教師教學(xué)行為優(yōu)化策略研究》獲批湖南省“十四五”規(guī)劃課題。

“未來教研應(yīng)該要有學(xué)生立場,、以學(xué)習(xí)為中心,、構(gòu)建全程鏈條、做到融合導(dǎo)向,，把學(xué)生的發(fā)展需要和實(shí)際狀態(tài)作為教研的起點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn),，學(xué)習(xí)方式的改變是教育教學(xué)變革的起點(diǎn)，還要密切關(guān)注跨學(xué)科融合,、跨時空融合,，提升雙線融合教學(xué)和教研?！睍?，華東師范大學(xué)“生命·實(shí)踐”學(xué)院院長李政濤作《未來教研新樣態(tài)》主題報告。

現(xiàn)場,，湖南省教科院副院長趙雄輝,、湖南省第一師范教授李金國、《新課程評論》雜志執(zhí)行主編余孟孟,、長沙晚報編委兼科教新聞部主任譚琳靜,、長沙市第六中學(xué)校長向雄海等省市教科院專家、新聞媒體代表以及中小學(xué)一線校長分別對兩個關(guān)于未來教研的主題報告進(jìn)行了聯(lián)合評議,、發(fā)問辯疑,、拓展深化。

湖南省電教館培訓(xùn)部主任余劍波說,未來學(xué)?；蛭磥碚n堂的發(fā)展思路應(yīng)明確一個“教學(xué)主張”,，實(shí)現(xiàn)智能技術(shù)與教育教學(xué)自然、深度,、全面的融合,；堅持一條“發(fā)展路徑”，以人為中心,，將技術(shù)作為一種文化力量促進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展,。”

“未來教育既要辦面向未來的學(xué)校,、面向未來的教師,，更要培養(yǎng)面向未來的學(xué)生。作為教育人,，應(yīng)當(dāng)緊跟時代發(fā)展,，對未來教研模式有更加深入地思考,，總結(jié)出可推廣、可復(fù)制的區(qū)域樣本,?！焙舷娼聟^(qū)教育局基教處處長李曉麗表示。